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文档简介
1、三月桃花水,北师大版四年级语文下册,三月桃花水,农历三月江河水涨,此时正是桃花盛开的时节,所以被人们称桃花水或桃花汛。,绚丽,催促,草如茵,纤细,应和,沉醉,琴弦,裹着,掬一捧,袅袅炊烟,(xun),(c),(yn),(zu),(j),(h),(gu),(xin),(xin),(nio)(chu),字词正音,朗读全文,整体把握,1.课文是从哪两个方面来写三月桃花水的? 2.三月桃花水给你留下了怎样的印象呢?,学习目标:,1、有感情的朗读课文,感受课文抒发的思想感情,赞美春天,赞美生活,赞美劳动。 2、学习课文生动优美的语言,体会写景中的抒情,背诵课文。,探究点:,1、从哪些地方可体会到三月桃花
2、水很美?(默读课文,找出相关语句,仔细体会,将你的体会批注在书的空白处。),三月桃花水,水声如音乐。 水清如明镜。,朗读课文1-2自然段,1.“是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?”,2.“呵,河流醒来了!”这个句子中的“醒”字用得好在哪里呢?,“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。,朗读36自然段,思考:这里运用了哪些修辞手法?请找出来读一读并细心体会。,比喻,三月的桃花水,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。 三月的桃花水,是春天的明镜。 垂柳披上了长发,如雾如烟。,拟人,那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波
3、声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!,排比,那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的丁冬声,像大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!,它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟.,联系上文,思考:为什么说三月桃花水比金子还贵,比银子还亮?课文结尾表达了作者怎样的感受?,因为桃花水与农业生产息息相关,所以比金子还贵;因为它纯净美丽,所以比银子还亮。 三月桃花水让所有见过它的人深深地陶醉。掬一捧,品一口,就好像美妙无比的桃花水流进我们的心里,让我们永远铭记。结尾表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱。,有感情地朗读全文,思考:读三月桃花水和读春潮时,你的感受有什么不同?,三月桃花水: 语调舒缓,如轻柔的小夜曲,表现出秀丽阴柔之美。 春潮: 语调急促,如
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