2024届福建省福州第四中学高一物理第二学期期末质量检测试题含解析_第1页
2024届福建省福州第四中学高一物理第二学期期末质量检测试题含解析_第2页
2024届福建省福州第四中学高一物理第二学期期末质量检测试题含解析_第3页
2024届福建省福州第四中学高一物理第二学期期末质量检测试题含解析_第4页
2024届福建省福州第四中学高一物理第二学期期末质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届福建省福州第四中学高一物理第二学期期末质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)长直木板的上表面的一端放有一铁块,木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与水平面的夹角α变大),另一端不动,如图所示。则铁块受到的摩擦力Ff随角度α的变化图象可能正确的是下图中的(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)A.B.C.D.2、(本题9分)下列关于同步卫星的说法正确的是()A.它的周期与地球自转同步,但高度和速度可以选择,高度增大,速度减小B.它的周期、高度、速度的大小都是一定的C.我国发射的同步通讯卫星定点在北京上空D.不同的同步卫星所受的向心力相同3、(本题9分)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速运动;②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面,这个实验()A.只能说明上述规律中的第1条B.只能说明上述规律中的第2条C.不能说明上述规律中的任何一条D.能同时说明上述两条规律4、(本题9分)如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度,木箱获得的动能一定:()A.等于拉力所做的功;B.小于拉力所做的功;C.等于克服摩擦力所做的功;D.大于克服摩擦力所做的功;5、一质量为m的物体沿半径为R的光滑轨道下滑,当它从距底端高度R处下滑至距底端高度的过程中,重力和轨道的支持力对物体做的功为A.;0 B.mg;mgC.; D.mg;06、(本题9分)2013年12月2日1时30分,嫦娥三号探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察,嫦娥三号的飞行轨道示意图如图所示.假设嫦娥三号在环月段圆轨道和椭圆轨道上运动时,只受到月球的万有引力,则以下说法正确的是()A.若已知嫦娥三号环月段圆轨道的半径、运动周期和引力常量,则可以计算出月球的密度B.嫦娥三号由环月段圆轨道变轨进入环月段椭圆轨道时,应让发动机点火使其减速C.嫦娥三号在从远月点P向近月点Q运动的过程中,加速度变大D.嫦娥三号在环月段椭圆轨道上P点的速度大于Q点的速度7、(本题9分)如图所示,物体A、B的质量分别为m、2m,物体B置于水平面上,物体B上部半圆形槽的半径为R,将物体A从圆槽右侧顶端由静止释放,一切摩擦均不计。则()A.A能到达B圆槽的左侧最高点B.A运动到圆槽的最低点时A的速率为C.A运动到圆槽的最低点时B的速率为D.B向右运动的最大位移大小为8、如图所示,轻质弹簧左端固定,右端与质量为m的重物相连,重物套在固定的粗糙竖直杆上.开始时重物处于A处,此时弹簧水平且处于原长.现将重物从A处由静止开始释放,重物下落过程中经过B处时速度最大,到达C处时速度为零,已知AC的高度差为h.现若在C处给重物一竖直向上的初速度v,则圆环恰好能回到A处.已知弹簧始终在弹性限度内,重物与杆之间动摩擦因数恒定,重力加速度为g,则下列说法中正确的是A.重物下滑到B处时,加速度为零B.重物在下滑过程中所受摩擦力先增大后减小C.重物从A到C的过程中弹簧的弹性势能增加了D.重物与弹簧组成的系统在下滑过程中机械能损失大于上升过程中机械能的损失9、(本题9分)甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的x–t图象如图所示(乙的图线为抛物线),下列说法正确的是()A.t1时刻,两者相距最远B.0~t2时间内,乙的速度先减小后增大C.t2时刻,甲物体追上乙D.乙物体先向负方向运动,t1时刻以后反向向正方向运动10、如图所示,带电小球A、B的电荷量分别为QA、QB,都用长为L的丝线悬挂在O点。静止时A、B相距为d。为使平衡时A、B间距离减为,可采用以下哪些方法()A.将小球A、B的质量都增加到原来的2倍B.将小球B的质量增加到原来的8倍C.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半D.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半,同时将小球B的质量增加到原来的2倍二、实验题11、(4分)(本题9分)在验证机械能守恒定律的实验中,质量为m=1.00kg的重锤带着纸带由静止开始下落,在此过程中,打点计时器在纸带上打出一系列的点,在纸带上选取三个连续的点A、B、C,如图所示。O为重锤开始下落时记录的点,A、B、C各点到O点距离分别是3.14cm、5.00cm、7.05cm。当地重力加速度g=9.8m/s2。本实验所用电源的频率f=50Hz。(结果保留三位有效数字)(1)打点计时器打下点B时,重锤下落的速度vB=________m/s(2)从打下点O到打下点B的过程中,重锤重力势能减小量ΔEp=________J,重锤动能增加量ΔEk=________J。(3)通过计算,数值上ΔEp____ΔEk(填“>”“=”或“<”),这是因为_______________。12、(10分)(本题9分)某实验小组采用如图甲所示的实验装置来探究功与速度变化的关系.(1)下列关于该实验的说法正确的是________.A.长木板上有打点计时器的一端要适当垫高,以平衡小车运动过程中受到的摩擦力B.实验时必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体值C.实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要完全相同D.应先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出(2)在正确操作的情况下,该小组某次所打的纸带如图乙所示.为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度,应选用纸带上的________段进行测量(填“AB”、“BC”或“AC”);若使用的交流电的频率为50Hz,则小车最终获得的速度是________m/s.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)(本题9分)AB是竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道,其下端B与水平直轨平滑相切,如图1所示.一小木块(可视为质点)从A点由静止开始沿轨道下滑,最后停在C点.已知圆轨道半径为R,小木块的质量为m,小木块与水平直轨道间的动摩擦因数为μ.重力加速度为g.求:(1)小木块运动到B点时速度的大小vB;(2)小木块经过圆弧轨道的B点时,所受轨道支持力的大小NB;(3)B、C两点之间的距离x.14、(14分)(本题9分)如图所示,小球A系在细线的一端,细线的另一端固定在0点,0点到水平面的距离为h.物块B的质量是小球A的2倍,置于粗糙的水平面上且位于0点的正下方,物块与水平面之间的动摩擦因数为μ.现拉动小球使细线水平伸直,小球由静止开始释放,运动到最低点时与物块发生弹性正碰.小球与物块均视为质点,不计空气阻力,重力加速度为g.求:(1)碰撞后,小球A反弹瞬间的速度大小;(2)物块B在水平面上滑行的时间t.15、(13分)(本题9分)民航客机机舱紧急出口的气囊是一条连接出口与地面的斜面,若斜面高3.2m,斜面长6.5m,质量60kg的人沿斜面滑下时所受的阻力是240N,求人由静止滑到底端时的速度?(用动能定理解答)

