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文档简介
节目与栏目策划,课程总体思路1.从策划的角度思考电视的本质是什么?2.电视节目与栏目是的实质什么?电视现状、环境及其特点对 策划的限制、影响?策划所涉及的基本元素是什么?3.电视节目与栏目策划怎样对内容进行设计?(感染力的研究)4.电视节目与栏目策划的形式和结构如何设计,才可能有效地 表达内容?(模式模板和套路的设计与应用)5.规范的策划案写法。6.各种电视节目类型研究与策划:(明确题材与类型的区别) A、新闻类节目:晚间新闻节目、深度报道节目、新闻直播、 民生新闻节目。 B、其它类型别节目:纪录片式节目(所谓的专题)、真人秀、 电视谈话节目(脱口秀)、周刊类节目(资讯整合)、大 型电视娱乐节目(中国综艺晚会的异化)、音乐电视等等。,第一章 电视策划第一节 策划介入电视一、策划概述:想点子?技巧?艺术?广告?1、策划的产生A、经济管理的衍生物;20世纪50年代产生的公共关系学结合传播学、广告学的产物。归根结底是经济发展的产物。(二战1939年1945年后,美国经济高速发展,管理经济体过程中逐步产生公共关系学。)中国引进电视策划是20世纪90年代初。其核心目的之一:是解决最优的资源配置问题。附:(参考资料)二战后,美国经济政策调整经历的四个阶段:二战结束后到60年代末,凯恩斯主义风靡美国。杜鲁门和艾森豪威尔政府注重以解决就业问题来促进生产和消费,并保持财政预算平衡。肯尼迪和约翰逊政府分别提出“新边疆”和“伟大社会”施政纲领,把大规模赤字财政作为经常性政策,以降低失业率、促进经济增长和减少贫困。20世纪70年代,美国经济陷入“滞涨”困境,凯恩斯主义失灵。80年代,里根上台,实行供给学派和货币学派的理论主张,用大规模削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀;用大规模减税和加大国防开支来医治生产停滞。90年代,克林顿上台后实施“宏观调控、微观自主”的经济政策,大力扶植高新技术产业,美国进入“新经济”时代。,B、促进有效传播的观念与手段;(与广告学的渊源)传播学的一个观念是:传播无好坏之分,只有成功与否之别。广告学的核心目标是:推商品(附加商品属性的有形无形物)。策划的核心目的之二:成功向受众传播和推广某种观念、商品。C、作为一种思维活动;社会的构成基础是人,所以人的突发奇想、一个点子都可构成策划。策划的核心目的之三:前提要符合“常识”、“理性”。如:房地产策划的一些违背常识的案例。“帝王尊邸”“100平米大宅” 美容品的“含丰富H2O因子”等。D、作为一个行动计划;无论哪种行动:企业上市、战争、婚礼、庆祝等。策划的核心目的之四:是科学合理的前期筹备。E、作为一种心理或生理上的暗示;策划的核心目的之五:是符合主流价值,保持道德底线。,二、电视的本质特征分析1、电视以及电视节目是什么(功能作用)?A、电视与电影的关系;(区别:电影情节逻辑;电视现实生 活的反映;联系:相同相似的视听语言应用。)B、电视与广播的关系;(区别:电视声画综合;广播声音 的口语形象传播;联系:声音的形象运用与直观口语表达)C、电视与平面媒介和文字的关系;(区别:电视声画综合; 平面媒介文图配合;联系:文图借鉴和综合辅助借用;)D、电视与观者的关系;(对受众追求娱乐感官刺激心理的利用)2、电视的实质;A、形象的交流;(画面和声音,像听一个人说话)B、关注一些核心的人、物、事等,宣传主流价值;C、一个时间段;生活流;(通过截取和重组:制造拟态真实, 要明确电视时间与真实时间的差异性)总结:电视可以充当多种角色:消遣、消磨时间(鱼缸效应);了解事实、增加知识的媒介(知道分子)、娱乐交流场所(仪式性狂欢、交流、迷恋)。,三、目前中国电视的现状及其特点:1、从电视节目的发展背景角度概括;(四个阶段)A、产生期;政治宣传品(1958年1966年)一种小众宣传手 段。B、特殊期;政治产品(1966年1976年)官方新闻记录手段, 自足宣传。C、文学电视期;作品、精品(1976年1993年)文学介入电视 ,附加思想、情感。D、电视化媒介期;商品(1993年)专业化、多元化发展。真 正栏目化、频道化,讲求整体风格包装、借鉴应用多种手段。强化经济效益和交换价值。2、一个有趣的现象:“逢三变革,十年一变”1983年开始四级办台、建电视网(82年下文);1993年东方时空带动电视变革;2003年非典触动电视报道观念转变;,四、策划介入电视的角度:1、对电视节目的分析方法;A、人对事物分析和思考建立的基础:是什么和为什么?例如读 书有三个境界:a、知道书中讲了什么道理或故事(初级层 次);b、了解书中的结构、手法(不是所有人能达到);c、 掌握写书人的核心观念、价值底牌(读书人的终极目标); 比如毛泽东读水浒。对电视节目的分析也一样。B、电视节目分析方法:a、节目说的是什么?b、节目用了什么 方式、方法、手段?叙事类型、手段(场面调度)、象征画 面声音符号学分析、风格包装
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