《习作：插上科学的翅膀飞》课件（两套）

插上科学的翅膀飞部编版六下语文第五

单元习作想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代…………会发生些什么？习作内容

本次习作要求让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。写好以后和同学交流，看看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。插上科学的翅膀飞习作内容本次习作要求我们发挥天马行空的想象，并插上科学的翅膀，在想象中带上一些科学的元素，写一个科幻故事。明要求第一步：审题习作指导这次习作要求我们写一个科幻故事，把头脑中天马行空的想象记录下来，看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。因此，我们在写作时要注意将想象和科学技术结合起来，从实际出发，选择自己最熟悉的东西作为写作对象，写出新颖、生动的情节和场景。注意：要以科学知识为基础！！！

什么是科幻故事呢？

“科”即科学，科学是科幻故事的基础和前提；“幻”即幻想，幻想是科幻故事的手段和关键；“故事”即情节内容，情节内容是科幻故事的负载和主体。合起来看，科幻故事就是以一定的科学知识为基础，通过大胆的想象，具体地展开故事情节的文章。习作指导第二步：选材（1）捕捉科幻元素，拓展思维。结合你了解的科学现象和生活中的脑海中闪现过的奇思妙想，想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……还会发生什么？奇特的鞋：可走可飞！

还可以……魔幻衣：可以变出你喜欢的任何水果和礼物哦！可以按你的需要不断变型的多功能小汽车！

（2）选取科幻元素，构思精彩故事，集思广益选取自己最感兴趣，进行大胆想象。

现代汽车虽然已经很方便了，但是只能在地面上行驶。我想，未来的汽车应该可以在海、陆、空，甚至在大气层以外的空间任意穿梭。我要做一名星际警察，驾驶着这样的汽车去办案，一定方便极了！1.联系实际，感知特点。从实际出发，联系自己的阅读经验，明确科幻故事的特点。科幻故事要有奇特而大胆的想象，还要建立在科技发展合理设想的基础上。习作指导（1）幻想与科学结合起来。所写的情景虽然现在看来是虚幻的，但要有一定的科学依据，将来有可能变成现实。编写科幻故事时，必须联系科学知识与科技发展，发挥丰富的想象和联想。想象科学技术对未来生活的影响，我们的想象才会插上飞翔的翅膀。方法学习

（2）科学和文学结合起来。科幻故事中要有深奥的科学知识，而这些深奥的科学知识又是通过对文学形象的描绘刻画体现出来的。方法学习2.创设情境，发挥想象。如宇宙星球、时间穿越、现代前沿科技等角度，发挥想象会发生什么。习作指导示例：现在是2388年，人类经过多少年的努力，终于实现了一个伟大的理想——在月球上建立了月球村。

3.理清思路，构思情节。（1）科幻是故事的一种，我们可以在开头设置悬念，引出所写对象；习作指导

烟波浩渺、白浪滔滔的海洋底下是一个怎样的世界？……我正坐在超光子发射机上，准备游览海底，解开我的疑问。

（2）中间部分根据人物、环境、情节三要素进行构思，并通过制造误会、生成矛盾等方法让故事情节更加曲折、有趣。我们可以想象未来世界变成什么样子;我们可以想象微生物世界里发生的故事;我们可以想象怎样战胜癌症这个“恶魔”等等。

