2017—2018学年度第一学期教育教学工作总结

20172018学年度第一学期教育教学工作总结XX随着春节脚步的临近，一学期的工作也画上了句号。回顾一学期的工作，有进步，有收获，也有一些遗憾。现将一学期的工作总结如下一、学期工作概述在原来养成教育成果的基础上，根据学校安排和班级的实际情况，有条不紊地开展工作。1主要工作（1）认真备课、上课，抓好课堂教学首先深入地钻研教材，从学生的角度出发，认真备课，认真进行教学设计，抓好课堂主阵地，培养学生乐于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯；培养学生认真作业，专心听讲，大胆回答问题的习惯；培养学生自主探究，合作学习的习惯；培养学生认真思考，细心作业的习惯；培养学生按时完成作业，不拖拉的习惯；培养学生认真写钢笔字和毛笔字的习惯。（2）积极参加集体教研认真进行电子备课和电子教研活动，在博客里学习大家的宝贵经验，并积极留言进行交流。积极参加隔周一次的教研活动，虚心学习，认真讨论，大胆发言，真正地在教研活动中解决教学活动中遇到的问题，提高实效，提高自己的业务水平。和大家交换意见，去粗取精，去伪存真，不断进步。（3）培养良好的学习习惯教学中，不仅要帮助学生理解思想内容，还应该引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。能过“小练笔”，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行摹仿。注重日记教学，把说自己想说的话，写自己想写的话作为日记教学的重点，多练笔，多修改。（4）培养良好的阅读习惯班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。（5）培优补差工作落到实处从作业分层开始，真正的让优等生吃饱，中等生吃好。个别学困生根据所建立的档案，针对学生的不同特点，对症下药。并加强一对一的指导，充分发挥同学间的互帮互助，以便每人都有进步。2日常工作（1）安全工作教育学生在校期间，不到危险场所逗留、玩耍，不躲在一些杂物间捉迷藏，课间操和升旗按规定路线走，下课活动要在安全固定场所活动。每天课外活动时间都安排班里的孩子监督检查，做好安全防范工作。（2）常规教育A充分利用班队会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，对学生进行养成教育。B合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。C充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感。（3）班级纪律A课堂纪律针对学生年龄小，持久性差的问题，在课堂上采用多种形式来吸引孩子的注意力，遇到问题及时解决，正所谓“磨刀不误砍柴工”。B课间纪律教会孩子下课后先上厕所，然后在操场或者楼道玩儿；上下楼梯轻声慢步靠右行，不推不搡不打闹；在健身器材上玩耍注意秩序，排队上下并及时跟踪指导，充分发挥孩子们的自查能力，通过班组舆论纠正一些孩子的行为。C路队纪律争取做到快、静、齐。培养每个孩子团结合作的意识，每天放学先在教室门口整好队，然后通过1号门带到前院，再整队离开。出校门后要到指定地点散队，不可中途离队。文体委员和班长负责监督。D值日制度教室里的卫生每天都要认真打扫，每天一个小组，小组长负责，并要展开比赛，看看哪个小组值日最干净，哪个小组最负责任，并作一定的奖励。（4）班干部、队干部的培养这学期我采取班干部轮流制（包括班长和组长），让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。争取人人有事干，人人会干事。同时，根据学生特点在自荐、推荐、竞聘的基础上民主选举产生队干部，中队委负责各小队活动，形成团结、民主、多样的队组织。（5）加强与家长联系认真地开家长会，和家长和谐、平等地进行沟通，为孩子的发展寻求最好的方法，并取得家长的认同和支持。做好和家长的交流合作，共同构建和谐的班集体。二、工作完成情况1思想教育工作对于三年级的孩子来说，虽然接受了两年的教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，重新学习了校纪、班规，并且利用班队课、思品课及语文课对学生进行教育。通过教育，学生不但在礼貌方面有了加强，而且助人为乐的思想也大大发扬起来了。2“小组合作”的魅力开学初，我就在班里实行了“争夺合作共赢小组，争当班级小明星”的活动，当学生表现好的时候，就奖励他一分，加在小组的积分上，课堂上表现出色的还可以奖励“小贴画”，五个小贴画换一支铅笔。当然我也考虑到了以下几方面首先，树立学生的荣誉感和竞争意识，让他们知道能得到奖励是非常光荣的。其次，奖惩制度的管理让学生参与进来，既可以使教师省力，又便于更好的管理。3小组负责清洁卫生多年的工作经验证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提。因此，在教室卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。4让学生展示自我，树立自信在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用作业展评比赛，激发学生学习的兴趣，同时锻炼小组长的能力。此外利用班会开展一些小活动，诸如查字典比赛，成语接龙，系红领巾比赛，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。5班级文化建设把教室布置得漂漂亮亮，让学生有个宽松的学习环境。教室后面的黑板报定期进行更新。把学生好的作文，好的图画，好的书写展示出来，使每位学生都有机会让作品上墙。既让学生之间得到学习，又提高了每位学生的自信心。6安全教育工作大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，我们的王校长特别重视安全工作。因此，本学期特别重视了对学生的安全教育工作，经常利用班队会、晨会等时间，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识，教育学生做好防范措施。要求学生不到有危险的地方去玩。本学期，我始终坚持晨检并做好记录工作，经过自己的努力，本班的安全工作效果明显。7与家长的交流工作家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。三、工作亮点1灵活处理教学方法根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此，在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。2让学生尝试写观察日记本学期的教学中，我指导学生学会观察生活，找一找身边值得记录的事情，然后规定日记格式和日记主题，让学生在有一定观察方法的基础上写观察日记，开始时他们写的仅仅是三言两语，但随着时间的推移多数学生逐步会写观察日记。3问题学生教育一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，长此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。同时不忘做好培优工作。四、存在不足虽然这学期我们班的孩子都有了很大的进步，但是也存在一些让我遗憾的地方。对班干部的培养力度不够许多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有说服力；另一方面，我放得不够，他们缺少锻炼的机会。2班级活动开展得不多回看这一学期，学生的活动形式比较单一，内容不够丰富。