上学期高中政治教研组工作总结

第一篇201*-201*学年上学期高中政治教研组工作总结本学期在学校党支部和全体行政的领导下，本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题，充分发挥科组成员的主动性和创造性，团结一致、共同奋斗，在教育教研教学工作中取得了一定的成绩，现总结如下。一、教学工作方面各备课组严格按照学期初的教学计划，圆满完成了教学进度和任务。在教学中，各备课组坚持以备课组长为核心，充分发挥集体备课的优势，统一教学进度，共享课件和练习，积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学，排名第二。高三在惠州二调中成绩突出，远远高出市平均。特别是李春华、陈婉华老师所教班级成绩出众。考完后，备课组及时召集老师们总结经验，认真分析，针对个别班级成绩落后认真查找问题，提出改进措施，争取期末考试能够取得更好成绩。二、教研工作方面本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合，着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现，开展高效课堂建设的教研任务。结合各年级的实际情况，确定各备课组的教研子课题，高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教学效率，减少无效劳动方面来建设高效课堂。高三的课题是如何上好复习课，减轻学生负担。老师们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了交流，弥补了不足，是经验的总结，也是智慧的盛宴，既带来了教学质量的提高，又促进了教师专业的发展。10月25日，学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作，科组全体老师陪同王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课，王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见神奇，也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广，之后对高三的复习和教师的专业发展提出了有价值的建议，给科组老师以较大的启发。本学期科组论文评比取得了不错的成绩。其中，在东莞市政治教学论文评比中，朱祖玉老师获得了市一等奖，李旭红老师获得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。在政治小论文评比中陈婉华老师指导的《党在我心中——阳光的微笑》获得市二等奖，邓春燕老师、朱祖玉老师、李旭红老师指导的小论文均获得三等奖。本学期公开课活动顺利开展，李文武、彭妍、朱祖玉老师上了校级公开课；曾云珍老师承担了校优质课竞赛课并获得一等奖；黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课，组内全体教师听课。在公开课活动中，每个老师都尽心尽责，认真准备，思想上比以前更重视，起到了应有的公开示范作用。三、科组建设方面学期之初，科组制定了三年规划，对各教师的成长提出了具体要求，特别是从职称晋级方面做了重要的规划。科组部分老师参加了广东省的“教育技术”培训，在培训中相互交流，提升了学科教学与信息技术的结合能力。本学期周岩老师、黄远雄老师积极申报一级职称的评定，李旭红老师申报了高级职称的评定，为科组教师的专业成长做出了表率，当前不少老师都在积极为职称晋级做准备。其次，科组的青蓝工程继续开展，新老师徒之间互相学习，共同提高。科组内的青年教师进一步成长，在循环教学、第二课堂活动等方面都崭露头角。第三，第二课堂活动依据学期初制定的计划正常开展，高一的爱心义卖很成功，学生兴趣度高，效果好。高二的哲学问辨人生开展较好，对学生的影响很大。第四，积极走出去，博采众长，开阔视野。本学期李小平老师多次参加了市名师工作室的集体研讨会，参加了省市高考研讨会，与学科领军人才近距离接触，受益匪浅。第五，不断充实科组建设的资源，本学期我们购买了聿怀政治专业、xx和xx年全国优质课竞赛实录，每个老师都刻录了这些优质资源。同时我们建立了科组自己的博客，点击量突破2万，扩大了科组的影响力和知名度。本科组还积极参加东莞市政治教研的建设，在共享资源中不断进步。一学期来，在教务处领导下，全体科组成员共同努力比较顺利地完成了本学期的教学任务，特别感谢三位备课组长的付出和努力。第二篇高中政治教研组工作总结高中政治教研组工作总结章启军埭头中学高中政治教研组现共有成员7人，由一级教师（3人）和二级教师（4人）组成，期中有两位市常州市骨干教师、一位溧阳市教坛新秀，是一个精干、成熟的队伍，也是一个爱岗敬业，乐于奉献的和谐集体，每个教师都具有很强的事业心和责任感。注重师德修养、人人奉公守法。一学期来，全组教师在学校领导下，积极实施素质教育，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量。回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也存在不足之处，现总结如下1、重视政治学习，认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策。建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是提高我校思想政治教育教学水平的关键。为适应素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。高中政治教研组具有良好的学习氛围。一学期来，国际国内形势发生了巨大变化，党和国家的方针政策也作了重大调整，我们每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真讨论、领会和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神。2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。一学期来，组内老师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力。组内教师积极参加业务进修和培训，积极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短。3、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作。本组教师积极配合学校党委、政教处的工作，有三位老师担任班主任工作，直接参与班级管理，关心学生的思想、学习和生活。本学期，他们出色的班级管理工作，赢得了师生的好评。4、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。（1）有明确的教学计划。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据市、校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。（2）定期集中备课。我组坚持每周一定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备班级。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。（3）更新教法，提高课堂教学实效。教学有法，教无定法。在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。