学校下学期德育工作计划_1

学校下学期德育工作计划本学期，我校德育工作将认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以社会主义核心价值观教育和思想道德建设为主线，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为重点，围绕县教育局“改革创新与质量提升年”要求，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。本学期德育工作目标任务：围绕“四个校园”的建设，扎扎实实推进“诚孝雅”德育特色实施方案，继续深入创德育活动特色，彰显智慧德育特色：一、抓好德育主阵地，出特色：1、和教学部联手督查品德课，保证育人的质效。2、加强校级主题班团队活动的培训和督查，充分发挥其主阵地作用，开展校级班会（初中）和心理健康赛课活动，提高班主任综合技能，为参加县级赛课和技能赛作准备！3、深化“小课堂 大智慧”的朝会课特色，一方面继续原有的国防、安全、阅读、新闻、百姓故事会、常规等，在心理故事会上出特色。并形成每周固定的版块周一，国旗下的大朝会；周二，百姓故事会；周三，新闻综合频道；周四，心理故事会；周五，我们的“诚孝雅” 。另一方面，将原来的小课堂 大智慧校本教材整理装订成册，推广！4、融合心理健康和梦想中心，一方面继续以“XX 市心理健康实验校”的标准深入开展心理健康活动，另一方面充分利用梦想中心课程和资源开展好师生的团体辅导活动。二、加强队伍建设1、首先，要先从思想上武装，通过多种渠道的宣讲和培训，让老师们牢固树立立德树人的观念，强化人人都是德育工作者的意识，积极推进社会主义核心价值体系教育融入学校教育全过程，明确在全校师生中开展诚信教育、形势政策教育、国情省情市情县情教育、革命传统教育、民族精神教育、“三爱”教育、改革开放教育和国防教育的必要性和重要性。2、继续深入抓好德育队伍建设，加强班主任、团队干部的培训，积极组织班主任参加县级心理健康辅导员 b、c 证的培训。有条件时走出去、请进来，培训业务、提高素质。三、围绕“四大校园”开展具有“诚孝雅”特色的主题教育活动：（一）进一步强化“文明校园”建设，提升师生道德素养1、继续深化中国梦宣传教育。继续开展“中国梦”的宣传教育活动和主题教育活动。积极参加 3 月份的中小学生“走复兴路，圆中国梦”读书征文比赛和 4 月份的开展“中国梦”学生故事比赛。2进一步完善学校家委会建设，召开校级“家长委员会” ，及时召开毕业班家长座谈会和积极开办家长学校，进一步建立家长参与学校活动、教学、管理的渠道，形成有效的家校联系制度。4、继续开展校级和参加县市省级的德育评优表彰活动，激发广大德育工作者的工作热情。5、继续深入开展德育实践活动，提高学生道德素质（1）以重大节日为契机，积极开展专题教育。利用“雷锋纪念日” 、 “三月文明礼貌月” 、 “植树节”、 “妇女节” 、 “中小学生安全教育日” 、 “世界地球日” 、 “劳动节” 、 “五、四青年节” 、 “六、一儿童节”等重要节庆日开展丰富多彩的主题教育活动。（2）继续开展“我们的节日”主题教育活动。利用好“春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节”等中华传统节日开展中华经典诵读、节日小报、民间文体活动、民俗文化活动、志愿服务活动等，弘扬中华文明，建设中华民族共有的精神家园。（3） 、继续坚持开展城乡环境综合治理“进校园”活动。（4） 、创新开展唐仲英爱心奖学金活动。（5）开展“三生”和“ 三热爱”系列主题教育活动。（6） 、扎实开展道德讲堂活动。及时制定全年工作计划，完善相关制度，坚持每月开展一次活动，做好档案收集，让师生通过参与道德讲堂活动受到深刻教育。（二） 、深化“书香校园”建设，培养师生阅读习惯1、继续开展“爱的书库”阅读活动，到子龙和新场借阅书籍，通过阅读志愿辅导活动、阅读交流活动、征文、演讲、诵读比赛等活动，推动校园阅读活动的开展，构建师生理想的精神家园。2、依靠国家权威机构推荐的中小学及教师的基础阅读书目，以多种形式开展读书活动。（三） 、强化“快乐校园”建设，提高师生综合素质1、坚持开展好“乡村学校少年宫”活动，为学生搭建成长平台积极按照要求开展德育、体育、艺术、科技、实践等活动，参加 5 月份县级“XX 县首届乡村学校少年宫成果展” 。