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龙师附小龙陂分校2020-2021学年度第二学三年级数学教学计划生7人其中男生0人女17析知识掌握较好,但仍有部分学生成绩不够理想,其原因主要就是父母在外地打工教性习惯。因此,本学期重点工作除了继续加强学生的基础知识训练以外,还要加强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培养,力争使学生的整体素析:本册教材内容包括下面一些内容:除就是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积年、月、日,简单的数据分析与平均数用数学解决问题数学广角与数学活动等等，除数就是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析与平均数就是本册教材的重点教认面两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然就是小学生应该掌握与形成的基础知识与基本技能就是进一步学习计算的重要基础。例如用两位数除多位数,每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同又如两在空间与图形方面,这一册教材安排了位置与方向与面积两个单元这就是这册教材的另两个重点教学内容,为发展学生的空间观念提供了丰富这些内容的学习,让学生初步形成辨认方向表达与交流物体所在的方动引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,掌握长方形、正方形的面积在量的计量方面,这一册进一步扩大计量知识的范围,除了面积单位的认识及4容的教学可以进一步发展学生的空间观念与时间观念,通过实际操作与在统计知识万面,本册教材让学生初一学习简单的数据分析与平均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图让学生利用已有的知识学习瞧这两种统计图初步学会简单的数据分析;通过学平均数的含义与简单的求平均数的方法初步理解平均数的意义与实际应用进步体会统计在现实生活中的作用。在用数学解决问题方面,教材一方面安排了一个单元,专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数容单的集合思想与等量代换思想,并能应用集合与等量代换的思想方法解决一些简单的问题培养学生观察、分析及推理的能力培养她们探索数学问题识.标:1法2数数满3数位写4方向北向的方图5义位顷算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公正确计算长方形、正方形的面6月系数;知道4时计时会用47.了解不同形式的条形统计图初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义会求简单数据的平均数(结果就是整数)进一步体会统计在现实生活中的作用。8除数就是一位数的除法;两位数乘两位数;积以及简单的数据分析与平均数。1、数与计算的教学,要算用结合注重培养学生灵活的计算能力发展学生数感。3、统计知识的教学,要结合实际教学同单的数据分析与平均数加深学生对力,程排:向 4课时法 3课时笔算除法 9课时习 1课时析 2课时识 2课时24时计时法 1课时制作年历 1课时法 3课时笔算乘法

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