在教学实践中，我组教师既按教育教学规律办事，也充分发挥自己的主观能动性，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。注重发挥学生的主动性，留给学生相应的时间和空间。凡是学生能看懂的，少讲或不讲；凡是学生能说的由学生说；凡是学生能分析、概况的，不由老师代替。但老师也充分发挥主导作用，在课堂上精讲，注重“四讲”——讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。（4）命题评卷严格规范。考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，并认真做好考试分析、将书面总结按时交到教务处。（5）作业精心设计并做到适量。在作业布置方面，我组教师根据内容布置作业，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。各年级教师都及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生作业中的问题。经过师生的共同努力，在本学期月考和半期考试中，我校学生的政治成绩都有明显提高。5、积极开展开展研究性学习，培养学生观察和探究问题的能力。活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分，给思想政治课注入了新的生机和活力，增强了学科的吸引力。本学期，为参加全市小论文竞赛，我组在高一、二年级开展了学理论小论文竞赛，指导学生搞社会考察、市场调查、问卷调查，并运用所学理论知识加以分析，写出小论文，这对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。总之，一学期来我们取得一定成绩，但也存在着很多不足一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。在下一学期，我组教研工作重点将转向校本研究和集体备课。如能得到学校的支持，我们争取有机会到先进学校学习取经。201*.12第三篇高中政治教研组工作总结高中政治教研组工作总结随着我们学校的社会声誉越来越高，办学规模的不断扩大，我们政治教研组教师更加团结，积极进取，苦练教学基本功，落实“高效生态课堂教学模式”，狠抓教育教学质量，提高教学成绩。同时，以科研为先导，充分发挥现代教育技术的作用，积极参加教改实践活动。现汇报一下本学期主要工作。主要工作1．落实上级要求，积极贯彻素质教育,充分发挥德育功能。思想政治课教学要认真学习贯彻全教会精神和国家与省市教育规划纲要、党和国家有关重要会议精神，积极贯彻落实素质教育,充分发挥思想政治学科的德育功能。本学期我组教师都能适时给学生补充时政材料，拓展视野，提高学生素质。我们按照贯彻落实素质教育要求，坚持育人为本、德育为先，能力为重，全面发展，把立德树人作为根本任务；坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，把社会主义核心价值体系贯穿于教育教学的各个环节，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人；着力提高学生的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。狠抓课堂教学的落实(1)．备课环节以教案、学案为切入点，既备教材又备学生。在教案检查中，我组教师的教案有绝大部分达到了优秀教案的标准，尤其是青年教师更加突出，体现了他们对备课的认真态度，为上好课打下了坚实的基础。加强对新课标、新课程、新课改研究，把新课程改革的研究教学和高考备考相结合。在深入领会新课改、新高改的基础上，大胆尝试、探索教学改革的新路子。各年级政治教学与复习都能借助于新课程的理念和新知识引导，对新课程改革和常规教学中存在的共性问题要进行集中研究，集思广益，达成共识。不同学段、不同教师教学中存在的特殊问题，要有针对性地去进行研究，要做到因人而异，因情而异。（2）．课堂教学加强课堂教学研究，向45分钟要效益，不断提高各学科课堂教学质量和效益。各备课组在组长的带领下，凭借教材，紧扣新的课程标准，精心设计。在市教研室举办的优质课比赛活动中，1位教师进行了优质课展示，并获一等奖。在校内的说课比赛中都使我们欣慰地感受到教学所体现出的我校政治课堂教改上取得的进展。在外校来我校参观学习时，我组提供了多节交流课，并受到好评。（3）．加强教学常规管理。学期初组织各年级备课组制定教学活动计划并加以落实。通过检查教学记录、作业批改、听课记录及时收集、分析、反馈学科教学的改进意见。（4）加强备课组活动要求各备课组的活动要规范化，做到定主讲、定内容、定时间，集备组长要把好教学关，使集备活动成为加强教研的有力手段，保证政治教学整体水平的提高。3、收集教学信息，注重提高自身素质，现代社会对政治教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高技术发展的趋势，要求现代公民具备良好的科学素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。为此，我组在校领导和学校教科室的支持下，通过每周教研活动时间，不断新理论、新思想，提高新的教学理念。4．教研组的工作中还存在的欠缺或问题集体备课活动还不够充分，备课方式、方法、水平需不断提高。教师在各方面的修养和水平都有提高的空间。第四篇高中政治教研组工作总结江苏省宿豫中学201*-201*学年度第二学期高中政治教研组工作总结一学期来，全组教师在学校领导下，积极实施素质教育，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量。回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也存在不足之处，现总结如下重视政治学习，认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策。建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是提高我校思想政治教育教学水平的关键。为适应素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。高中政治教研组具有良好的学习氛围。一学期来，国际国内形势发生了巨大变化，党和国家的方针政策也作了重大调整，我们每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真讨论、领会和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神。重视业务知识的学习和业务技能的提高。一学期来，组内教师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力。组内教师积极参加业务进修和培训，积极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短。完善教学过程管理，提高课堂教学质量。（1）有明确的教学计划。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据市、校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。（2）定期集中备课。我组坚持每周一定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备班级。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。（3）更新教法，提高课堂教学实效。教学有法，教无定法。在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。