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文档简介
,世界,唯物论,辩证法,人生观价值观,认识论,是什么?,怎么样?,能否认识?,我是谁?,我想怎样活?,我能怎样活?,怎样认识?,1,唯物论:揭示了世界的本原是物质的。,辩证法:揭示了世界的状况及规律。,认识论:揭示的是人类认识的基本规律。,2,第三单元基本结构:,第三单元的核心问题:,世界是怎么样的:,唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。,总特征:,联系、发展的观点(七、八课),实质和核心:,矛盾规律(第九课),根本要求:,创新(第十课),唯物辩证法,坚持唯物主义,反对形而上学(综合探究),形而上学,对立,孤立,静止,片面,3,第三单元体系一览,1、唯物辩证法的总特征(基本观点) 联系的观点和发展的观点2、唯物辩证法的实质与核心对立统一规律;认识问题的根本方法矛盾分析法3、唯物辩证法的本质批判的、革命的和创新的,4,5,推导关系,温室气体排放与太平洋某岛国消失存在联系吗?,5,6,房价上涨与粮食减产存在联系吗?,推导关系,6,生活与哲学第七课第一框,世界是普遍联系的,-联系的观点是唯物辩证法的总特征之一,7,1、什么是联系?2、联系有哪些特点?3、如何理解联系的普遍性?4、如何理解联系的客观性?人为事物的联系也是客观的么?5、联系的多样性的形式及方法论要求?,阅读课本P54-57页,找出相关问题答案并在课本做好标记,自主学习,4分钟,8,一、世界是普遍联系的,(一)什么是联系?,(内部联系),(外部联系),联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。,9,饭,消化系统,思考:提到这些事物,你会想到什么?,筷子,碗碟,菜,电饭煲,(外部联系),(内部联系),合作探究一,10,我们生活中存在哪些联系?,比一比:,活动规则: 小组接龙,每组每轮
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