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文档简介

2/2收集整理,仅供参考辽宁营口理工学院校园招聘专任教师考试试题及答案一、单选题1.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.不合理,没有体现对学生的尊重B.合理,有助于鼓励学生主动反思C.合理,有助于促进学生自主学习D.不合理,歧视学生的生理缺陷【答案】:A2.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。A.丰富性与狭隘性并存B.外显性与内隐性并存C.强烈性与敏感性并存D.稳定性与波动性并存【答案】:D3.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.学术研究B.校本教研C.校本培训D.教学观摩【答案】:B4.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注提升阶段【答案】:B5.高等学校的核心职能是()。A.文化传承B.教学研究C.科学研究D.社会服务【答案】:C6.大学教师的能力包括()。A.一般能力与教育能力B.学术能力与管理能力C.学术能力与语言表达能力D.智力因素与非智力因素【答案】:A7.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.概括性B.完整性C.丰富性D.稳定性【答案】:C8.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.调查研究法B.观察研究法C.实验研究法D.文献研究法【答案】:B9.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.因材施教B.赏罚分明C.坚持真理D.秉公办事【答案】:A10.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.学为人师,行为示范B.严于律己,勇于自责C.言行一致,身体力行D.以上都是【答案】:A11.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】:D12.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学信仰C.科学精神D.科学原则【答案】:C13.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是()。A.行为主义B.人本主义C.机能主义D.格式塔【答案】:B14.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫()。A.思维的元认知B.创造性思维C.辩证逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】:A15.某同学又想看新出的电影,又担心第二天的考试,这属于()。A.多重趋避冲突B.趋避冲突C.双趋冲突D.双避冲突【答案】:B16.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()A.教师的工作对象决定的B.社会舆论决定的C.传统习俗决定的D.法律法规决定的【答案】:A17.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式,以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为()。A.形象记忆B.抽象记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】:C18.现代信息加工心理学认为,问题解决是一种以()为定向的搜索问题空间的认知过程。A.给定B.目标C.理论D.条件【答案】:B19.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证,说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点?()A.心理化B.诚信度C.透明性D.衍生性【答案】:D20.高等教育与人的发展之间的关系揭示了()A.教育的外部关系规律B.高等教育发展受社会发展制约C.高等教育的两大基本规律D.教育的内部关系规律【答案】:D21.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()A.内在动机B.自我强化C.自我效能感D.自我实现【答案】:C22.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是()。A.广播电视大学B.自学考试C.函授学院D.职工大学【答案】:B23.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德发展处于哪个阶段()。A.社会契约定向B.维护权威定向C.普遍道德原则定向D.惩罚与服从定向【答案】:D24.我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,从迁移的观点看,这是一种()。A.顺向负迁移B.顺向正迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移【答案】:B25.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为()。A.动摇观象B.起伏观象C.高原观象D.低谷观象【答案】:C26.在教育心理学的研究中,有意控制某些因素,引起被试某些心理现象的发生,进而探讨两者因果关系的研究方法是()。A.实验法B.个案法C.观察法D.调查法【答案】:A27.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中,从学生的视角审视课程的()。A.科学性、适切性和有效性B.适切性C.科学性与有效性D.科学性和适切性【答案】:A28.关于虚荣下列说法正确的是()。A.虚荣往往伴随着嫉妒B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一D.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介【答案】:C29.[]依法治教的重点是()A.教育法学教育和研究B.教育立法C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育法律的遵守【答案】:C30.下列不属于心智技能的是()。A.阅读B.运算C.记忆D.吹拉弹唱【答案】:D31.高等学校教学工作基本环节的中心是()。A.备课B.课外作业C.上课D.课外辅导答疑【答案】:C32.基于个人知识构建的大学课程称为()。A.普遍知识课程B.科学课程C.高深学问课程D.多元教育课程【答案】:A33.师德原则的基本功能的实现途径是()。A.教师的道德责任心B.教师个人的职业行为C.教育事业整体利益D.教师的道德情感【答案】:B34.下列关于教育法规和教育政策之间的关系,描述错误的是()。A.教育政策往往是教育法规制定的基础B.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑C.教育政策保障教育法规的实施D.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现【答案】:C35.教师的任何教育行为都要受()的制约。A.教育观念B.教育环境C.教育方法D.教育部门【答案】:A二、多选题36.高校教师绩效考评的程序一般包括()。A.集体评议B.组织构建C.结果处理D.进行考评总动员E.教师自评【答案】:ABCE37.下列有关爱岗敬业的说法中,正确的是()。A.提倡爱岗敬业,在某种程度上会遏制人们的创造热情B.爱岗敬业就是一辈子不换岗C.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾D.孔子所说的“敬事而信”,包含着爱岗敬业的观念【答案】:CD38.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有()。A.教师应当关心国家社会的进步事业B.教师应当教人树立理想志向C.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识D.教师担负着提升“正人心”的任务【答案】:ABCD39.高校办学特色必须具备的特征是()。A.独特性B.累积性C.超前性D.辐射性【答案】:ABD40.高等学校的内部治理在高校行政层面,需要通过()来改进治理。A.教授治校B.战略规划C.去行政化D.校长治校【答案】:BCD41.斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有()A.信任B.亲密C.激情D.承诺【答案】:BCD42.高校教学过程的特点是()。A.更加强调间接知识的学习B.教学与实践的联系更为紧密C.教学与科研紧密结合D.师生教学关系具有相对独立性【答案】:BCD43.新时期脱贫攻坚的目标,集中到一点,就是到2020年实现“两个确保”,即()。A.确保农村贫困人口实现脱贫B.确保贫困县全部脱贫摘帽C.确保形成全社会参与的大扶贫格局D.确保坚持协调发展的原则【答案】:AB44.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在()。A.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道B.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力C.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养D.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序【答案】:BCD45.威斯康星思想的主要内容是()。A.发展科学B.传播知识C.教学D.专家服务【答案】:BD46.学习的认知策略包括()。A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.计划策略【答案】:ABC47.在日常工作中,从业人员践行“诚信”职业道德规范,必须()。A.有利则诚、则信,顾及各种利益关系B.不管对方是否诚信,自己要始终坚持诚信C.不欺骗对方,也不欺骗自己D.始终把企业利益放在第一位,坚决维护企业利益【答案】:BD48.基本的学习过程有哪几个阶段?()。A.练习和强化阶段B.注意定向阶段C.迁移阶段D.获得和保持阶段【答案】:ABCD49.制定高校培养目标的依据有哪些?()。A.社会需求与人的发展需求的统一B.马克思主义关于人的全面发展学说C.个人本位论D.社会本位论【答案】:AB50.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中,世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为()。A.办学功能多元化B.办学主体多元化C.民办为主D.合作博弈关系【答案】:ABD51.大学生社会知觉有有哪些特征()A.两极性B.投射性C.显著性D.选择性【答案】:ABCD52.职业道德行为评价,按评价主体不同可以分为()。A.集体评价B.舆论评价C.自我评价D.社会评价【答案】:AD53.在下面心理现象中属于心理过程的是()。A.个性倾向性B.认知过程C.意志过程D.个性心理特

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