在教学实践中，我组教师既按教育教学规律办事，也充分发挥自己的主观能动性，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。注重发挥学生的主动性，留给学生相应的时间和空间。凡是学生能看懂的，少讲或不讲；凡是学生能说的由学生说；凡是学生能分析、概况的，不由老师代替。但老师也充分发挥主导作用，在课堂上精讲，注重“四讲”——讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。（4）命题评卷严格规范。考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，并认真做好考试分析、将书面总结按时交到教务处。（5）作业精心设计并做到适量。在作业布置方面，我组教师根据内容布置作业，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。各年级教师都及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生作业中的问题。经过师生的共同努力，在本学期月考和半期考试中，我校学生的政治成绩都有明显提高。积极开展开展研究性学习，培养学生观察和探究问题的能力。活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分，给思想政治课注入了新的生机和活力，增强了学科的吸引力。本学期，为参加全市《我最喜爱的政治课堂》小论文竞赛，我组在高一、二年级开展了学理论小论文竞赛，指导学生搞社会(更多请关注考察、市场调查、问卷调查，并运用所学理论知识加以分析，写出小论文，这对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。总之，一学期来我们取得一定成绩，但也存在着很多不足一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。在下一学期，我组教研工作重点将转向校本研究和集体备课。如能得到学校的支持，我们争取有机会到先进学校学习取经。201*.25第五篇高中二年级上学期化学教研组工作总结临邑一中高二化学教研组工作总结201*—201*学年度第一学期临邑一中高二化学教研组是一个团结的集体。全组12人在工作中都本着谦虚、诚恳待人，少说多做的办事原则，遇到问题广泛征求本组老师们的意见，使教学教育工作合理有效的进行，调节老师们的心情使他们都能愉快地投入工作，发挥最大的工作效率。本学期，在学校和年级的正确领导和帮助下，在组内全体老师的齐心努力下，圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现具体总结如下一、严格落实各项教育教学计划。1、认真完成教育教研工作依据开学初制定的工作计划，组内确立了以备课组为单位的教学工作目标，利用教研组活动时间，学习和落实常规的教学任务，通过集中评课、集体备课、集中进行探讨等“诱思探究方法”多种方式来相互督促、相互促进，加强了各备课组之间的相互交流；组内新教师，在教研组各位老师的帮助下，和他们自身的不断努力下，迅速成长，业务水平不断在提高，已经完成了角色转变，在教学上都获得很大收获，教研组全体老师都愿为此不懈努力。2、潜心钻研业务，教育科研硕果累累本学期，在学校教学工作的精心组织和指导下，新课程改革极大地调动了每位教师钻研教学进行教研的积极性，在充满竞争机制的环境下，大家主动研究的意识明显增强。本学期老师们不多努力的背后，培养训练出过硬的教育教学素质。3、通过开设各种公开课、鼓励听课促进交流、提高本学期全组积极响应学校号召，组织全组教师进行公开课教学，积极参加全员说课，学校岗位比武等教学活动。通过集中听课、评课，个别交流等多种方式来相互督促、相互促进，加强了各备课组之间、教师之间的相互交流，增进了感情，培养了团结协作的团队精神，同时提高了老师的教学教研水平。4、化学成绩不俗本学期来，组织成立了高二化学竞赛辅导班，组织骨干教师对选拔出的优秀学生进行辅导，在尖子生培养上取得了不错的成绩。各年级教师克服教学负担重、学生素质不高等困难，任劳任怨，团结协作，精心辅导取得良好的成绩。二、创造和谐的人文环境俗话说人心齐，泰山移。半年的工作中，由于组内存在的特殊情况，需要很多同志要承担较大工作量，在困难面前，同志们都相互理解、相互支持，不给学校出难题。如实验室条件的落后，新课程教学难把握，教学任务重。本学期学校又加强了实验室的管理力度，对于学校提出的高标准、严要求，以学校的工作大局为重，任劳任怨、积极进取、团结互助的精神一直是我们化学教研组的传统。三、教研组工作感想。回顾本学期的教研组工作，我深深的感到务本求实是取得一切成绩的根本保障，愉快的心境是缓解疲劳最为有效的方式，团结出智慧、协作出成果，化学组人追求朴实的信念，那就是说到不如做到，要做争做最好。但化学组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍，在走向成熟的过程中，我们有决心通过阶段性回头看来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶，做出我们应尽的努力。临邑一中高二化学教研组工作计划201*—201*学年度第二学期一、指导思想按照学校和年级计划提出的工作思路和目标，以加强教研组建设为根本，加强课堂教学研究的备课教研活动，开展教学研究，钻研教学业务，打磨课堂教学，强化过程管理，提高质量意识，抓实、抓细、抓紧、抓好组内各项教学管理工作，做好发展性教育督导和教育信息化督导自评和准备工作，促进我校教育教学工作的持续和稳步发展。二、主要工作1、深化“高效课堂计划”的实施高效课堂改进计划的制定与实施，是基础教学的创新之举。经过多年的实践研究，已经取得了丰硕的成果。与此同时，怎样继续深化“高效课堂计划”已经成为我校老师面临的新课题。我组的基本思路是在总结实践经验的基础上，继续寻找新的突破口。同一备课组多人上同一节课，一人上多个班级同一课时。通过开设相关“同课异构”的公开课，帮助教师找到自己课堂教学行为中存在的主要问题；注重团队诊断，归纳共同问题，帮助教师结合自身实际制定改进计划，加强改进指导与案例交流，重点解决改进中的操作难题。注重改进目标的提升，注重优秀案例的交流，注重典型经验的推广。让课堂教学改进成为教研组建设的核心内容。2、加强基础课程校本化建设认真收集编制相关针对性材料，备好每一堂课，真正踏实地开设好高一、高二的基础型课程校本化，“拓展性课程”，并做好教研组材料的收集整理工作。3、落实常规工作正常开展教研活动，一周两次，做好记录。组织组内听评课活动，完成教案、作业等自查，学期结束完成教案、听课记录、反思等全部任务。4、加强课堂教学研究的备课教研活动制定学期备课教研活动计划，定时间、定地点、定主讲人，按计划开展备课活动。深入开展教学任务分析，熟悉、吃透新教材，明确新教材知识内容及所承载的使命，明确课程标准，以课程标准的要求指导备课，以二期课改的先进教学理念指导教学，抓紧、抓好教学工作。认真做好新教材的研修与资料积累工作。5、完善信息技术与课堂教学的整合充分利用信息技术于课堂教学中，为教师的教学服务。充实信息量，拓展学生视野，激发学生学习热情。6、抓好高二学业水平考试、高三高考备考的教学本学期高二有学业水平考试，暑假前进入高三备考阶段，所以要抓紧教学工作，确保教学质量，高二要关注学习困难学生，补差补缺，提高及格率，高三要抓住中上学生保住升学率、本科率。向你推荐更多范文201*-201*年上学期高中物理教研组工作总结高中第二学期政治教研组工作总结高中政治教研组教研工作总结高中政治教研组工作总结精品高中政治教研组上半年工作总结201*学年度第二学期英语教研组长工作总结201*学年度第二学期英语教研组长工作总结教研组是学校落实教学工作、开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织。