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文档简介
人教版小学数学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面(
)的结果是偶数。
A.偶数+1
B.偶数+奇数
C.奇数+12.有5÷2=2.5可知(
)。A.5能被2除尽
B.2能被5整除
C.5能被2整除3.下面的物体,从正面看到的形状是(
)。
A.
B.
C.
4.从8点一刻到八点三刻,分针转过的角度是(
)。A.60°
B.90°
C.180°5.最小的合数的倒数与100的积是(
)。
A.25
B.50
C.4006.一个装3升水的水壶,如果把里面的水倒入34个容积为88毫升的杯子里,(
)完全倒满。A.不能
B.能
C.不确定二.判断题(共6题,共12分)1.体积是100立方分米的油箱,它的容积是100升。(
)
2.一个三位数,个位上的数字是0,并且是3的倍数,这个数一定是2、3、5的公倍数。(
)3.一个长方体,它的长、宽、高都扩大2倍,它的体积扩大6倍。(
)4.在除法算式中,如果被除数的末尾有0,则商的末尾一定有0。(
)5.1和任何一个自然数都互质。(
)6.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。(
)三.填空题(共8题,共28分)1.用5个小正方体可以这样摆一摆。(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?(2)如果要同时满足从上面看到的图形是,有几种摆法?2.24的因数共有(
)个。其中,质数有(
)个,合数有(
)个。3.这些现象哪些是"平移"现象,哪些是"旋转"现象:张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是(
)现象。升国旗时,国旗的升降运动是(
)现象。妈妈用拖布擦地,是(
)现象。自行车的车轮转了一圈又一圈是(
)现象。4.按顺序排一排。4505mL;450mL;4L;4500mL(
)<(
)<(
)<(
)5.填上适当的分数。25分=(
)小时
1吨250千克=(
)吨36分米=(
)米
15平方厘米=(
)平方分米6.在钟面上,9:00时,时针与分针所夹的较小角是(
)度,从1:00到2:00分针转过的角是(
)度。
7.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的________,二是旋转的________,三是旋转的________。8.属于(
)现象;属于(
)现象;(填“平移”或“旋转”)。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共19分)1.下面是小明画的自家新建房屋的平面图,每个小正方形的边长都是1米,但图上有三处错误,请按要求改正。(1)画出花池图的另一半.使花池图成为一个轴对称图形。(2)将车库先向东平移9米,再向北平移7米。(3)将厨房绕A点逆时针方向旋转90°。2.(1)图形A怎样得到图形B。(2)图形B怎样得到图形C。(3)把图形A怎样得到图形D。六.解答题(共6题,共29分)1.文具店运来75块橡皮擦,如果每2块装一盒,能正好装完吗?如果每3块装一盒,能正好装完吗?如果每5块装一盒,能正好装完吗?请简单说明理由.2.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?3.小明买了95只铅笔,一袋装两只铅笔,能刚好装完吗?如果一袋装5只呢?4.万家水果批发市场第一天卖出水果吨,比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨?两天共卖出水果多少吨?5.如下图所示,要使从上面看到的图形不变:(1)如果是5个小正方体,可以怎样摆?(2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法?(3)最多可以摆几个小正方体?6.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.B二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.(1)解:有8种摆法。(2)解:有4种摆法。2.8;2;53.旋转;平移;平移;旋转4.450mL;4L;4500mL;4505mL5.6.90;3607.中心;方向;度数8.旋转;平移四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.根据平移的方向和旋转的知识画图如下:2.(1)解:将图形A向右平移7格得到图形B。(2)解:以虚线a为对称轴,画出图形B的轴对称图形,得到图形C。(3)解:把图形A绕点O顺时针旋转90度,得到图形D六.解答题1.解:因为75不是2的倍数,所以如果每2块装一盒,不能正好装完;因为75是3的倍数,所以如果每3块装一盒,能正好装完;因为75是5的倍数,所以如果每5块装一盒,能正好装完.2.同意小刚的看法。3.95÷2=47……1,95÷5=19答:一袋装两只不能装完,一袋装五只可以装完。4.;5.(1)如果是5个小正方体,可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体;(2)如果有6个小正方体,可以有10种不同的摆法;(3)可以摆无数个小正方体
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