（学习)一个中国孩子的呼声PPT课件

.,1,.,2,.,3,15 一个中国孩子的呼声,.,4,学习目标：,1、请同学们轻声读课文，读准生字的读音，画出带有生字的词语，把课文读通顺。 2、思考：课文主要讲了什么内容？ 3、提出不懂的问题。,.,5,牺牲 凯旋 征衣 阿姨 经济 贡献 圣坛 罪恶 健康 永驻人间,我会 读,.,6,重点句子的理解,今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 这句话采用了对比的写作手法，即中国的孩子生活在和平环境中，但是一些国家或地区因为战争导致那里的“和平之花”孩子们时刻受到战争的威胁，与大人相比，他们没有自我保护意识及必要的措施，所以战争中受伤害最大的是孩子，他们要么成为孤儿，要么四处流浪，要么被子弹打死,.,7,他发出了什么呼声？,维护和平，制止战争！,.,8,他为什么要发出这样的呼声？,为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲,.,9,这只是一个中国孩子的呼声吗？,.,10,课文内容：,这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的事情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。最后呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争。,.,11,联合国维和部队联合国维持和平部队是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队，成立于 1956年苏伊士危机之际。它受联合国大会或安全理事会的委派，活跃于国际上有冲突的地区。维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球与橄榄枝”图案。凡参加联合国维持和平部队的人员，必须被送到设于北欧4国的训练中心接受特种训练，以熟悉维和部队的职能、宗旨、任务和进行特种军事训练。,.,12,.,13,.,14,这个这个,这个中国孩子是谁？发出什么呼声？为什么会发出这样的呼声？,我们曾经 。,想像：,我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。,(热爱家庭),深情,MEI CHENG WAN XIAO,.,16,我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。,精通,（才华横溢）,出色,.,17,爸爸本来可以 ，却被战争夺去了宝贵的生命。,想像：,MEI CHENG WAN XIAO,.,18,爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！,(热爱和平),和平！和平！和平！,.,19,品读“父亲”体会悲痛,自由朗读课文，运用找关键词的方法，边读边画记，还可以在旁边写写自己的感受。,MEI CHENG WAN XIAO,.,20,现在，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。,.,22,和 平,.,23,1999年，科索沃战争，6.5万人死亡，几万人致残；2001年，“9、11”事件，3600人死亡；2003年，伊拉克战争，几万人死亡。1948年至今，有1600名联合国维和人员壮烈牺牲。在过去10年里，200多万儿童在战争中被杀死，另有600万儿童受伤，100万儿童成为孤儿。1995年，阿富汗战争，5万人死亡；,.,24,51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。 世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。,.,27,救救孩救救孩子们，要和平不要战争惹救救,为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 让那已经能够听到脚步声的21世纪， 为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。,.,29,1、