作为工商附中英语教研组长，本学期我的工作总结如下一、积极学习党的教育方针，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和学生认知特点，开展了教学实践。二、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务、讨论和确定分年级教学要求，制定学期教学计划。三、组织教师研读教材并开展教学研究，检查教师备课情况。四、通过教研活动，和老师共同分析各年级教学情况和学生的学习质量，商量、研究改进教学方法。重视学习态度、学习方法、学习能力的培养，使课堂教学的效益能得到保证。五、组织教师学习业务，开展听课、评课活动，相互交流，相互促进，取长补短。通过结对子，示范课帮助新教师尽快提高教学能力。六、在教导处指导下安排好校内考试的命题，阅卷工作，认真做好教学质量分析和反馈。郎静怡201*年6月20日扩展阅读201*学年第二学期小学英语教研组工作总结201*学年第二学期小学英语教研组工作总结★清华大学★英语系测试为中小学生英语量身定做.官方清华大学英语教授研究组提供201*学年第二学期小学英语教研组工作总结执笔杜丽雅这学期我们小学英语教研组在学校领导的关心指导下，教导处的直接领导下，坚持以提高能力素质为目标，不断提高教师的教学水平，坚持以人为本的原则，营造人文关怀氛围，努力增强学生的自主学习意识和创新精神，坚持教学、科研相结合，不断深化现代教育理论在教学中的实践和运用。在教研组两位教师的共同努力、通力合作下，取得了可喜的成绩。一、加强理论学习我们小学英语教研组由六个老师组成，除了我之外，其他都是年轻教师，因此我们教研组充满活力，组里教师精力充沛，聪明好学，工作干劲特别足。本学期，我们认真学习《小学英语课程标准》,探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高英语教师的理论水平，并且明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。二、加强教学常规工作全组教师认真领会《小学英语教学大纲》的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。结合英语教学的特点，实施每天早读制度，切实提高学生的阅读、会话能力。在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。课堂教学中，用英语组织教学，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。加大信息技术辅助英语教学的力度。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，统一单元试卷、习题练习，真正做到资源共享。每位教师在平时及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到预定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。三、加强拓展课程拓展课程是重要的教辅手段，也是提高学生综合素质的重要途径之一。在开展拓展课程可充分发挥中美文化融合的优势，尽可能的调动学生的积极性，发掘学生的智力潜力,帮助学生提高自身素质,实现个性的健全发展，使学生的特长得以发挥。我们两位教师根据班级的实际情况，尽可能多的为学生提供语言实践机会，为学生创设一个开放轻松的口语交际空间，提供展现自我的平台。我们还结合实际情况，适当拓展一些阅读材料，以提高学生的阅读理解能力。四、成绩本学期由于我们全组老师团结一致，齐心协力，因此在本学期取得了良好的成绩。赵益老师虽说是一名刚踏上工作岗位的新老师，但是由于我们一齐努力，短短一年，她已经是一名能独挡一面的英语老师了；在本次期终考试中我们一年级和二年级的成绩喜人，班级之间的差异正逐步缩小；三年级的平均分由原来与区平均相差几分到现在与区平均基本持平，进步明显；四年级组的英语平均分在原来与区平均还有一分多点的距离，在本次考试中与区平均也基本持平；五年级的英语成绩在原来的基础上又有了飞跃，平均分超了区平均。在各级各类英语竞赛中，也卓有成果，五年级的吴凯越在区科普英语竞赛中获三等奖；五年级的吕玉茗在上海市“通讯杯”听力竞赛中获三等奖，良好成绩的取得离不开每位教师的辛勤耕耘。五、努力的方向但是在看到成绩的同时我们也发现了一些不足，如我们的教科研能力还有待提高，学生的阅读能力总显不足，在考试中中高年级不及格的学生还存在等等，在今后的工作中，我们应在以下几个方面去努力1、加强思想教育，使学生端正学习态度；2、根据学生的实际情况，制作一些学生所喜欢的课件，寻找学生所喜欢的素材，激发学生的学习兴趣；3、对设计的练习要精选精练，要有针对性，哪个内容薄弱就多训练哪个内容，使学生各个方面全面发展；4、既关爱差生，及时补缺补差，又要照顾到优等生，让他们在原有的基础上更上一个台阶。5、多与家长联系与沟通，争取家长的力量，为能提高整个年级学生的学习态度与成绩而齐心协力。201*学年度第一学期一年级数学思维比赛试卷一、填空题。（每小题4分，10小题，共40分）1、十位上是1，个位上是2，这个数是（）。2、5个一，1个十合起来是（）。3、18里面有（）个一，（）个十。4、2个十组成的数是（）。5、与19相邻的两个数分别是（）和（）。6、比13多5的数是（）。7、比20少7的数是（）。8、钟面上，长针是（）针，短针是（）针。9、填上合适的数。（）＋6=12()－7=1210、()里最大能填几？12>5+()14－()<二、判断题。（请用“√”表示对，用“×”表示错。每小题2分，5小题，共10分）1、18比5多12。……（）2、一只大象比一公鸡重。……（）3、20－（）=9，（）里写11。……………（）4、把12个苹果分给13个小朋友，还剩下1个苹果……（）5、一根绳子剪成三段要剪两刀。………（）三、选择题。（每小题只有一个是正确的，请将正确答案的代号填在()里，每小题2分，5小题，共10分）1、树上原来有10只小鸟，飞走了6只，树上还剩下（）只小鸟。①５②４③１６2、１５比９多（）①５②４③６3、有３张椅子，再搬（）张椅子，才够７个同学坐呢？①１０②４③２4、爷爷买了５个苹果，爸爸买了４个，妈妈买了８个，一共有（）个苹果。①９②１２③１７5、比７大，但比１５少的数是（）①８②６③１７七、应用题（每小题8分，5小题，共40分）1、谁多，多几只？２、□□□□□□□□□●●●●●●（1）.□和●一共有（）个，列算式是□○□＝□（2）.□比●多（）个。列算式是□○□＝□３、公共汽车上原来有15人，到站了，下车8人，上车了9人，车上现在有几人？4、操场上有一群同学在做游戏，来了男、女同学各3人，现在操场上有18人。操场上原来有多少个同学？第一讲数字游戏将下面的数字按从小到大的顺序连起来，看看是什么？先计算出结果，再按数字顺序连线．只要记住排列的顺序，就可以画出一幅漂亮的画，说出是什么图画．下面的图画是用数字组成的，看谁找得又准又快．这只小白兔是由数字这张头像里的数字有()组成的．()答案小白兔是由（0，1，2，3，4，5，6，6，7，8，）组成的.这张头像里的数字有（1，2，3，4，5，6，7，8，9）.把下面的数按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接起来.3572485926879015答案15＜26＜35＜48＜59＜72＜87＜905．请你把2、4、6、8这四个数分别填入图中的空格里，使右边的数总大于左边的数，上边的数总大于下面的数.或答案684824或26要使每条边上都要有20个“1”，空的方框里分别画几个？请画出来.答案201*学年度第二学期四年级英语综合知识竞赛一、根据所给出的中文意思写出相应的英语单词。（30分）计算机_________________写字板___________风扇____________灯________________九_______________五__________________红色的_____________鞋子________________墙_______________10.