六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案【名师系列】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（

）。A.古波斯B.古中国C.古罗马D.古希腊2.人类早期文明中，一直延续至今的是（

）。A.中华文明B.印度文明C.埃及文明3.七大洲里面积最大的是（

）。A.北美洲B.亚洲C.非洲4.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（

）。A.“牛粪屋”B.干栏式房屋C.竹楼D.蒙古包5.下面哪些行为是不文明的？（

）A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些6.（

）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文学作品B.建筑C.饮食文化二.填空题(共6题，共22分)1.在各具特色的（

）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（

）就是其中的一个代表。2.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（

），更是一种（

）。3.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（

）。4.（

）是古埃及文明的象征。5.世界多个地区（

）的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。6.建筑作为一种（

），适应于各地（

）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（

）的反映。三.判断题(共6题，共12分)1.各种文化都是平等的。（

）2.人类古代文明不是相互孤立的。（

）3.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（

）4.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（

）5.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（

）6.中华文明曾经在满清时期中断过。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。甲骨文古巴比伦楔形文字古埃及象形文字中国五.简答题(共5题，共28分)1.介绍自己欣赏的服饰的特点。2.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？3.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？4.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？5.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。六.材料题(共2题，共10分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？2.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.ABCD6.B二.填空题1.自然环境；舞蹈2.美德；智慧3.殷墟4.金字塔5.古代遗迹；世界人民6.文化；自然环境；生活方式三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.蒙古族服饰具有浓厚的草原风格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等组成，男装浑然大气，女装精致美丽。2.（1）新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，脱战了人们的眼界，促进了人类文明的传播。（2）加速了西欧资本主义的发展和封建制度的衰落。3.我同意这个做法，因为使用公筷或分餐制能够更好地减少通过共食食物带来的病毒传播的机会，这是一种非常安全的做法，值得提倡。4.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平相处。5.大年初二“上坟”；除夕要“洗澡”六.材料题1.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.我感受到了中国文