初中生安全教育《生命诚可贵》说课课件（共28张ppt）（共28张ppt）

,生命诚可贵,我的安全我知道之乘车遭遇意外的时候,认知目标： 1、形成事故自救意识。 2、形成基本的维权意识。 3、了解事故简单的自救和求救及施救常识 行为目标： 1、能实施发生交通事故时的处理流程2、掌握意外发生后的求救自救施救方法。,教学目标,教学重点教学难点,感受交通安全的重要 熟悉发生交通事故时的处理流程 釆取措施,减少意外带来的人身财产损失。,交通安全记心间,事故如猛虎,2005汽车大国交通死亡人数对比,中国“万车死亡率”，是发达国家的几十倍，中国的机动车辆相比较而言，看起来更加危险 交通事故已超过战争，成仅次于疾病的人类生命的杀手，并给成千上万个家庭带来难以愈合的创伤,综观全国形势，2005年全国中小学生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！,你知道吗?,道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，0纪以来，因交通事故死亡的人数达到万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。,我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。这个数字向人们敲响警钟。,看了这些你有什么感想?,各抒己见,老师小结： （1）交通事故令人胆寒，严重危害到人们的生命和财产的安全。 （2）生命在我们手中，交通安全不容忽视。 (3)意外发生,学会自救,走进生活,畅所欲言，说说自己的遭遇交通事故的经历,1.交通事故报警电话是多少? 2.当发现有人员受伤时第一时间应该做什么 3.医院急救电话是多少? 4.发生交通事故后正确的做法是: A现场不准作任何移动包括伤员B移动现场的作出标记C将车移到路边以防堵车 5乘车遭遇意外受伤时应该:A打电话给家长来处理B这点小伤没什么大不了C急时求救 6.哪些交通事故当事人应保护现场，立即报警，等候交通警察处理？,感知悟理,开心抢答,发生交通事故时的处理流程,小组讨论,感知悟理,发生交通事故处理方法,感知悟理,我来支招,求救,119,120,122,火警,交通事故,医疗急救,自救,落水,抓住固定物体 ，设法开门逃生,自救,落水,抓住固定物体 ，设法开门逃生,翻车：蜷缩身体抱头 如果车辆向深沟翻滚，应迅速趴到座椅上，抓住车内的固定物，使身体夹在座椅中，稳住身体，避免身体在车内滚动而受伤。翻车时，不可顺着翻车的方向跳出车外，防止跳车时被车体挤压，而应向车辆翻转的相反方向跳跃。若在车中感到将被抛出车外时，应在被抛出车外的瞬间，猛蹬双腿，增加向外抛出的力量，以增大离开危险区的距离。落地时，应双手抱头顺势向惯性的方向滚动或跑开一段距离，避免遭受二次损伤。,自救,在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。,1,自救,起火：先下车后救火 向上风方向有序撤离。撤离时可用湿毛巾捂住口鼻，尽量弯腰快跑,撞车：系好安全带应双手用力抓住前排座椅，身体紧紧压在椅子上，尽量弯下身体，低下头，防止受伤。,3,自救,先人后物 先重后轻 遇伤员被挤压夹嵌在事故车辆内时，不要生拉硬拖，应该应用机械拉开或切开车辆，再救出伤员。 伤员救出后，应对其进行必要的检查和急救，再转送医院。,2,施救,4,实施现场自救，必须遵循以下原则： 一、止血。血应充分利用现场材料。头部可以包扎、四肢出血可以使用止血带，在四肢出血的肢体近端用带子绑紧，如在胸腹部可用衣物等压迫止血。 二、保持呼吸道畅通。伤员可能会有很多的呕吐物，这样会造成窒息，用手将其头偏向一侧，同时清除口腔内残物。 三、当伤员心跳、呼吸停止时，在医生未到之前可使用人工胸外按摩、以及人工呼吸。 四、当伤员处于被动体位，如被车卡住或被车压着，应尽量避免暴力硬拉等方法，应等待专业人员到达现场后使用合理的方法处理。,施救,维权:只要头脑还清醒，就要记得肇事者的相貌特征、车子的型号、颜色、 车牌号码等，然后等待救援。如果肇事司机逃逸，可将上述特征报告给交通治安管理部门，协助破案。已参加保险人员还要在48