地板________________1三_____________1数学________________1语文_____________1今天_______________1体育______________1音乐_________________1绿色的______________1夹克衫_______________1长裤________________20.裙子_________________2晴朗的_______________2T恤衫______________2下雪的________________2蓝色的_______________2牛仔裤_________________2袜子_________________2白色的_________________2凉爽的______________2暖和的_________________30.寒冷的______________二、根据所给出的英语单词写出相应的中文意思。（10分）1．library___________breakfast____________cloudy___________weather_____________sweater__________garden______________getup_____________shorts______________rainy______________10.dinner______________三、根据中文提示写出适当的英语单词，每空一词。（10分）___________(那是)agym.___________(你的)shortsarenew.Thesearemy___________(衬衫).Ihavetwo_________________(图画).Wehavesix_______________(课程)everyday.四、翻译下列句子，每空一词。（10分）让我们一起踢足球吧。___________play___________.该上英语课了。It’stime____________________.把书放到讲台上去。Putthebooksonthe__________________________.现在是八点钟。It’s______________________now.我喜欢那些黄色的连衣裙。Ilikethose_____________________.五、判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（10分）yesten()shetime()notno()sweaterweather()likethis()windowkite()thosedo()upbus()mewe()10.namehat()六、根据所给的中文情景提示，选择正确的答案。（10分）()天气热了，想叫对方脱下毛衣，你可以说A.Takeoffyoursweater.B.Putawayyoursweater.C.Putonyoursweater.()别人对你的帮助表示感谢时，你应该说A.Thankyou.B.You’rewelcome.C.No,thanks.()如果你想叫别人快点，你就应该说A.Justaminute.B.Iamready.C.Hurryup.()看见同学的脸色有点不好，你可以说A.WhatareyoudoingB.What’sthematterC.Whatdoyoudo()你想问这间房间是谁的，你可以说A.Theroomisnice.B.IsthisyourroomC.Whoseistheroom七、选择填空。（10分）()What’stheweatherlike______HarbinA.atB.inC.on()Ihave_____artteacher._____isMissHe.A.a,SheB.an,SheC.an,Her()Thegymis____thefirstfloor.A.inB.atC.on()Theroomismy_________.A.brotherB.brother’sC.brothers()________isit------Red.A.WhatcolourB.WhattimeC.Whose八、根据A栏所给的内容在B栏中找出合适的答句。（10分）AB()IsthistheTVroomA.It’swindy.()WhattimeisitB.It’sAmy’s.()What’stheweatherlikethereC.Yes,itis.()WhoseisthisbookD.No,it’sthecanteen.()IsthatyourbagE.Tenfifteen.201*年福建省三明市中考英语试题听力部分(30分)1．听力(每小题1分，共30分)A．看图听句子，选出与句子意思相符的图(其中一幅是多余的)。(句子念两遍)B．听对话，根据你所听到的内容，选择正确答案。(对话念两遍)第一节听下面6段对话，回答每段对话后的问题。HowistheweatherA.Sunny.B.Rainy.C.Snowy.WhereisJanefromA.Australia.B.England.C.France.HowoftendoesMariagototheschoollibraryA.Onceaweek.B.Twiceaweek.C.Threetimesaweek.WhereisthemangoingA.Tothebookstore.B.Tothepostoffice.C.Totheparkinglot.10.Whatisthewoman"sfavouriteanimalA.Anelephant.B.Apanda.C.Alion.1WhatfestivalaretheytalkingaboutA.ThanksgivingDay.B.Mid-autumnFestival.C.SpringFestival.第二节听下面4段对话，回答每段对话后的问题。听第一段对话，回答第12、13小题。1WheredoestheconversationtakeplaceA.Inthesupermarket.B.Intherestaurant.C.Inthegym.1WhatwouldthewomanliketodrinkA.Acupofcoffee.B.Aglassofwater.C.Abottleoforangejuice.听第二段对话，回答第14、15小题。1What"swrongwiththewomanA.Shehasatoothache.B.Shehasaheadache.C.Shehasastomachache.1WhatdoesthemanaskhertodoA.Toseeadoctor.B.Totakesomemedicine.C.Tohavearest.听第三段对话，回答第16、17小题。1WhatdoesthegirlwanttobeaftershegraduatesfromtheschoolA.Aninterpreter.B.Ajournalist.C.Anexplorer.1WhatdoesthegirlthinkofthejobA.It"sdifficult.B.It"sexciting.C.It"svaluable.听第四段对话，回答第18～20小题。1WhatkindofroomdoesthewomanbookA.AstandardroomwithTVandtelephone.B.Asingleroomwithrefrigerator.C.Astandardroomwithairconditioning.1HowmuchdoesastandardroomcostA.80yuan.B.100yuan.C.120yuan.20.HowlongdoesthewomanplantostayA.Twodays.B.Tendays.C.Fourteendays.C．听短文，根据你所听到的内容，选择正确答案。