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文档简介
三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题,共20分)1.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话说明(
)。A.树叶都是各不相同的B.每个人都有自己的特点,各不相同C.人与人之间有很多相同点2.下列应该避免的是(
)。A.做事很细心B.乐于帮助同学C.把作业本弄得很脏3.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是(
)海涅的名言。A.法国B.英国C.德国4.对自己不完美的地方,我们应该怎样做?(
)A.不允许别人提起B.不断的改进自己,使自己变得更好C.不去管它5.小军考试没有考好,害怕父母责怪他,让同桌在试卷上代替爸爸签字,小华代签的行为没有做到(
)。A.好好学习B.诚实C.虚荣好胜6.对于自己不完美的地方,我们可以(
)。A.不断改进自己,使自己变得更好B.自暴自弃,不再努力C.开始讨厌自己,变得沉默寡7.假如你并不认同某些人对你的看法,那么你与他们沟通的方式可以是(
)。①面谈②写信③打电话④臭骂他⑤和气沟通A.①②③④⑤
B.①②③⑤
C.①②③④8.李小玲同学不喜欢说话,老喜欢静静地坐着,我们(
)。A.背后偷偷叫她“哑巴”B.觉得她是个怪物C.邀她去参加阅读之类安静的活动D.管她呢,随便她9.下列故事中,没有体现“诚实”的是(
)。A.放羊娃“狼来了”的故事B.商鞅“立木而信”的故事C.季布“一诺千金”的故事10.下面成语,不“诚实”的是(
)。A.立木为信B.一诺千金C.口蜜腹剑D.一言为定二.(共10题,共46分)1.说说你自己的特点,比如我喜欢(
)这项课外活动,我的性格特点是(
)。2.我们喜欢和自己(
)的人交朋友,这是人之常情。3.每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己(
)、(
)、(
),还会有各种(
)和(
)。4.假如我能变出成一种植物,我愿意成为(
),拥有这种植物(
)的特点。5.除了在(
)中、(
)中找到自己的特点,我们还可以从他人的(
)中了解自己的特点。6.每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己(
)的事物,(
)的经历,特别的感受。7.我们每个人都有自己的(
),也有(
)的地方。我们可以不断地(
)自己,使自己变得(
)。8.学会改进自己,(
)自己,让自己变得更好,我们就能做(
)的自己。9.要学会(
)、接纳自己,让自己变得更好,我们才能做更好的自己。10.我们喜欢和自己(
)的人交朋友,这是人之常情。可是我们要学会和(
)相处,这是我们必须具备的本领。三.(共10题,共20分)1.别人帮助了我,我才会帮助他,不然我就亏了。(
)2.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。(
)3.昨天的作业妈妈忘记签字了,干脆自己签一个,免得老师批评。(
)4.学会接纳他人,生活才会精彩。(
)5.我们喜欢这充满不同的世界,但我们不愿意和各种不同的人打交道。(
)6.课间时我和同学们一起玩耍。(
)7.自行车坏了,爸爸让我自己锻炼修理。(
)8.诚信要靠行动来打造,毁掉诚信只是一时一事的事情,建立诚信却要花很长的时间。(
)9.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。(
)10.“明山宾卖牛”的故事体现了明山宾诚实的品质。(
)四.(共6题,共37分)1.你有什么优点?请举例谈谈自已其中的一个优点。2.从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该怎样做?3.你认为自己在哪些方面做得比较好,哪些方面还需要继续改进?4.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿嘿,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗?为什么?如果你是李明,应该怎么说怎么做?5.写出2条关于诚信的宣传标语。6.找找自己最棒的地方,写几个下来与同学分享。五.(共2题,共14分)1.下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来并涂上颜色,然后互相介绍一下自己的创意。2.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。(
)张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。(
)李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。(
)老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:"这是陈明明画的,我只是涂了颜色。"(
)小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却说自己养了很漂亮的金鱼。(
)学校要举办手工作品竞赛,张方对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。参考答案一.1.B2.C3.C4.B5.B6.A7.B8.C9.A10.C二.1.打篮球;文静(答对即可)2.情投意合3.喜爱的事物;美好的经历;特别的感受;想法;疑问4.梅花树;不畏严寒、高洁、忠贞(答案符合题意即可)5.镜子;生活;看法6.喜爱;美好7.特点;不完美;改进;更好8.接纳;更好9.改进自己10.情投意合;不同三.1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.1.示例:我有很多优点,例如我热爱学习,爱帮助人。有一次,我感冒了,妈妈劝我在家休息,可我担心自己的学习受到影响,还是坚持去上学。2.我会立即回到商店,向店员说明情况,然后把多找的钱还给店员。3.示例:我认为我数学学得比较好,但英语学起来比较费劲,而我的好朋友小民恰恰相反,我们可以相互学习、相互帮助,这样成绩都能有很大的提升。4.李明的说法不对,因为他这样说,是在嘲笑王刚个子矮,是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以
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