（3）结尾处，将想象与现实相结合，表达美好的愿望。

当我从幻想中醒过来，心中涌起一丝遗憾，如果世间真有时间控制器，那该多好啊！4.详略得当，注意方法。大胆想象，合理构思人物神奇的经历，同时运用比喻、夸张等修辞手法和动作、语言、外貌等描写方法刻画鲜活的人物形象以及设计曲折的情节。习作指导范文展示（1）快乐市的几个快乐“小博士”研究了一种时光电话，这种电话的特点如下：（2）第一，时光电话不仅可以打给本时代的人，而且可以打给过去的人和将来的人。（3）第二，连接的速度极快，如果对方正好在的话，不到一秒钟就会连接上，而且它的通话质量特别好。（4）第三，话费很便宜，每分钟不到一角钱。时光电话写法品析：介绍时光电话的三个特点：可以打给各个时代的人；连接速度快，通话质量好；话费便宜。（5）时光电话一上市，就非常受欢迎。市民们都排队来买时光电话，陈沐文禁不住诱惑，也买了一个。（6）时光电话买回来后，陈沐文就迫不及待地想打个电话试试。“给谁打呢？”陈沐文自言自语地说，“就给三十年后的我打个电话吧！”（7）陈沐文拿起电话，大声说：“三十年后的陈沐文!”哦，我忘记告诉大家了，这个电话还有一个特点，就是想给谁打电话，只要叫他的名字，从“市民们都排队来买时光电话，陈沐文禁不住诱惑，也买了一个”可以看出时光电话非常受欢迎。陈沐文的第一个电话是打给三十年后的自己的，这与“第一，时光电话不仅可以打给本时代的人，而且可以打给过去的人和将来的人”相照应。电话就会自动连接。（8）“你好，我是三十年前的陈沐文。”“你好，很高兴认识三十年前的我。”三十年后的陈沐文说。陈沐文说：“我想你应该已经四十几岁了，我应该叫你叔叔，可是我不能叫，因为我就是你，你就是我嘛。”（9）电话里传出一阵笑声，三十年后的陈沐文问：“你有什么事吗？”陈沐文说：“我想问你一第7自然段补充介绍了时光电话的另一个特点——想给谁打电话，只要叫他的名字，电话就会自动连接。件事，我们这里经常乌烟瘴气，噪声四起，环境污染相当严重。你们那里情况怎么样？你在哪儿？”三十年后的陈沐文说：“你提的问题，我可以回答。我们这儿的天空是黑的，如果不是人造太阳发光，根本见不到光明。现在我们都住在地下公寓，我们这栋公寓向下有二十层。唉，地球都快要被掏空了。地面上早就不能长庄稼了，我们现在吃的食物全是化学合成物，喝的水、用的水都是经过非常复杂的工序净化的海水。我们多想回到你那个时代，起码还有许多补救的机会。还有事吗？”“哦，没事了，谢谢!常联系啊!”“好的!再见!”（10）陈沐文听了三十年后的自己的这番话，有些半信半疑，再看看外面的天空，又觉得很有道理。他要把这番话告诉所有人，让大家从现在起保护好环境。第9自然段写出通话的主要内容是环境问题：陈沐文生活在乌烟瘴气、噪声四起、污染严重的环境中；三十年后的环境问题更加严峻，吃、住等受到严重影响。这篇习作以把通话内容告诉所有人，让大家保护环境结尾，深化了主题。点评：本文先介绍时光电话的功能，接着介绍陈沐文给三十年后的自己打电话，询问环境问题，从而引起人们心灵的震动，呼吁人们从现在起保护好环境，深化了主题。

时间控制器

星期天，我真高兴，因为我又能观看我喜欢的动画片《蝙蝠侠》啦！

下午，我从电脑兴趣小组回来，已经是19点40分了(忘了告诉你《蝙蝠侠》的播出时间是18点30分)，我看看桌子上的小闹钟，一下就垂头丧气了。真没劲，好不容易盼到的《蝙蝠侠》，结果又看不成了。忽然，我灵机一功，想出了好办法。最近听说我的邻居R博士发明了一种“时间控制器”，据说这个小巧玲珑的东西能随意调整人们想要的钟点?对，向R博士借“时间控制器”!

