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文档简介

儿科护理学,吴荣艳 首都儿科研究所 附属儿童医院,教材,儿科护理学洪黛玲主编北京大学医学出版社2000年第一版 儿科护理学学习指导洪黛玲主编北京大学医学出版社2000年第一版,学习方法,听课 预习 作业,考核方法,形成考核 20%：作业（4次）、预习作业、出勤、上网等 期末考试 80%,教学层次,掌握 65% 熟悉 30% 了解 5%,儿科护理学,第一章 绪论,第一章 绪论,知识点： 1.儿科护理学的任务 2.儿科护理学的范围与特点 3.儿科护士的素质要求,第一章 绪论,考核点： 掌握：小儿年龄分期 熟悉：儿科护理学的特点及范围 了解：儿科护士的素质要求,儿科护理学,儿科护理学是一门从整体护理概念出发，研究从胎儿期至青春期小儿生长与发育、卫生保健、疾病预防和临床疾病护理的专科护理课程。,第二节 儿科护理学的范围与特点,儿科护理学的范围 儿科护理学的特点 解剖、生理、病理、免疫 心理、诊治、护理、预后,第三节 儿科护士的素质要求,高尚的道德品质 丰富的知识 沟通技巧和获取新信息的能力,第四节 儿科护理学的任务,胚胎期 胎儿期 新生儿期（围产期） 婴儿期 幼儿期,第四节 儿科护理学的任务,学龄前期 学龄期 青春期,儿科护理学,第二章 儿科基础知识,第二章 儿科基础知识,知识点： 生长发育； 小儿营养及喂养； 儿童保健,第二章 儿科基础知识,考核点： 掌握：体格发育的常用指标及公式，小儿营养与喂养，预防接种程序 熟悉：生长发育的一般规律，营养需要 了解：影响发育的因素，接种后不良反应及 处理，计划免疫的意义，疫苗种类,第一节 生长发育,生长发育的一般规律 影响生长发育的因素 体格的发育 骨骼和牙齿的发育 神经系统的发育,第一节 生长发育,感知觉的发育 运动功能的发育 语言的发育 生殖系统的发育 小儿心理发育的过程和特征,第二节 小儿营养与喂养,小儿的营养需要 能量 蛋白质 脂肪 碳水化合物 维生素和矿物质 水,第二节 小儿营养与喂养,婴儿的喂养 母乳喂养 混合喂养 人工喂养,第三节 儿童保健,各年龄期儿童保健原则 儿童保健措施 护理、营养、教养、体格锻炼 传染病管理 预防接种,儿科护理学,第三章 儿科医疗机构及管理特点,第三章 儿科医疗机构及管理特点,知识点：儿科门诊儿科急诊儿科病房,第三章 儿科医疗机构及管理特点,考核点： 掌握： 小儿急诊护理管理儿科病房预防意外管理 熟悉：小儿急诊部的设备 了解：儿科病房环境管理,第一节 儿科门诊,儿科门诊的设置及要求 儿科门诊护理管理,第二节
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