xx县开展传承家风家训活动 营造风清气正的社会氛围

xx县开展传承家风家训活动 营造风清气正的社会氛围为充分发挥家风、家规、家训对廉政文化建设的促进作用，构筑反腐倡廉家庭防线，营造风清气正的社会氛围，xx县教体局积极组织全县各级各类学校开展了“晒家风、传家规、诵家训”系列活动，取得了显著成效。加大宣传力度，扩大社会影响力为使活动取得广泛的社会效应，xx县教体局通过网站、微信、报刊、电视等媒介广泛宣传系列活动的重要意义，号召全县师生及学生家长积极参与到“晒家风、传家规、诵家训”活动中来。对开展的各类活动，县教体局邀请县电视台、合肥晚报肥东晨刊等媒体全程进行报道，扩大了活动的影响力。开展丰富多彩活动 弘扬传统文化通过整合各类资源，组织开展好传承好“晒家风、传家规、诵家训”系列活动，将家风、家规、家训与廉政文化建设工作相结合，与党建、团建和未成年人思想道德建设相结合，与“两学一做”学习教育相结合，推动社会主义核心价值观在家风、家规、家训的传承中内化于心、外化于行。开展百名党员干部晒家风活动县教体局党委直属各基层党组织结合“两学一做”积极开展“我的家风”主题征文活动。一篇篇朴实感人的家风故事记录地不仅仅是一个个普通家庭的日常生活，更折射出家庭文化在现代文明社会中所起的重要作用。通过此项活动开展，教体局机关及全县各中小学校党员干部自觉从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，带头践行社会主义核心价值观，倡导清廉家风，发挥党员干部的带动和辐射作用。千名团员青年传家规活动全县各中学积极组织开展团员学生传家规活动，或朗诵，或演唱，表达对家规传统文化的传承与发扬。xx一中组织团员青年在好学楼多媒体教室开展了“家风家训伴我成长”的朗诵活动，孩子们用自己的真情实感表达着对家风家训的理解与传承。在此之前，学校还开展了传家规主题征文活动。xx中学初中部举办“家风家训”诵读比赛，此次比赛面向全体初中团员，以班级为单位组队参加，经过了一个多星期的班级排练筛选，有12支代表队报名参加最后的角逐。比赛中选手们在指导老师的辅导下，精选了有关家风家训的经典文章和诗词，辅以舞蹈、演唱、器乐等多种形式，加以深情诵读，获得阵阵掌声。万名少先队员诵家训活动少先队员诵家训，通过声情并茂的诵读家训，提高了对家训的认知度和知晓率，对践行社会主义核心价值观起到了深远的影响。xx学校与xx乡团委、xx学校联合开展的“晒家风、传家训”演讲活动。xx学校三清小学开展“晒家风、传家训、诵家训”主题班会活动。各班班主任老师向同学们讲解了家风的定义，进一步诠释家风、家训、家规的内涵和作用；鼓励同学们把平时长辈们教导自己的话和规矩用简洁而又规范的语言作为家风、家训写在彩纸上，张贴在家里；同学们陆续上台讲讲自己家的家风、家训以及发生的一些有趣的相关故事。通过主题班会，同学们知晓了家风家训，愿意自觉弘扬好家风、传承好家训。各班也围绕着“晒家风、传家训、诵家训”的主题绘制了一幅幅精美又富有教育意义的黑板报。xx县实验小学六（5）中队举行了“晒家规 扬家风 做中华好少年”主题队会。队员们表演了诵读三字经、小品孔融让梨、讲故事曾子杀猪、手语歌国家。通过观看视频，队员们了解到中华民族立家规、传家训的历史源远流长。队员们还纷纷晒出了自家的家规、家训，一起交流了祖辈守家规、传家风的故事。重温了班风，校风、校训，社会主义核心价值观，明白了“家风正，民风淳，国风清”的辩证关系。全县各级各类学校通过广泛开展富有特色的活动，引导