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文档简介

.学生研究性学习活动记录本（ 年 年 第 学期）课题领域： 课题名称： 课题组长（所在年级、班级）： 高一 13 班 课题成员（所在年级、班级）： 课题指导老师： 日期： 年 月 .课 题 选 题 过 程 概 述日期： 2018 年 月 日 课题名称课题组长 指导教师 填表人课题组成员课题选题过程概述：.最终确定课题名称及阐述确定本课题的理由： 课题指导教师意见：课 题 开 题 报 告日期： 年 月 日 课题名称 课题组长 指导教师 填表人课题的提出（问题由来）文献综述课题研究的 .目的、意义 关键词界定课题研究目标课题研究内容课题研究对象课题研究方法及思路课题研究步骤及时间安排.姓名 班级 特长 承担任务研究小组成员及分工课题研究的条件（保障）可能遇到的困难与对策课题预期成果 论文、调研报告、制作模型、实验报告、 、 、 成果呈现形式 文字、图片、实物、音像资料、 、 、 （此表可复印，贴在该页）查阅文献资料活动记录表日期： 年 月 日 资料名称：资料来源、出版时间及出处：搜集的主要内容（文献摘录）：.摘录人： 年 月 日（此表可复印，贴在该页）调 查 活 动 记 录 表日期： 年 月 日 课题名称调查主题 调查形式调查地点 调查时间调查分工调查记录：.收获、感受及反思：记录人： 年 月 日课 题 研 究 中 期 汇 报工 日期： 年 月 日课题名称课题组长 指导教师 填表人前一段时期课题研究成果：.前一段时期课题研究中的不足：下一阶段的研究思路：组员阶段表现情况简述：指导教师建议：课题研究中资料的搜集整理与分析表日期： 年 月 日课题名称课题组长 指导教师 填表人资料来源 时间 地点 收集者 形式（文献、访谈、调查、实验等）.整理与分析：指导老师建议：课 题 成 果 概 述日期： 年 月 日 课题名称 课题组长 指
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