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】使铁块沿着斜面下滑的力是F=mgsinα,对于一个确定的角度α,最大静摩擦力是fm=μmgcosα。

如果F<fm,那么铁块所受的是静摩擦,由平衡条件得知,摩擦力f=F=mgsinα,当α逐渐变大,会出现F>fm,这样,出现滑动摩擦,摩擦力f=fm=μmgcosα,在阶段1即静摩擦阶段,f=F=mgsinα,α的变化范围在0到90°之间,sinα随α变大而变大,当F大到等于fm后,就进入第2阶段即动摩擦阶段,f=fm=μmgcosα,余弦函数随α变大而变小,由题,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,两阶段在衔接处没有数值突变,故C正确;故选C。点睛:一般来说最大静摩擦力比滑动摩擦力稍大一点,应注意本题中的条件是最大静摩擦力等于滑动摩擦力.故不会由突变产生.2、B【解析】

所谓地球同步卫星,即指卫星绕地球转动的周期与地球的自转周期相同,与地球同步转动,且在赤道上空的某地,站在地球上观看(以地球本身为参照物)它在空中的位置是固定不动的.【详解】所有的地球同步卫星的必要条件是它们的轨道都必须位于地球的赤道平面内,角速度等于地球自转的角速度,周期等于地球自转的周期,则轨道高度和速度是确定的,故AC错误,B正确.由万有引力等于向心力,由向心力公式知质量不同的卫星受的向心力是不同的,故D错误.故选B.【点睛】地球质量一定、自转速度一定,同步卫星要与地球的自转实现同步,就必须要角速度与地球自转角速度相等,这就决定了它的轨道高度和线速度大小.3、B【解析】

在打击金属片时,两小球同时做平抛运动与自由落体运动.结果同时落地,则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动。

故选B.4、B【解析】

受力分析,找到能影响动能变化的是那几个物理量,然后观测这几个物理量的变化即可.【详解】木箱受力如图所示:木箱在移动的过程中有两个力做功,拉力做正功,摩擦力做负功,根据动能定理可知即:,所以动能小于拉力做的功,故B正确;无法比较动能与摩擦力做功的大小,ACD错误.故选B【点睛】正确受力分析,知道木箱在运动过程中有那几个力做功且分别做什么功,然后利用动能定理求解末动能的大小.5、A【解析】

