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文档简介

2021-2022学年福建省莆田市秀屿区东峤中心小学二年级(上)期末数学试卷一、填空题。1.在括号里填上所量物体的长度。铁钉是()厘米;铅笔是()厘米;图钉是()厘米。【答案】①.3②.10③.1【解析】【分析】用尺子量物体的长度,物体的左端对齐尺子的0刻度线,那么另一端对齐尺子的刻度就是物体的长度。【详解】铁钉是3厘米;铅笔是10厘米;图钉是1厘米。【点睛】掌握用尺子量物体长度的方法,注意如果物体的左端没有对齐尺子的0刻度线,那么要用右端指示的刻度减去左端指示的刻度,才是物体的长度。2.78比12多(),比87少24的数是()。【答案】①.66②.63【解析】【详解】略3.在()里填上合适的数。66+()=937×()=5636分+()分=1时4米-300厘米=()米【答案】①.27②.8③.24④.1【解析】4.用0、5、7这三个数字卡片能摆出()个不同的两位数,最大的数是(),最小的数是(),它们相差()。【答案】①.4②.75③.50④.25【解析】【分析】写出用0、5、7组成的两位数,再找出最大的和最小的,然后作差即可。【详解】用0、5、7能组成的两位数有:50、57、70、75,一共有4个;50<57<70<75最小是50,最大是7575-50=25【点睛】写数时要注意按照一定的顺序写,不要重复写或漏写。5.左图中有()个直角,()个锐角。【答案】①.4②.2【解析】【详解】略6.学校上午第一节课从8:25开始,经过40分钟后,此时是()(写出时刻)第一节下课,大课间活动了30分钟,此时是()(写出时刻)。【答案】①.9:05②.9:35【解析】【分析】根据结束时刻=经过时间+开始时刻即可解答。【详解】学校上午第一节课从8:25开始,经过40分钟后,此时是9:05(写出时刻)第一节下课,大课间活动了30分钟,此时是9:35(写出时刻)。【点睛】本题主要考查经过时间=结束时刻-开始时刻;结束时刻=经过时间+开始时刻灵活运用。7.一根电线长1米,第一次用去35厘米,第二次用去40厘米。这根电线比原来短了()厘米。【答案】75【解析】【详解】略8.买一个文具盒的钱可以买6支铅笔,现在用买9个文具盒的钱可以买()支铅笔。【答案】54【解析】【详解】略9.在括号里填上适当的数。1,4,9,16,25,(),()。93,86,79,(),65,()。【答案】①.36②.49③.72④.58【解析】【详解】略二、选择题(将正确答案的字母填在括号里)10.超市里的7号电池有一板装4节的,也有一板装6节的,两种电池各买一板,一共有()节电池。A.10 B.11 C.24【答案】A【解析】【详解】略11.用一副三角尺不可能拼出一个()。A.锐角 B.钝角 C.直角【答案】C【解析】12.下面说法错误的是()。A.角的大小和两条边的长短无关。B.时针指向4和5之间,分钟指向9,这时是4:25。C.1米长的铁丝和100厘米长的绳子一样长。【答案】B【解析】13.下面()不是角。A. B. C.【答案】C【解析】14.姐姐有32本漫画书,送给妹妹6本后,姐妹俩的本数就一样多,原来姐姐的漫画书比妹妹多()本。A.12 B.6 C.3【答案】A【解析】【详解】略15.“21路公共汽车上原来有67人,到笏石站下来了25人,又上去了28人,现在有()人。A.67-(25+28) B.67-25+28 C.67-25-28【答案】B【解析】【分析】根据加减法的意义,求现在车上有多少人,用原来的人数减去下车的人数,再加上上车的人数即可。【详解】67-25+28=42+28=70(人)故答案为:B【点睛】本题考查了加减法的意义的实际应用,关键是明确数量之间的关系。三、计算题16.口算。9×9=5×4=7×8-8=5×9+24=56+24=85-35=4×7-20=56-3+9=【答案】81;20;48;6980;50;8;62【解析】【详解】略17.列竖式计算。28+53=16+(40-8)=90-34-26=71-(65-43)=【答案】81;48;30;49(竖式略)【解析】【详解】略四、操作题18.(1)以给出的点A为顶点,画一个钝角并写出它各部分的名称。(2)画一条比10厘米短4厘米的线段。【答案】见详解【解析】【分析】(1)角是由一个顶点和两条射线组成,钝角大于直角,据此利用三角板的直角画图;(2)先利用10厘米减去4厘米求出所画线段的长度,画一个端点,让直尺的0刻度线对准线段左边的端点,然后沿直尺边缘画直线即可,最后标另一个端点和长度。【详解】(1)如图:(2)10﹣4=6(厘米)【点睛】本题考查了钝角的特征及画法及线段的画法。19.下面的图分别是哪只小动物看到的?(连一连)【答案】见详解【解析】【分析】小鸟看到的是房子的上面,小老鼠看到的是房子的侧面,小熊看到的是房子的正面。据此解答。【详解】如图:【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体,培养学生的空间想象能力。20.你发现了什么规律?写出每个钟面的时间并画出最后一个钟面的时针和分针。::::【答案】【解析】详解】略五、解决问题。21.看图列式解答。(1)(2)【答案】(1)81;(2)15个【解析】【分析】(1)通过观察发现(1)班有42人,比(二)班人数多3人,求一共有多少人。42减去3,先求出(二)班的人数,再将(一)班和(二)班的人数相加,即可求出一共有多少人。(2)左面有8个,右面有7个,求一共有几个。用左面的个数加上右面的个数,即可求出一共有几个。【详解】(1)42-3+42=39+42=81(人)(2)8+7=15(个)22.二(1)班两个小组浇树第一小组有8个同学,每人浇树9棵树。第一小组一共浇了多少棵树?第二小组比第一小组少浇了8棵树,第二小组一共浇了多少棵树?【答案】72棵;64棵

【解析】【详解】略23.学校组织二年级两个班参加志愿者活动,每人发1顶帽子。还差多少顶帽子?【答案】38+36-60=14(顶)【解析】【详解】略24.购物

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