激素调节体液神经调节关系ppt演示课件

.,1,通过激素的调节,激 素 的 发 现,激素调节的特点,激素调节的实例,.,2,一、激素调节,科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。,那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢?,1、激素调节的发现,.,3,19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,.,4,胰液的分泌不是因为神经受刺激,结合实验可推断：,沃泰默的解释：这是一个十分顽固的神经反射。之所以顽固，是由于小肠上的神经难以剔除干净。,（1）沃泰默的实验,.,5,他们假设，这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。,胰腺分泌胰液,（2）斯他林和贝利斯的实验,实验结论：胰液的分泌是化学物质调节的结果。,斯他林和贝利斯主要的实验成就：,发现了第一种激素促胰液素,.,6,.,7,二. 激素的产生部位内分泌腺,内分泌腺与外分泌腺的区别：,没管道,激素,消化液汗液皮脂等,有管道,由体液运输,由管道运输,.,8,外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。,导管,血管,内分泌腺（分泌激素）：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。,人体的腺体,.,9,下丘脑,垂体,甲状腺,胰腺,肾上腺,肾上腺素等,甲状腺激素等,胸腺,胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,促甲状腺素释放激素、促性腺激素释放激素等,生长激素、促甲状腺激素、抗利尿激素、催乳素、促性腺激素等,.,10,氨基酸 衍生物,甲状腺,促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。,蛋白质,胰岛B细胞,调节糖类代谢,固醇类,主要是睾丸,主要是卵巢,卵巢,分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。,促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。,蛋白质,垂体,促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。,蛋白质,垂体,促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。,促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。,动物激素的种类和作用,胰岛A细胞,降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。,促进糖元分解成血糖，非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖含量。,催乳素,促进乳腺发育，调控对幼仔的照顾行为,.,11,促释放激素促激素生长激素,胰高血糖素胰岛素,甲状腺激素,3、激素的化学本质：,氨基酸类衍生物,蛋白质或多肽类,固醇类,性激素,可以口服,只能注射,肾上腺素,催乳素（垂体分泌）,.,12,侏儒症（幼年分泌不足） 巨人症（幼年分泌过多） 肢端肥大症（成年分泌过多),几种主要的激素（1）,生长激素（垂体）Pr,生长激素分泌 异常,主要功能：促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长,.,13,侏儒症患者,.,14,侏儒症,.,15,巨人症,.,16,乌克兰人斯坦尼科可能是现在世最高的人.他现在约253cm左右,14岁时切去脑部肿瘤时损伤了垂体,从此就没停过生长,过去3年他长了30厘米,.,17,世界第一女巨人姚德芬身高2.36米，体重180公斤。20年前因患垂体瘤、生长激素分泌过盛而不断“疯长”。,.,18,.,19,正常面容 典型肢端肥大症面容,肢端肥大症患者头骨,.,20,甲状腺激素（甲状腺）,几种主要的激素（2）,甲状腺激素分泌异常,主要作用,.,21,呆小症患者（智力不正常生殖器官不发育）,地方性甲状腺肿患者,甲亢患者,甲状腺激素失调引起的疾病,一代肿二代傻三代四代断根苗,.,22,甲亢（甲状腺功能亢进症） （l）新陈代谢过于旺盛，患者食量很大，却身体消瘦。（2）患者神经系统兴奋性过高，情绪易激动、难以入眠、呼吸和心跳加快等。,.,23,分泌不足时 新陈代谢率下降，生长 和发育都将受到影响，精 神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。,食物中缺碘，易患大脖子病,又称地方性甲状腺肿,甲状腺激素分泌异常引起的病变,.,24,一代肿,二代傻,三代四代断根芽（即没有第三代或第四代）!,.,25,第二节 通过激素的调节（二）,.,26,实例一：血糖平衡的调节,.,27,转化,合成,氧化分解,一. 血糖的 和,血糖0.81.2g/L,食物中的糖类,肝糖原,脂肪等非糖物质,消化、吸收,分解,转化,肝糖原、肌糖原,脂肪、某些氨基酸等,来源,去向,对血糖的调节:当血糖低时, 增加血糖的_当血糖高时, 增加血糖的_,来源,去路,肝糖原,肌糖原,血糖如何相互转化?,.,28,二.胰岛素及胰高血糖素的产生,血糖调节的模型,胰岛B细胞产生_胰岛A细胞产生_,胰岛素,胰高血糖素,.,29,血糖平衡的调节,B细胞,A细胞,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平降低。,促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。,.,30,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖,肾上腺,肾上腺素,.,31,1. 