(短文念两遍)2TheTerraCootaWarriorswereonshowin_________.A.theBritishMuseumB.theParisMuseumC.theNewYorkMuseum2_________warriorsarrivedatthemuseumafewmonthsago.A.TwentyB.HundredsofC.Several2Peopletherefoundthewarriors_________.A.boringB.interestingC.so-so2Theexhibitionhelpedthemlearnabout_________.A.thefirstChineseemperorB.livemodelsinancientChinaC.thearmyandartofChinalongago2Thewarriorswereonexhibition_________.A.bytheendoflastyearB.atthebeginningofthisyearC.fromSeptember,201*toApril,201*D．听短文，根据你所听到的内容，完成下面表格。(短文念两遍)AccidentReportFormTime:4:30p.m.Date:May26Place-.Zhongshan27Accident:Michaelwashitbya28atasharpturntothe29onhiswayhome.Hisleft30wasbadlyhurt.笔试部分(120分)Ⅱ．单项填空从A、B、C三个选项中，选出可填入空白处的最佳答案。(每小题1分，共15分)3Whydidyouallgorollerskating_________TonyBecausehepreferredtowatchtheWorldCupathome.A.withB.withoutC.besides3Thisdigitalcameraistooexpensive.Ican"taffordit.Here"sanotherone,madam.It"s_________.A.betterB.dearerC.cheaper3Youweredrivingtoofast.MayIhaveyour_________,pleaseA.licenseB.diplomaC.document3Hey,boy!Weshouldkeeptheparkclean.You_________throwlitterabout.Sorry,Iwon"tdothatagain.A.mustn"tB.needn"tC.couldn"t3Aheadacheisnotadisease,butitshowsthat_________inyourbodyiswrong.A.anythingB.somethingC.everything3Whataboutyournewschool,SteveWonderful!Allmyclassmatesarevery_________me.A.tiredofB.angrywithC.friendlyto3IwontheExcellentStudentAwardinmyclass,Mum._________,dear\\A.GoodluckB.ComeonC.Congratulations3MycousinboughtmeaftEnglishlearningmachine,butIdon"tknow_________.Don"tworry.Justfollowtheinstruction.A.howtouseitB.whichonetochooseC.whentouseit3Whichofthefollowingisatrafficsign40.Theskirtissobeautiful.I"lltakeit.Butyou"dbetter_________first.I"mnotsureifitfitsyou.A.payforitB.tryitonC.takeitoff4MydifficultyinlearningEnglishishowtogetthepronunciationright.A.You"dbetterfollowthetapeoften.B.Trytoremembernewwords.C.Whynotdomorewriting4Oh,Ican_________hearwhatyousaid,Alan.Sorry,Mr.Lee.Iwillspeaklouder.A.almostB.hardlyC.nearly4Icalledyouat7:30p.myesterday,butnooneanswered.Oh,I_________.A.wastakingabathB.amshoppingonlineC.havebeenoutforawalk4WillyougotothefashionshowthisweekendYes,Iwill,ifI_________.A.invitedB.hasinvitedC.aminvited4Excuseme.Couldyoupleasetellme_________Walkstraightaheadandyouwillfinditonyourleft.A.whereistheSummerPalaceB.whattheSummerPalaceislikeC.howIcangettotheSummerPalaceⅢ．完形填空从每题的三个选项中，选出可填入相应空白处的最佳答案。(每小题1分，共15分)Oneday,aboywassellingthingsfromdoortodoor,buthesoldnothing.Hehad46moneywithhimandwasveryhungry,sohewastedtoaskforsome47fromsomeone.Thenabeautifulwomanopenedthedoor.Theboywassoshythathedidn"taskforfood,48justaskedforsomewater.Thewomancouldseehewas49,soshebroughthimaglassofmilk.He50itandaskedher,"HowmuchshouldIgiveyou""No,youdon"tneedto51meanything,"sheanswered."Mothertoldmenevertogetanything52akindness."Theboysaid"Thankyou!"andleftthathouse53Hefeltakindofwarmth(温暖).Aftermany54,thewomanwasseriouslyill.Thedoctorstherecoulddonothing.Intheend,shewenttothebesthospitalinthebigcity.Luckily,the55doctor,HowardKelly,wasthere.Whenheknewwhereshecamefrom,herememberedsomething.Sohewenttothewoman"s56Helookedatthewomanand57whoshewasatlast.Fromthatdayon,hestartedtodohisbesttosaveherlife.Afewweekslater,thewomangot58TheDr.Kellywrotesomethingonthebillandgaveittothewoman.Thewomanthoughtthatitwould59herlotsofmoney.Butwhenshelookedatthebill,therewereonlysomewordsonit.Shereadthewords"Thecostthewarmthofaglassof60."4A.littleB.muchC.some4A.foodB.drinkC.money4A.asB.orC.but4A.worriedB.hungryC.modest50.A.drankB.ateC.bought5A.sellB.giveC.show5A.ofB.forC.to5A.angrilyB.sadlyC.happily5A.weeksB.monthsC.years5A.famousB.patientC.humorous5A.houseB.roomC.hotel5A.thoughtB.knewC.asked5A.wellB.worseC.puzzled5A.spendB.saveC.cost60.A.waterB.cokeC.milkⅣ．