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文档简介

1、孩子们，你们知道哪些动物头上有角吗？下面的老师有一组头上有角的动物图片。孩子们，和你们的老师一起了解他们。梅花鹿，在故事开始之前，老师问两个问题，请仔细听，老师稍后会问你。你知道哪些小动物晒着鹿的大角吗？2.那为什么小鹿最终喜欢它的大角呢？有一只头上长着大角的小鹿。这双大喇叭真烦人！小鹿自言自语道。是的，一个很大的角落会引起很多麻烦。每个人都作为客人去了兔子的家，但是鹿不能进去，因为它的角太大了。孩子们，你们知道其他朋友在嘲笑小鹿吗？他去街上玩了。不远处，许多卖家追了上来：“喂，小鹿，你怎么能乱拿我们的东西？”原来，小鹿走了，把别人挂的东西钩走了。有一次，小鹿摔倒了，大角陷进了泥里。他四肢着地

2、躺在那里，直到他的朋友来救他。小鹿想了想，伤心地哭了：“大角羊真坏，它到处捣乱。”问题，你知道为什么小鹿不喜欢它的大角吗？哭啊，哭啊，鹿睡着了。当小鹿醒来时，他看到许多朋友围着他，开心地对他微笑。“你在嘲笑我的大喇叭吗？”小鹿说。听了他的话，每个人都笑得更厉害了。原来鹿的角上挂着许多东西：小猫的弓、松鼠的围巾、兔子的手帕、鼹鼠的手套、猴子的鞋子和熊的背心。小猫拿出一面小镜子给了小鹿：“自己找吧。”小鹿看着小镜子，惊讶地大叫。大家都说：“小鹿，你的大角真有用。我们都需要它！”当然，鹿的大角不仅仅是用来挂东西的！有一次，两只鸟在鹿的大角上筑巢。他们说：“在未来，我们会去你去的地方。”还有一次，天气

3、太热，小鹿在大角落里铺了一大块布，所有的朋友都来乘凉。最好的时光是在圣诞节，每个人都把礼物绑在自己的大喇叭上。他一离开，大喇叭上的礼物就响了，鹿感觉像一棵圣诞树。那种感觉真的很棒。“现在，我非常喜欢我的大喇叭！”小鹿对每个人说。你知道哪些小动物晒着鹿的大角吗？2.那为什么小鹿最终喜欢它的大角呢？现在故事结束了，孩子们还记得老师讲故事前的问题吗？角色扮演，1。鹿2号。供应商3。小猫4。鸟儿，在它们周围寻找亮点。同时赞美自己和他人的优点。(1)今天的动物朋友显示了他们自己的优势。我们的孩子如何向他们介绍自己？老师给孩子们一段时间，想想他们有什么优势。(2)玩传递包裹的游戏，收到鲜花的孩子会谈论他们的优势，最好是展示他们。在说话之前，老师有一个要求，那就是让其他孩子认真听，认真写下他的优点，想想他们是否做过。孩子们讲完后，老师让其他孩子告诉我他不知道的优点。我们应该向他学习吗？总结这一课，孩子们今天

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