小学2018年上半年德育工作计划

小学2018年上半年德育工作计划一、指导思想深入贯彻落实党的十九大精神，以落实公民道德建设实施纲要为重点，以中小学德育工作规程为指导，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以校园文化建设为载体，以优化学生的道德形象，培养学生良好习惯为切入点，用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面取得更显著的成绩。二、工作思路1、建立一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作者队伍，通过多种培训方式，提高班主任的管理水平和育人实效。2、加强德育工作常规管理和制度化建设，推动德育工作在继承和创新中不断发展完善。3、依托丹阳市德育协助片的平台，加强德育课题研究，根据学校发展、校本资源、生源特点准确定位，逐步打造学校德育特色，通过创特色、树品牌来保障学校整体教育教学质量的提升。4、加强学生法制和安全教育，注重校园学生安全工作，不能因管理不善出现学生伤害事故，校园学生安全率达到100。5、加强学生养成教育和校风建设，开展丰富多彩的校园文化活动，开展每月一个养成教育重点，将学生在校一日常规要求落到实处。6、进一步深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作的科学性、实效性、针对性、服务性。7、进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络，利用校外德育基地和关工委、三级家长委员会的协助，整合德育资源、各方教育力量，为陵小学全体学生营造良好的健康成长环境。三、工作要点（一）加强班主任队伍建设继续开展班主任队伍建设，实施班主任培训工程，不断提高班主任基本功。积极参加市班主任基本功竞赛、开展班主任论坛及优秀班主任评选。积极开展“班主任爱心家访”的活动。1组织班主任学习党的十八大精神，深刻认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义，认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点，牢固树立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想。2继续做好2018年班主任培训班工作。成立由校长为组长，分管副校长为副组长的德育领导小组，定期召开班主任例会，组织学习先进管理理念，举行班主任沙龙，交流班级管理经验。通过学习，进一步提升班主任的整体水平，积极组织班主任进行基本功竞赛、班主任案例评比等，为参加市级比赛做好充分的准备。3以激励表彰为手段，树立校优秀班主任先进典型，整理汇总独特的班级管理策略，促进校德育队伍建设。（二）扎实开展德育主题教育活动1进一步做好班集体建设，开展公民意识教育。以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为主要内容，以养成教育和法制教育为主要抓手，培养中小学生的公民意识。以活动为契机，加强学生的“小主人”教育，培养学生做“班级的小主人”、“做学校的小主人”、做“学习的小主人”。（1）班集体建设。班主任要建设好班集体，通过科学的管理使学生从他律走向自律。认真上好每一节晨会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。班主任要明确自己的职责，对晨会、班会预先作好安排，分解、落实学校的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。育人环境建设。创设良好的育人环境，使学习、班级园地、板报、图书角、技艺苑等处处体现师生匠心。重视班级文化的建设，突出班级文化特色，不断丰富与完善“图书角、黑板报、技艺苑”等班级阵地。学期初，通过班级环境检查评比，努力营造积极向上，催人奋进的班集体物质文化氛围。组织建设。各班建立健全班委会。学期初，各班利用主题班会课，开展班干部竞选活动，在活动中培养学生的综合能力，形成学生的公民意识。鼓励更多的同学积极参与各项活动，参与班级和学校的日常管理工作，人人参与班级管理，让学生个个具有集体荣誉感，做到人人都爱班，班班都爱校。组织家委会成员参与到学校建设中来，从而推进校风、学风、班风的建设。制度建设。建立健全班集体制度，使班集体建设实现“制度”管理。各班在以小学生守则、小学生日常行为规范为准绳，制定和完善班规、班级公约、班级奖惩条例等班级制度，使各班真正做到有章可循。先进评比。本学期，将继续深入开展“七星级班队”、“十星级学生”评比活动，通过争创星级学生和星级班级活动，优化班风学风。