我赶紧跑到R博士家。当我说明来意，他爽快地从墙壁上取下“时间控制器”交给了我：临走前，他再三叮嘱我：“记住，千万不能调到18世纪前，要按说明书上的要求去操作，还要……”我哪有心思听他唠叨，没有等他说完，就一溜烟似的跑了。

跑到家，我小心翼翼地取出“时间控制器”，只见它的上面共有：世纪、年、月、日、时、分、秒七个按钮，旁边还有0——9十个数字按钮，中间还有一个确定按钮。

我先把时间调到今天18点30分，津津有味地看了一场《蝙蝠侠》，真过瘾啊！以后，我每天做完作业，都可以看到我最喜欢的动画片了。哇噻，那可真是太棒啦！

一天，我操作失误，“时间控制器”把躺在床上的我带到了18世纪。我发现自己变成了一个八面威风的船长，正拿着一个黑白相间的望远镜向远处眺望：突然，我的视线里出现了一艘船，上面竖着一根黑旗。“啊，那不是人们常说的海盗船吗?”我刚想命令炮手开火，可是海盗反应神速，“轰隆”一声，他们的炮弹已经把我打入海中……幸亏我敏捷，把“时间控制器”一下调回到21世纪。我眼前一黑，发现自己已躺在暖和和的被窝里，身上热乎乎的。

当我从幻想中醒过来，心中涌起一丝遗憾，如果世间真有时间控制器，那该多好啊！习作插上科学的翅膀飞

假如我能像孙悟空那样神通广大该多好！

假如我能研制一种返老还童的药该多好！

假如我能像机器人那样不知疲倦该多好！说说自己畅想的科幻世界。可以随时调节颜色的衣服衣未来人们的衣食住行。可以补充各种能量的食物食可以漂浮在空中的城市住可以飞行的汽车行未来的科技发展。人工智能代替人类人类漫游海底人类定居月球人类星际旅行习作要求想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么？让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象写下来。科幻故事科幻科学幻想丰富的科学知识大胆的想象力人物环境经历了解科幻故事的特点。神奇习作指导编写科幻故事，就是要大胆地挥合理的想象，展现未来科技的神奇，反映未来生活的美好。以现实生活为基础以现代科技发展为依据大胆想象科幻故事离不开故事情节和人物形象。确定自己想写的主题，选择合适的人物或事件，围绕主题展开故事情节。确定主题确定表达顺序写清人物活动健康向上美好愿望展开情节编写科幻故事，也应细致的描写出人物的动作、语言、神态及心理活动，注意详略得当。这样才有利于表达出自己的真情实感。详写重要剧情细致描写重要人物表达情感月球之旅范文点评

现在是2100年，人类经过多年的努力，终于实现了一个伟大的理想——在月球上建立了月球村。①

听说现在的月球和几十年前的月球有天壤之别。怀着无限憧憬，我乘坐星际宇宙飞船，在浩瀚的太空飞行了一个多小时，来到了盼望已久的月球。①开篇点题，交代了时间、背景。

啊！眼前的月球村和地球上的城市不相上下，到处花团锦簇，生机盎然，以至使我产生了怀疑——这真的是月球吗？②原来，经过科学家多年的努力，月球的温度被调控到了最适宜生物繁殖的范围，月球上的动植物越来越多，种类也越来越丰富。②为什么产生怀疑呢？激发读者的阅读兴趣。

此行来月球当然是要参观月球的新面貌啦。在导游的带领下，我首先参观了无土栽培的绿色蔬菜大棚，那里面的蔬菜不仅个大、味美，而且营养特别丰富。

出了蔬菜大棚，我又参观了一家食品厂。这家食品厂的产品很多，而且从制作到包装都采用全封闭设备，既讲究营养和医疗作用，食用起来又非常安全卫生。③

③月球上也种有蔬菜，食品安全卫生，紧密联系生活。

随后，我参观了月球上发电量最大的发电站。电站建筑非常宏伟，可以和长江三峡水电站相媲美。不同的是，目前月球上水资源不是很多，所以只能用氮气作热能来发电。④

④用氮气来发电，这只有未来的高科技才能实现，想象大胆。

参观完电站后，我乘坐月球车去参观了一所名校。校园内鸦雀无声，这让我有点奇怪。带着疑问，我走进一间教室，才知道这里的每间教室里都有不同类型的机器人，它们能根据不同的程序指令变幻成不同的场景。孩子们全都在电脑的虚拟世界里上课呢！⑤⑤展示