2、继续开展好“阳光体育运动”及“大课间”活动。（1） 、高质量落实“每天每班一节体育课” ，保证学生每天一小时体育锻炼的时间，促进学生健康成长。（2） 、加强九年级体考的训练，科学、合理安排内容，让学生快乐迎考。（3） 、坚持网球特色课间，加入跳绳的项目，为 4、5 月份参加市中小学生综合运动会作准备。（4） 、积极开展校级迎面接力赛、拔河比赛、班级田径比赛为县级运动会作好准备！3、积极筹备“歌舞大邑” “运动大邑” “百姓故事会”系列活动（1） 、充分发挥我校“乡村学校少年宫”和体育艺术“2+1”的项目，通过校园艺术节、运动会、书画展、文娱活动、班级故事会、学校故事会等丰富师生课余生活和选拔优秀节目。（2） 、积极参加县级的“童心向党”乡村学校少年宫文娱汇演、教师故事 pk 赛、学生故事 pk 赛、童谣传唱、运动会、体育比赛等等文体活动。（四） 、进一步加强“特色校园”建设，提升学校品牌1、继续加强校风建设，形成良好校风巩固我校的“校风示范学校” 、 “绿色学校” 、“XX 市心理健康实验校”的成果迎接县级复查，争取县级“文明单位”的验收。2、加强智慧德育特色建设，提升办学水平（1） 、加强智慧教育的校园文化建设走道、每一类树木都说话、班级文化建设。（2） 、诚孝雅的德育系列活动的开展常规上: 诚信守纪、感恩孝亲、雅言雅行， “诚孝”奖学金的评比等等。（3）坚持开展“智慧连锁店快乐七节”系列活动，构建学校德育智慧场。（4） 、继续开展“走进社区、智慧成长”活动，共建智慧社区系列志愿者活动，营造社区文化。四、工作措施：（一） 、坚持大胆创新、多思考、积极工作的同时多请示汇报，征得校长的指导和支持，征得行政合力。（二） 、坚持每周一的班主任会议，抓好班主任队伍的建设，统一思想、提高能力。（三） 、调动年级组长和班主任的积极性。（四） 、抓好德育部干部的培养，让他们挑大梁，多锻炼，在学生规范训练上、活动上多下工夫指导和实践。（五） 、有机会走出去学习，学习先进的经验。本学期，我校德育工作将认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以社会主义核心价值观教育和思想道德建设为主线，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为重点，围绕县教育局“改革创新与质量提升年”要求，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。本学期德育工作目标任务：围绕“四个校园”的建设，扎扎实实推进“诚孝雅”德育特色实施方案，继续深入创德育活动特色，彰显智慧德育特色：一、抓好德育主阵地，出特色：1、和教学部联手督查品德课，保证育人的质效。2、加强校级主题班团队活动的培训和督查，充分发挥其主阵地作用，开展校级班会（初中）和心理健康赛课活动，提高班主任综合技能，为参加县级赛课和技能赛作准备！3、深化“小课堂 大智慧”的朝会课特色，一方面继续原有的国防、安全、阅读、新闻、百姓故事会、常规等，在心理故事会上出特色。并形成每周固定的版块周一，国旗下的大朝会；周二，百姓故事会；周三，新闻综合频道；周四，心理故事会；周五，我们的“诚孝雅” 。另一方面，将原来的小课堂 大智慧校本教材整理装订成册，推广！4、融合心理健康和梦想中心，一方面继续以“XX 市心理健康实验校”的标准深入开展心理健康活动，另一方面充分利用梦想中心课程和资源开展好师生的团体辅导活动。二、加强队伍建设1、首先，要先从思想上武装，通过多种渠道的宣讲和培训，让老师们牢固树立立德树人的观念，强化人人都是德育工作者的意识，积极推进社会主义核心价值体系教育融入学校教育全过程，明确在全校师生中开展诚信教育、形势政策教育、国情省情市情县情教育、革命传统教育、民族精神教育、“三爱”教育、改革开放教育和国防教育的必要性和重要性。2、继续深入抓好德育队伍建设，加强班主任、团队干部的培训，积极组织班主任参加县级心理健康辅导员 b、c 证的培训。有条件时走出去、请进来，培训业务、提高素质。三、围绕“四大校园”开展具有“诚孝雅”特色的主题教育活动：（一）进一步强化“文明校园”建设，提升师生道德素养1、继续深化中国梦宣传教育。