由值日行政、教师和值日小干部组成文明监督岗，对各班学生的一日常规进行检查考核，做到每日一检查，每周一小结，每月一评比，并利用升旗仪式进行反馈和表彰。利用评比活动激发学生的上进心和集体荣誉感。同时，本学期将开展优秀班主任的评选，对优秀班主任的班集体管理经验加以推广。以“班主任论坛”为平台，展示优秀班主任老师的班集体管理模式，以访谈的形式，开展优秀管理模式的介绍及推广，使全体德育工作者进一步发现和了解身边的“金点子”，为更多的老师提供实践经验，让年轻班主任更快地胜任班主任工作。（2）认真开展安全法制教育。做到校法制教育计划、课程、教材和师资“四个落实”，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。聘请法制副校长、公安、交警等对全校师生进行法制讲座、安全讲座。做好安全救护培训和突发事件演练，帮助学生形成必备的安全意识和逃生、自护自救的技能。进一步加强学生法制教育，创建平安校园、和谐校园。2关爱学生身心健康关注学生的内心世界，抓好预防性和发展性相结合的心理健康工作。依托创建“镇江市心理健康特色学校”的契机，进一步建设学校心理咨询室，充分发挥好心理健康教师的作用和心理咨询室的功能。要注意学生行为现象的观察，发现问题及时做好防范疏导，充分发挥由德育干部、班主任、德育导师、心理咨询老师、保健教师的作用。加强门卫管理和门口秩序的管理，注意传染病预防和师生饮食卫生管理。以“非智力因素”为内容，深挖其途径方法，使之有效的为教育教学服务。（三）德育工作的开拓创新1德育基础工作的创新（1）德育网络的建设。不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境为学校发展构建良好的社会环境氛围。挖掘校外教育资源，加强校馆衔接，本学期将安排学生到丹阳市规划馆、总前委旧址等爱国主义基地参观学习。完善三级家长委员会的建设，开展家访月活动，让社会和家长了解我们的学校、我们的教育，形成教育的合力。与社会有关机构联合开展各种德育活动，如聘请校外辅导员，协助开展学校与社区的德育活动。与关工委协作，建立校外辅导站，组织学生开展各项兴趣小组活动、贫困学生帮扶活动、志愿导学活动等。与社区联系，相互配合教育，培养学生良好的行为习惯。（2）继续深化养成教育工程，建立德育分层目标，德育管理重落实，抓实效。班主任要根据学生的年段德育目标，深入开展主题“小”、与学生贴“近”、活动过程“实”的活动，着力培养学生的自我教育能力。认真上好每一节晨会课，保证晨会、班队、道德与法治三块阵地，发挥出应有的育人功能。班主任要明确自己的职责，对晨会、班会预先作好安排，分解、落实学校的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。进行中队活动观摩研讨活动及晨会观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点方法，提供平台。重视班级文化的建设，突出班级文化特色，不断丰富与完善“图书角、黑板报、技艺苑”等班级阵地。深入开展“七星级班队”、“十星级学生”评比活动，通过争创星级学生和星级班级活动，优化班风学风。（3）加强主题教育活动。开学初就落实开展“三爱”教育、“三节”教育，开展安全防范主题教育。深入开展社会主义核心价值观教育、公民道德、法律纪律教育、心理健康教育、环保意识教育等教育，安排内容鲜活、形式多样的主题教育活动。组织“35学雷锋活动”、“45清明节”“61儿童节”、“65环境日”等重大节日的主题活动，让学生在活动中接受教育，提升素养。2德育特色工作的创新以“培养自律意识，规范学生行为”课题为引领。继续探索学生行为习惯的养成教育的形式和方法，并进行德育校本教材的开发。本学期将继续操作课题，扎实开展课题实践，推进我校学生整体素质的提升，初步形成“自律”精神，树立我校德育品牌。德育工作具体安排二月份1制定工作计划（德育工作计划、家长学校工作计划、班主任工作计划、心理健康教育工作计划等）2做好乘车学生调查上报、校车安排及安全教育工作3统计各班贫困生人员名单，做好贫困学生资助工作4开展五好小公民主题教育读书活动5召开班主任会议，总结布置新学期期班务工作6开展“三爱”“三节”教育7开学第一课安全教育6班主任月考核三月份“感恩教育月”1开展“学雷锋”主题教育活动2植树造林及环保教育3开展好社团活动。4春季卫生知识讲座，安全教育5校园安全大检查6开展安全教育周活动7班主任月考核四月份“爱国主义活动月”1德育课题研讨活动2开展“关爱留守儿童”手拉手“成长伙伴”活动3开展主题“缅怀先烈，争当文明学生”征文、手抄报活动。4开展读书演讲活动。5班主任培训6部分年级家长学校开班7开展十星级学生评比活动8七星级文明班队评比表彰活动9主题班队会观摩活动10开展心理健康教育活动11班主任月考核五月份校园遍开艺术之花1各级社会实践活动。2