物体下滑的高度为,所以重力做功为:由于下滑过程中支持力方向始终与速度方垂直,所以支持不做功A.;0与分析相符,故A项正确;B.mg;mg与分析不符,故B项错误;C.,与分析不符,故C项错误;D.mg;0与分析不符,故D项错误。6、BC【解析】已知嫦娥三号环月段圆轨道的半径、运动周期和引力常量,根据,可以求出月球的质量,由于月球的半径未知,则无法求出月球的密度.故A错误.嫦娥三号由环月段圆轨道变轨进入环月段椭圆轨道时,需减速,使得万有引力大于向心力,做近心运动,而进入椭圆轨道.故B正确.嫦娥三号在从远月点P向近月点Q运动的过程中,万有引力逐渐增大,根据牛顿第二定律知,加速度变大.故C正确.从P点到Q点,万有引力做正功,根据动能定理,知道嫦娥三号的动能增加,则P点的速度小于Q点的速度,故D错误.故选BC.点睛:嫦娥三号在环月段圆轨道上做圆周运动万有引力等于向心力,要进入环月段椭圆轨道需要做近心运动.知道变轨的原理是解决本题的关键.7、AD【解析】

A.运动过程不计一切摩擦,系统机械能守恒,且两物体水平方向动量守恒,那么A可以到达B圆槽的左侧最高点,且A在B圆槽的左侧最高点时,A、B的速度都为零,A正确;BC.设A运动到圆槽最低点时的速度大小为vA,圆槽B的速度大小为vB,规定向左为正方向,根据A、B在水平方向动量守恒得0=mvA-2mvB解得vA=2vB根据机械能守恒定律得解得,,BC错误;D.当A运动到左侧最高点时,B向右运动的位移最大,设为x,根据动量守恒得m(2R-x)=2mx解得x=,D正确。故选AD。8、AC【解析】

根据圆环的运动情况分析下滑过程中,分析加速度的变化;研究圆环从A处由静止开始下滑到C过程和圆环从C处上滑到A的过程,运用动能定理列出等式,可求弹力做功,从而得到在C处弹簧的弹性势能.【详解】A.圆环从A处由静止开始下滑,经过B处的速度最大,到达C处的速度为零,所以圆环先做加速运动,再做减速运动,经过B处的速度最大,所以经过B处的加速度为零,A正确;B.设弹簧与竖直方向的夹角为,弹簧的劲度系数为k,受力分析如图所示,则,而,故,减小,故N增大,根据可得摩擦力增大,B错误;C.研究圆环从A处由静止开始下滑到C过程,由动能定理得,在C处获得一竖直向上的速度v,恰好能回到A,由动能定理得,解得,,所圆环从A处到C处的过程中弹簧的弹性势能增加量为,C正确;D.下滑过程和上滑过程经过同一位置时圆环所受的摩擦力大小相等,两个过程位移大小相等,所以摩擦力做功相等,即重物与弹簧组成的系统在下滑过程中机械能损失等于上升过程中机械能的损失,D错误.9、ABD【解析】

A.纵坐标之差表示甲乙之间的距离,根据图象可知tl时刻,两者相距最远,故A正确;BD.在位移-时间图象中,斜率表示物体的速度,由图象可知乙的斜率先负后正,即乙物体先向负方向运动,t1时刻以后反向向正方向运动,斜率大小先减小后增大,乙的速度先减小后增大,故BD正确;C.图象的交点表示甲、乙两物体相遇,t2时刻之前甲在乙的前面,则t2时刻,乙物体追上甲,故C错误.10、BD【解析】

AB.如图所示,B受重力、绳子的拉力及库仑力;将拉力及库仑力合成,其合力应与重力大小相等方向相反;

由几何关系可知,;而库仑力;即:;要使d变为,可以使质量增大到原来的8倍而保证上式成立;故A错误,B正确;CD.或将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半,同时小球B的质量增加到原来的2倍,也可保证等式成立;故选项C错误,D正确;二、实验题11、0.9780.4900.478>纸带和重锤运动过程中受到阻力的作用【解析】

(1)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可得B点的速度为:vB(2)重锤重力势能的减小量△Ep=mgh=1.00×9.8×5.00×10-2J=0.490J,动能的增加量:ΔE(3)由上可知数值上ΔEp>ΔEk,这是因为纸带和重锤运动过程中受到阻力的作用。12、(1)AD(2)BC0.65【解析】(1)A、实验时,由于小车与木板间有摩擦,需将长木板上有打点计时器的一端要适当垫高,从而平衡摩擦力,故A正确;BC、橡皮筋对小车做的功我们没法直接测量,所以我们是通过改变橡皮筋的条数的方法来改变功,为了让橡皮筋的功能有倍数关系就要求将橡皮筋拉到同一位置处,故B、C错误;D、实验时先接通电源,再释放小车,故D正确;故选AD.(2)为了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论