阅读理解(每小题2分，共40分)AAnoldwomanfromtheUnitedStatesishelpingdevelopasmallChinesevillage.Shelivedtherewhenshewasachild.Intheearly20thcentury,EuniceMoeBrokck"sparentscametoShandongProvinceandtheygavebirthtoherthere.Asshegrewup,Brocksawthepoverty(贫困),illnessandwarinChina.SowhensheleftChinaattheageof13,shedecidedtocomebacktohelpthepoorpeoplethere.Afterherhusbanddied,theoldwomansoldherhouse,hercar,herforestandotherthingsandmovedtoChinain199ShelivedinLiumiaoVillageinLiaochengofShandongProvincetohelpthevillagersthere.Thoughsheisnowinhernineties,sheisstillbusyhelpingthem.InthepastfewyearsBrockbuiltacomputerroomforthevillageschoolwithherownmoney,andboughtdesks,chairsandbooksforstudents.Shealsohasbeentryingtoimprovethemedicalcareconditionsinanumberofvillages.InLiumiao,everychildcanplaywithtoysinBrock"shome.AtChristmasshealwaysbuysalotofcandiesandtakesthemtoschoolsforstudents."I"manAmerican,butIloveChina,"shesaid.根据短文内容，选择最佳答案。6EuniceMoeBrockwasborn_________.A.inShandongProvinceB.intheUnitedStatesC.inthesouthofChina6BrockreturnedtoChina_________yearsago.A.nineB.thirteenC.twenty6FromthepassageweknowthatBrockis_________.A.lessthan90yearsoldB.over90yearsoldC.amiddle-agedwoman6WhichofthefollowingistrueA.Brock"shusbanddiedwhileshewasinChina.B.ThevillagersgotmuchmoneyfromBrock.C.BrockhasmadeagreatcontributiontothevillagesinChina.6Thebesttitleforthepassageis_________.A.AWomaninChinaB.APoorVillageinChinaC.AnAmericanWomanwithaChineseHeartBFORRENTSmallapartmentwithfurnitureforschoolstudents550permonthCallMr.Tons;66285669thenumberofthestudentshavingmobilephonesinSchoolBUsedforcoldandfluOneortwopillseachtimeThreetimesadayaftermealscauseofeyesight(视力)problemsinSchoolA根据以上信息，选择最佳答案。6Theapartmentwithfurnitureisfor_________specially.A.familiesB.studentsC.tourists6ThemaincauseofeyesightproblemsinSchoolAis_________.A.readinginbedB.usingcomputersC.watchingTV6ThenumberoftheboyswhohadmobilephonesinSchoolB_________from201*to201*.A.increasedrapidlyB.grewslowlyC.remainedthesame6In201*,_________girlshadmobilephonesinSchoolB.A.8B.14C.2070.IfJimhasacold,heshouldtake_________.A.threecoldpillseachtimeB.thecoldpillsbeforemealsC.thecoldpills3timesadaycTravelingcanbeagoodwaytogetlifeexperiences.Butwhatwillyoudoifyou"reastudentanddon"thaveenoughmoneyforatripDon"tworry.Herearesomeusefulsuggestions.Planahead:Thisisprobablythemostimportantpreparationfortraveling.Don"twaituntilthelastminutetoplanyourtrip,oryouwillhavetospendmoreontickets.Writedownhowmuchyouexpecttospendonfoodandhotels.Makeaplanandyoucansavemuchinthisway.Findusefulinformation:Travelbookswillofferinformationaboutthecheapesthotelsandrestaurants.AlsotheInternetcanhelpyousavemoney.YoucanfindsomeusefulwebsiteslikeTandEconomytravel,com.Travelingroups:Findsomeonewhoisinterestedinvisitingthesameplaces.Bytravelingwithothersyoucansharecostsandexperiences.Gotoaless-knownplace:Well-knownplacesmaybeexpensiveandtoocrowded.Youmaywanttothinkoveryourtripandgotoaless-knownplace.Smallertownsstillhavemanyinterestingactivitiesandsights.Youcanlearnaboutlotsoflocalcustoms,too.Packnecessarythings:Themostimportantthingstotakearenotalwaysclothes.Remembermedicinebecauseyoumaygetsick.Snacksarealsonecessarybecausetheycansaveyoumuchmoneywhenyoucannotfindacheaprestaurant.Byplanningcarefully,youcannotonlyenjoytravelingbutalsosavelotsofmoney.Youwillrememberyourtravelexperiencesallyourlife.