2012学年度述职报告.doc

2012 学年度述职报告2012 学年度述职报告；镇康县南伞边境完全小学查天旭；尊敬的各位领导：你们好！光阴似箭，转眼间一年又到；一个受学生尊敬的信赖的老师；与作者共同感悟生活与人生；2012 年 12 月 25 日星期二；2012 学年度述职报告镇康县南伞边境完全小学 查天旭尊敬的各位领导：你们好！ 光阴似箭，转眼间一年又到了尽头，回顾这一年来自己的工作情 况，觉得有许多事情做得不够理想，真希望时光可以倒流，把自己做 得不够完美的事情重做一遍 ， 但这是不可能的， 只得提醒自己吃一堑， 长一智，争取在接下来的日子里把工作做得完美些，不要留下遗憾。 肩上承受着学校和学生们那份沉甸甸的信赖、期望和重托，我将我这 学期的教 育教学工作汇报如下： 小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇 篮。在这片沃土里，在这个充满生机 、活力和温暖的大集体中学习、 生活。每位教师兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让身在其 中的我受益匪浅，他们的榜样使我意识到只有不断学习，在教学中锻 炼自己，追求进步才能让自己成为他们中的一员，也会在将来的某一 天成为这里的骄傲，为学校交上一份满意的答卷。 自从进入这个学校以来，我首先以 “学高为师，身正为范”的师 德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会科学发 展观的重要思想，与时俱进，爱岗敬业 ，为人师表，热爱学生，尊重 学生，争取让每个学生都能享受到高质量的教育，都能有不同程度的 发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每 节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的信赖的老师。 在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一 名青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少 的是老教师的宝贵教学经验，因此我虚心的向她们学习教学方法、教 学技能和课堂调控技能等等。青年教师的成长，成熟要靠自己在教学 中的苦练，摸索。为此我也在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用 具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识; 在课后，我认真地给孩子写评价，主动与孩子们交流与家长沟通，不 断鼓励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。本学期我承 担二年级的语文教育教学工作及班主任工作，在学生、家长以及科任 教师的配合下，管理好本班的各项事务，在管理过程中，遇到问题及 时向经验丰富的教师请教，吸取他们的优点来弥补自己的不足。虽然 我付出很多，但教育工作和班级管理工作任重而道远 ，这需要我不断 的进取 ，不断的完善自我。在以后的工作中，我更应多观察，多问，努力提高自己的教学能力。 在语文教学中，教师要注重挖掘教学内容本身的内在乐趣 ，依据 学生心理特征认识规律、挖掘语文教材中的诱导因素，激发学生用自 己的思维能力来体验探知的全过程，体验教学美；要善于开发和利用 学生的好奇心，有意识地创设特定的学习情境，吸引学生的欲望，推 动学习的进程。语文源于生活 ，又服务于生活。语文教学应与生活相 联系， 结合学生的实际生活和原有的知识基础， 将课文中的生活画面、 人物的喜、怒、哀、乐与学生的情感沟通衔接，以使学生产生共鸣，与作者共同感悟生活与人生。由于语文知识博大精深，本人在语文教 学方面经验甚少 ，自己的知识又有限，在教学的同时，只有不断的学 习，我们才能做得更好。 总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少： 同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力 填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学 生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利 用课程资源，更好的为语文教学服务，力争在今后的语文教学工作和 班级管理上取得更好的成绩。 我深信， 只有不断学习、 操作， 再反思、 总结，然后再学习、操