继续开展“中国梦”的宣传教育活动和主题教育活动。积极参加 3 月份的中小学生“走复兴路，圆中国梦”读书征文比赛和 4 月份的开展“中国梦”学生故事比赛。2进一步完善学校家委会建设，召开校级“家长委员会” ，及时召开毕业班家长座谈会和积极开办家长学校，进一步建立家长参与学校活动、教学、管理的渠道，形成有效的家校联系制度。4、继续开展校级和参加县市省级的德育评优表彰活动，激发广大德育工作者的工作热情。5、继续深入开展德育实践活动，提高学生道德素质（1）以重大节日为契机，积极开展专题教育。利用“雷锋纪念日” 、 “三月文明礼貌月” 、 “植树节”、 “妇女节” 、 “中小学生安全教育日” 、 “世界地球日” 、 “劳动节” 、 “五、四青年节” 、 “六、一儿童节”等重要节庆日开展丰富多彩的主题教育活动。（2）继续开展“我们的节日”主题教育活动。利用好“春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节”等中华传统节日开展中华经典诵读、节日小报、民间文体活动、民俗文化活动、志愿服务活动等，弘扬中华文明，建设中华民族共有的精神家园。（3） 、继续坚持开展城乡环境综合治理“进校园”活动。（4） 、创新开展唐仲英爱心奖学金活动。（5）开展“三生”和“ 三热爱”系列主题教育活动。（6） 、扎实开展道德讲堂活动。及时制定全年工作计划，完善相关制度，坚持每月开展一次活动，做好档案收集，让师生通过参与道德讲堂活动受到深刻教育。（二） 、深化“书香校园”建设，培养师生阅读习惯1、继续开展“爱的书库”阅读活动，到子龙和新场借阅书籍，通过阅读志愿辅导活动、阅读交流活动、征文、演讲、诵读比赛等活动，推动校园阅读活动的开展，构建师生理想的精神家园。2、依靠国家权威机构推荐的中小学及教师的基础阅读书目，以多种形式开展读书活动。（三） 、强化“快乐校园”建设，提高师生综合素质1、坚持开展好“乡村学校少年宫”活动，为学生搭建成长平台积极按照要求开展德育、体育、艺术、科技、实践等活动，参加 5 月份县级“XX 县首届乡村学校少年宫成果展” 。2、继续开展好“阳光体育运动”及“大课间”活动。（1） 、高质量落实“每天每班一节体育课” ，保证学生每天一小时体育锻炼的时间，促进学生健康成长。（2） 、加强九年级体考的训练，科学、合理安排内容，让学生快乐迎考。（3） 、坚持网球特色课间，加入跳绳的项目，为 4、5 月份参加市中小学生综合运动会作准备。（4） 、积极开展校级迎面接力赛、拔河比赛、班级田径比赛为县级运动会作好准备！3、积极筹备“歌舞大邑” “运动大邑” “百姓故事会”系列活动（1） 、充分发挥我校“乡村学校少年宫”和体育艺术“2+1”的项目，通过校园艺术节、运动会、书画展、文娱活动、班级故事会、学校故事会等丰富师生课余生活和选拔优秀节目。（2） 、积极参加县级的“童心向党”乡村学校少年宫文娱汇演、教师故事 pk 赛、学生故事 pk 赛、童谣传唱、运动会、体育比赛等等文体活动。（四） 、进一步加强“特色校园”建设，提升学校品牌1、继续加强校风建设，形成良好校风巩固我校的“校风示范学校” 、 “绿色学校” 、“XX 市心理健康实验校”的成果迎接县级复查，争取县级“文明单位”的验收。2、加强智慧德育特色建设，提升办学水平（1） 、加强智慧教育的校园文化建设走道、每一类树木都说话、班级文化建设。（2） 、诚孝雅的德育系列活动的开展常规上: 诚信守纪、感恩孝亲、雅言雅行， “诚孝”奖学金的评比等等。（3）坚持开展“智慧连锁店快乐七节”系列活动，构建学校德育智慧场。（4） 、继续开展“走进社区、智慧成长”活动，共建智慧社区系列志愿者活动，营造社区文化。四、工作措施：（一） 、坚持大胆创新、多思考、积极工作的同时多请示汇报，征得校长的指导和支持，征得行政合力。（二） 、坚持每周一的班主任会议，抓好班主任队伍的建设，统一思想、提高能力。（三） 、调动年级组长和班主任的积极性。（四） 、抓好德育部干部的培养，让他们挑大梁，多锻炼，在学生规范训练上、活动上多下工夫指导和实践。（五） 、有机会走出去学习，学习先进的经验。