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1、小小学学语语文文三三年年级级上上册册期期末末检检测测 卷卷 一、拼音和字。一、拼音和字。 2020 分分(4+4+8+4)(4+4+8+4) 1 1、把下面的字和读音连起来。、把下面的字和读音连起来。 y y y yu h t f s 液液遗遗阅阅渔渔突突忽忽苏苏肤肤 2 2、给带点字选择正确的读音,打上“”、给带点字选择正确的读音,打上“” 。 张丽拿起扇张丽拿起扇( ( sh nsh n ) )子,对着妈妈扇子,对着妈妈扇( ( sh nsh n ) )啊扇啊,扇乱了妈妈啊扇啊,扇乱了妈妈 的长发的长发( ( f f ) ),看着这么懂事的小女儿,妈妈发,看着这么懂事的小女儿,妈妈发( (

2、 f f ) )出甜美的微笑。出甜美的微笑。 3 3、看拼音写字、词。、看拼音写字、词。 b b y y l l 传传( )( )( )( )萝萝宽宽( )( )教教( )( )( )( )史史鼓鼓( )( ) b in ngx n sh ngji nd nw iw t ti ()()()()() 4 4、填空。、填空。 (1)(1)“确”“确”字的音序是字的音序是( (第一个大写字母第一个大写字母) ), 读音是读音是, 组两个词组两个词: :、 。 (2)(2)“设”字的部首是“设”字的部首是,第四笔是,第四笔是,组两个词,组两个词: :、。 二、词语部分二、词语部分。2626 分分(5+

3、8+5+4+4)(5+8+5+4+4) 1 1、比一比,再组成词。、比一比,再组成词。 适适( )( )验验( )( )郊郊( )( )准准( )( )状状( )( ) 括括( )( )险险( )( )胶胶( )( )推推( )( )壮壮( )( ) 2 2、用线连一连。、用线连一连。 精美的精美的掌声掌声千里之行千里之行金无足赤金无足赤 热烈的热烈的图案图案百尺竿头百尺竿头始于足下始于足下 茂密的茂密的笑容笑容耳听为虚耳听为虚更进一步更进一步 甜蜜的甜蜜的树林树林人无完人人无完人眼见为实眼见为实 3 3、把下面的词语补充完整,并用“”线画出一对反义词。、把下面的词语补充完整,并用“”线画出一

4、对反义词。 不不( )( )思索思索兴高兴高( )( )烈烈相相( )( )并论并论成群成群( )( )队队 千千( )( )万唤万唤里应里应( )( )合合如愿以如愿以( )( )垂头垂头( )( )气气 4 4、找出一个不同类的词语,画上“”线。、找出一个不同类的词语,画上“”线。 (1)(1) 夜来香夜来香烟草花烟草花牵牛花牵牛花昙花昙花雪花雪花睡莲睡莲 (2)(2) 希望希望愿望愿望渴望渴望张望张望期望期望盼望盼望 5 5、在下面的括号里填上恰当的动词。、在下面的括号里填上恰当的动词。 见到在天空中见到在天空中( )( )着的风筝,妹妹快活地着的风筝,妹妹快活地( )( )着,奶奶甜甜

5、地着,奶奶甜甜地( )( )着。树着。树 上的小鸟好奇地上的小鸟好奇地( )( )着风筝,好像在说:着风筝,好像在说: “这东西也会飞?”“这东西也会飞?” 三、句子部分。三、句子部分。1515 分分(4+7+4)(4+7+4) 1 1、把句子补充完整。、把句子补充完整。 (1) (1)星期天,我和小丽同学经常星期天,我和小丽同学经常 (2)(2)他跑得真快,像他跑得真快,像 2 2、先把句子补充完整,再照样子用线连一连。、先把句子补充完整,再照样子用线连一连。 聪明在于学习,聪明在于学习,。杜杜甫甫 ,只要肯登攀。,只要肯登攀。列列宁宁 ,清泉石上流。,清泉石上流。毛泽东毛泽东 江碧鸟逾白,

6、江碧鸟逾白,。王王维维 3 3、修改下面的病句。、修改下面的病句。 (1)(1)赵州桥因为坚固,所以美观。赵州桥因为坚固,所以美观。 (2)(2)汽车在辽阔的公路上奔驰。汽车在辽阔的公路上奔驰。 四、课内阅读。四、课内阅读。1818 分分(3+3+4)+(2+2+4)(3+3+4)+(2+2+4) 1 1、根据课文内容填空。、根据课文内容填空。 (1) (1)九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟是唐代著名诗人是唐代著名诗人写的,写的,诗中最能表现诗人思念家诗中最能表现诗人思念家 乡、思念亲人的句子是:乡、思念亲人的句子是: “,。 ” (2)(2)植物开花的时间,与植物开花的时间,与、有着密切

7、的关系。有着密切的关系。 (3)(3)西沙群岛是西沙群岛是上的一群岛屿,是我国的上的一群岛屿,是我国的。那里。那里 ,是个可爱的地方。,是个可爱的地方。 2 2、读课文片段,按要求作答。、读课文片段,按要求作答。 有一天,有一天, 我起得很早去钓鱼,我起得很早去钓鱼, 发现草地并不是金色的,发现草地并不是金色的, 而是绿色的。而是绿色的。 中午回家的时候,中午回家的时候, 我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来草地上,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来草地上, 仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、

8、仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、 合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了, 草地就变成绿色的了草地就变成绿色的了。 (1) (1)用“”线把上面一段话分为两层。用“”线把上面一段话分为两层。 (2)(2)用“用“ ”线画出文中的一个比喻句。”线画出文中的一个比喻句。 (3)(3)读了短文,我们知道了草地的颜色和蒲公英的花有密切的关系:当清晨和傍晚的读了短文,我们知道了草地的颜色和蒲公英的花有密切的关系:当清晨和傍晚的 时候,蒲公英的花

9、瓣时候,蒲公英的花瓣,所以草地是,所以草地是色的;当中午的时候,蒲公英的花色的;当中午的时候,蒲公英的花 朵朵,它是金色的,所以草地是,它是金色的,所以草地是色的。色的。 五、课外训练。五、课外训练。读下面短文,按要求作答。读下面短文,按要求作答。1111 分分(2+2+3+4)(2+2+3+4) 会变色的花很多。例如,喇叭花初开的时候是红色的,开放的时候就变成紫色的了。会变色的花很多。例如,喇叭花初开的时候是红色的,开放的时候就变成紫色的了。 杏花含苞的时候是红色的,杏花含苞的时候是红色的,开放以后逐渐变淡,开放以后逐渐变淡,最后几乎变成白色了。最后几乎变成白色了。最有趣的要数木芙最有趣的要

10、数木芙 蓉。蓉。它的花初开时是白色的,它的花初开时是白色的,第二天变成浅红色,后来变成深红色,到花落的时候又变成第二天变成浅红色,后来变成深红色,到花落的时候又变成 紫色的了。紫色的了。 1 1、上面的短文是围绕一句话来写的,把这句话用“”线画出来。、上面的短文是围绕一句话来写的,把这句话用“”线画出来。 2 2、下面带点字应读哪个音,在括号里打“”、下面带点字应读哪个音,在括号里打“” 。 几几乎:乎:j ( )( )j ( )( ) 最有趣的要数最有趣的要数木芙蓉:木芙蓉:sh ( )( )sh ( )( ) 3 3、短文写了、短文写了、和和这三种花的颜色会变化。这三种花的颜色会变化。 4 4、说说木芙蓉花开到花落时颜色的变化过程:、说说木芙蓉花开到花

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