根据短文内容，选择最佳答案。7Beforeyourtrip,themostimportantthingyourshoulddoisto_________A.planaheadB.readtravelbooksC.searchtheInternet7Theunderlinedword"websites"means_________.A．电子邮箱B．C．旅游指南7Thewriteradvisesyou_________.A.tosharecostswithotherpeopleB.togotothemostfamousplacesC.tomakefriendswithlocalpeople7Accordingtothepassage,_________.A.youneedmoremedicineduringthetripB.clothesarealwaysthemostimportantthingstotakeC.it"snecessarytotakesomesnackswithyouduringthetrip7Themainideaofthepassageis_________.A.howtoprepareforyourtripB.wheretospendyourholidaysC.howtosavemoneyforyourtripDWhatmakesagoodstudentLuoMin,13,GradeSevenAgoodstudentalwayshashighscores.Ourdutyistostudywell.However,sometopstudentsarenotpolite,andIdon"tconsiderthemgoodstudents.Asformoviecharacters,IthinkHermioneinHarryPotterisastandardgoodstudent.Sheistopatschool,andisclever,kindandbrave.WuLan,15,GradeEightAgoodstudenthasacleargoaltoachieveandnevergivesup.Forexample,ourmonitorisalwaysconcentrating(专心)inclass.Hedoesn"tcarethatwelaughathissillygestureswhileheistryingtolearnsomethingbyheart.Inthelatestexamhedidbestinourgrade!ChenMu,16,GradeNineInmyopinion,heorshewholikesstudyingisagoodstudent.Theymaynotdowellinexams,buttheyarealwaysworkinghardandtryingtoimprove.IthinkThomasEdisonwasagoodstudent.Hemusthavebeenbadinhisteachers"eyesbecausehedidn"tgetgoodschoolreports.Buthebecameagreatinventoratlast.LinTao,16,GradeNineHighscoresdonotmeananything.Thereisastudentinourschoolwhoalwaysscoreshighinexams.Maybeheisagoodstudentinhisteachers"eyes.ButIdislikehimbecausehedoesn"tknowhowtocareforothers.Ithinkagoodstudentisalwaysreadytohelp,andheshouldbeonewhomyourclassmatesfeelcomfortabletobewith.根据短文内容，用简洁的句子或短语完成表格任务。NameOpinions(Whatmakesagoodstudent)LuoMinWuLan77TohavehighscoresandbepoliteChenToenjoystudyingMuLinTao787980TofeelcomfortabletobewithV．词汇(共20分)A．将下列单词按所属类别归类。(每词0．5分，共10分)black,math,uncle,blue,bread,pink,music,son,eraser,rice,ruler,chicken,pencil,brother,science,green,knife,grandma,history,apple81．颜色82．食物83．学科84．家庭成员85．学习用具温馨提示本题附加10分。如果你估计全卷总分达不到90分(及格分)，单词归类后，请在右边横线上写出更多各类单词。(每词l分，最多加10分)。B．用方框内所给词或词组的适当形式填空，使短文意思完整、正确。(每小题1分，共10分)ready,other,international,learnfrom,win,chance,dealwith,together,understand,experienceThe201*BeijingOlympicsarewalkingtowardsus.Areyou86Athletesfromallovertheworldarecoming87totheBeijingGames.Theywillhavepeacefulcompetitionsinthis88event."ItwillbereallynicetoseeLiuXiang89theOlympicgoldagain.I"llnotonlycheerforhimbutforalltheathletesfrom90countries,"saidastudentfromBeijing."TheOlympicsalsogiveusa91totakepart.I"dliketohelpforeigners92ourcountrybetter.Avolunteer(志愿者)fortheOlympicswillbeoneofthehappiest93ofmylife.IamlookingforwardtotheGames,"saidavolunteer.MostofuscannotexpecttobeOlympicchampions.Butwecan94thechampions.Wecanlearntheirmethodsfor95pressuresanddifficulties.Let"ssay,"Hoorayforthe201*BeijingOlympics\"V1．口语应用在下列横线上填入适当的话语，使对话完整。(每小题2分，共10分)Zhou:Hi,ChenLu,didyouwatchTVlastnightChen:Yes.AlotofpeoplelosttheirhomesandevenlivesintheSichuanearthquake(地震)Zhou:That"sreallyterrible.96Chen.Perhapswecanhaveapartytoraisemoneytohelpthem.Zhou:97WhenshallwehaveitChen:Let"smakeithalfpastseventomorrowevening.Zhou:98Chen:Maybeintheschoolhall.I"llturntoourteachersforadvice.Wouldyoumindaskingmorecla