本学期，我校德育工作将认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以社会主义核心价值观教育和思想道德建设为主线，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为重点，围绕县教育局“改革创新与质量提升年”要求，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。本学期德育工作目标任务：围绕“四个校园”的建设，扎扎实实推进“诚孝雅”德育特色实施方案，继续深入创德育活动特色，彰显智慧德育特色：一、抓好德育主阵地，出特色：1、和教学部联手督查品德课，保证育人的质效。2、加强校级主题班团队活动的培训和督查，充分发挥其主阵地作用，开展校级班会（初中）和心理健康赛课活动，提高班主任综合技能，为参加县级赛课和技能赛作准备！3、深化“小课堂 大智慧”的朝会课特色，一方面继续原有的国防、安全、阅读、新闻、百姓故事会、常规等，在心理故事会上出特色。并形成每周固定的版块周一，国旗下的大朝会；周二，百姓故事会；周三，新闻综合频道；周四，心理故事会；周五，我们的“诚孝雅” 。另一方面，将原来的小课堂 大智慧校本教材整理装订成册，推广！4、融合心理健康和梦想中心，一方面继续以“XX 市心理健康实验校”的标准深入开展心理健康活动，另一方面充分利用梦想中心课程和资源开展好师生的团体辅导活动。二、加强队伍建设1、首先，要先从思想上武装，通过多种渠道的宣讲和培训，让老师们牢固树立立德树人的观念，强化人人都是德育工作者的意识，积极推进社会主义核心价值体系教育融入学校教育全过程，明确在全校师生中开展诚信教育、形势政策教育、国情省情市情县情教育、革命传统教育、民族精神教育、“三爱”教育、改革开放教育和国防教育的必要性和重要性。2、继续深入抓好德育队伍建设，加强班主任、团队干部的培训，积极组织班主任参加县级心理健康辅导员 b、c 证的培训。有条件时走出去、请进来，培训业务、提高素质。三、围绕“四大校园”开展具有“诚孝雅”特色的主题教育活动：（一）进一步强化“文明校园”建设，提升师生道德素养1、继续深化中国梦宣传教育。继续开展“中国梦”的宣传教育活动和主题教育活动。积极参加 3 月份的中小学生“走复兴路，圆中国梦”读书征文比赛和 4 月份的开展“中国梦”学生故事比赛。2进一步完善学校家委会建设，召开校级“家长委员会” ，及时召开毕业班家长座谈会和积极开办家长学校，进一步建立家长参与学校活动、教学、管理的渠道，形成有效的家校联系制度。4、继续开展校级和参加县市省级的德育评优表彰活动，激发广大德育工作者的工作热情。5、继续深入开展德育实践活动，提高学生道德素质（1）以重大节日为契机，积极开展专题教育。利用“雷锋纪念日” 、 “三月文明礼貌月” 、 “植树节”、 “妇女节” 、 “中小学生安全教育日” 、 “世界地球日” 、 “劳动节” 、 “五、四青年节” 、 “六、一儿童节”等重要节庆日开展丰富多彩的主题教育活动。（2）继续开展“我们的节日”主题教育活动。利用好“春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节”等中华传统节日开展中华经典诵读、节日小报、民间文体活动、民俗文化活动、志愿服务活动等，弘扬中华文明，建设中华民族共有的精神家园。（3） 、继续坚持开展城乡环境综合治理“进校园”活动。（4） 、创新开展唐仲英爱心奖学金活动。（5）开展“三生”和“ 三热爱”系列主题教育活动。（6） 、扎实开展道德讲堂活动。及时制定全年工作计划，完善相关制度，坚持每月开展一次活动，做好档案收集，让师生通过参与道德讲堂活动受到深刻教育。（二） 、深化“书香校园”建设，培养师生阅读习惯1、继续开展“爱的书库”阅读活动，到子龙和新场借阅书籍，通过阅读志愿辅导活动、阅读交流活动、征文、演讲、诵读比赛等活动，推动校园阅读活动的开展，构建师生理想的精神家园。2、依靠国家权威机构推荐的中小学及教师的基础阅读书目，以多种形式开展读书活动。（三） 、强化“快乐校园”建设，提高师生综合素质1、坚持开展好“乡村学校少年宫”活动，为学生搭建成长平台积极按照要求开展德育、体育、艺术、科技、实践等活动，参加 5 月份县级“XX 县首届乡村学校少年宫成果展” 。2、继续开展好“阳光体育运动”及“大课间”活动。（1） 、高质量落实“每天每班一节体育课” ，保证学生每天一小时体育锻炼的时间，促进学生健康成长。（2）