反馈调节,胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,血糖水平升高,血糖水平降低,胰岛的工作,工作的效果,在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息，调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。,.,32,反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义。,.,33,3.对于某一生理活动的调节,是由_, 相互协调 ,相互作用,共同完成。,2.升高血糖的激素有:_, _,知识小结,1. _是唯一的降血糖的激素,胰岛素,胰高血糖素,肾上腺素,多种激素,4.血糖平衡的调节, 既有_,又有_,激素调节,神经调节,具体方法:通过_血糖的去路 和_血糖的来源,增加,减少,.,34,(二)甲状腺激素分泌的分级调节,.,35,下丘脑,垂 体,甲状腺,寒冷等刺激,促甲状腺激素释放激素(TRH),促甲状腺激素(TSH),甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,新陈代谢，抵御寒冷,促进,.,36,资料分析,美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有310-5 1410-5mg/mL,激素分泌量很少微量,资料1：,激素调节的特点,.,37,资料分析,正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。,生理作用显著高效,1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ,资料2：,.,38,通过体液运输,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。,资料分析,资料3：,.,39,能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。,资料分析,研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。,作用于靶细胞、靶器官,资料4：,.,40,激素调节的特点,1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶器官、靶细胞,.,41,各种激素之间的关系,协同作用,拮抗作用,生长发育：,血 糖：,体温调节：,血 糖：,甲状腺激素，生长激素,肾上腺素，胰高血糖素,肾上腺素，甲状腺激素,胰岛素，胰高血糖素,知识归纳整理,不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。,不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。,胰岛素肾上腺素,.,42,TEAM的力量,.,43,2.3 神经调节与体液调节的关系,一、体液调节,激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如_），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。,概念,体液调节的主要内容_,激素调节,CO2等,单细胞动物和一些多细胞低等动物只有_人和高等动物以_ 为主,体液调节,神经调节和体液调节,.,45,例： CO2对呼吸运动的调节,血液中CO2,脑干的呼吸中枢,呼吸肌,呼吸运动的频率和深度,CO2排出,刺激,兴奋,传导,降低,.,46,反射弧,迅速,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,准确、比较局限,短暂,二、神经调节和体液调节的比较,缩手反射,甲状腺激素分级调节,神经,1.大多数内分泌腺受中枢神经系统的调节，_调节可以看成是_调节的一个环节。,2.内分泌腺分泌的激素也可以影响_的发育和功能。 如幼年甲状腺激素缺乏，就会影响脑的发育；成年甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低。,体液,神经系统,神经调节与体液调节的关系,（一）体温恒定的原理,体温的平衡: 产热 = 散热,人的体温调节,细胞中有机物的氧化分解释放能量(肝脏、骨骼肌最多）,主要通过_，其次还有_。,体温调节中枢：,下丘脑,温度感受器,温觉感受器,冷觉感受器,汗液的蒸发,皮肤内毛细血管的散热,呼气、排尿、排便,（分布在皮肤、 内脏、黏膜等）,.,49,（二）体温的调节,寒冷,皮肤冷觉感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢的分析综合,刺激,传入神经,皮肤血管收缩血流量减少散热减少,皮肤立毛肌收缩，产生“鸡皮疙瘩”,骨骼肌不自主战栗产热量增加,甲状腺激素和肾上腺素增加代谢增强产热量增加,.,50,寒冷：,.,51,炎热,皮肤温觉感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢的分析综合,刺激,传入神经,皮肤血管舒张血流量增加散热增加,汗腺分泌增多散热量增加,.,52,炎热：,.,53,3.当处于炎热环境时, 体温调节是一个_调节过程,知识小结,1.体温恒定的调节是一个_调节过程,4.体温恒定的调节中枢在_ 体温的感觉中枢在 _,有限的,5.体温恒定的能力是_,神经体液,下丘脑,2.处于寒冷环境中, 体温调节是一个_调节过程,神经,神经体液,大脑皮层,.,54,汗液蒸发散热,高温下唯一散热方式：,长时间处于寒冷环境,_多于_,引起体温降低。,长时间处于高温环境,_多于_,引起体温升高.,(中暑),人体调节体温的能力是无限的吗？,散热,产热,产热,散热,(冻疮),.,56,1、水的摄入与排出,饮 水1300ml,食 物900ml,消化道,内环境,细胞代谢,皮 肤,肺,肾,重吸收作用,大 肠,人体水盐平衡的调节,.,57,（+）,（）,（）,（）,（+）,神经分泌细胞合成,饮水过多，情况又是怎样？,.,58,