学校暑假德育的工作计划

学校暑假德育工作计划一、指导思想今年暑假学校以庆祝新中国成立 61 周年和xxxx 年 xx 会为契机，围绕中共 xx 市委“六个确保”中心工作，贯彻落实关于在本市教育系统开展 xx 宣传教育行动的通知及“两纲”精神，以平安 xx 为重点，以 xx 实践活动为主线，广泛发动未成年人在暑期中积极参与构建平安 xx、文明xx，通过亲身体验 xx、服务 xx，践行做一个有道德的人，争当“四好少年”和 xx“风尚好少年” ，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期，为xxxx 会的成功举办贡献一份力量。二、工作队伍领导小组：2、工作组组长：、全体年级组长和班主任三、主要时间节点1暑假开始： 7 月 1 日2开学日： 9 月 1 日 （正式上课）3返校日： 7 月 16 日、8 月 5 日、8 月 30日时间 地点 内容7 月 16 日上午 8：00 天山电影院 观看电影明天8 月 5 日上午 8：00 学校 501 室 专题讲座xx 一课8 月 30 日上午 8：00 各班教室 1、发书、交作业、大扫除2、出黑板报（主题：小手牵大手，争当 xx 风尚好少年）四、学校开放：操 场：上午 8：00-11：00；下午 14：00-16：00图书馆：7 月 16 日、8 月 5 日、8 月 30 日 上午 8：30-11：00五、队伍建设（一）班主任和年级组长在 7 月 30 日之前，精心设计“xx 一课” 。方案征集类型为学科教学方案或主题活动方案。方案融入教育、文化、科技、创意与未来城市发展的理念，结合基础型、研究型、探究型课程内容，引导中小学生体验 xxxx 会的魅力，激发学生创意思维，培养实践能力，凸现新课程改革的方向。征集办法：即日起教师可登录心域网，点击“xx 一课”教育教学方案征集图标，实名注册后即可上传教案与活动方案。（二）假期中德研室将对学校德育工作进行整理和汇总，明确学生行为规范的基本要求和长远目标；学生干部的培养目标（7 月完成） 。年级组长结合学校的要求，拟定本年级学生成长发展的目标和具体措施，通过假期班主任培训，我们将进行分组讨论，并要求班主任老师在 8 月完成各班学生发展规划。（三）若出现班主任工作调整，以 8 月 5 日为界，之前由现任班主任负责全部工作。之后，由新班主任负责全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在 9 月 1 日开学前（预备年级在新生军训结束前）要完成 100%家访，其他完成 30%家访。初三年级学生在接到高一级学校录取通知书之前均为我校学生，班主任依然要密切关注学生的学习和成长状况。六、主题教育（一）民族精神教育迎国庆、庆 xx 系列主题活动（1） “红领巾与共和国”庆祝建国 61 周年和少先队建队 61 周年主题活动在预备年级开展“红色经典小故事讲演活动”，围绕“诚信做人” 、 “浩然正气” 、 “遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事，树立队员知荣辱讲廉洁，共建和谐校园。通过“视频故事巧安排”编辑技巧 abc 培训加大对队干部的培训，让队干部在队长学校的学习中增长知识，提高技能。通过“卡通中的对话中外动画赏析”活动，使队员们感悟新中国成立以来我国动画的发展并通过欣赏中外优秀动画，了解动画，喜爱动画。动员队员们积极参与少先队雏鹰争章活动，通过争章活动提升自身能力，认真写好争章日记，填写好争章手册。 （预备：小调查章、初一：合作章；初二：心理保健章）组织队员参加天山街道、纺大社区的开幕式，并代表学校向社区展现我校的鼓号队、艺术教育成果。（2） “红领巾与 xx 会”庆 xx 主题活动开展“亲子游”观摩 xx 会活动。学校精心策划，保证每位学生观摩 xx 年 xx 会，负责落实好每位学生的 xx 会门票，并发放给学生，学生将其作为学生成长手册社会实践活动的重要内容纳入学期总评。通过观摩 xx 会使学生有效地将 xx 教育资源内化成学生的人格品质和道德实践力。要引导未成年人践行 xx 文明公约， “小手牵大手”共同履行文明承诺，做到阳光下耐心等候，摒弃不文明行为。引导未成年人登陆,注册成为小志愿者，以团支部、雏鹰假日小队为载体红领巾xx 志愿者服务活动，利用假期深入社区开展文明劝导、清洁家园的活动，为保障 xx 会的胜利召开贡献力量。动员全体队员主动到居住的社区、居委报到，参与社区 xx 志愿者活动，请居委会盖章并将活动情况记录在队员成长手册上。特别是团员、队干部更要积极参与社区开展的各项活动，填写好队员进社区实践反馈表。组织队员开展欢乐 xx 桌面足球赛活动。通过有趣的游戏挑战活动，让少先队员了解体育锻炼的快乐和益处，并在多彩的足球游戏挑战活动中，促进团队合作，增强队员们的锻炼意识和合作能力。开展“小手牵大手，文明观博我践行” 活动，倡导少先队员立足家庭、帮助家长克服不良的参观陋习，通过与家长共同签署 xx 风尚文明承诺卡，完成风尚好少年系列活动认证的方式来引导家长一同践行文明，有序观博。学校为预备、初一、初二学生订阅了“xx，我的 xx 暑假” ，为学生了解 xx、走进 xx 提供学习和参考。动员学生积极参加其中的科普知识比赛活动，促进队员科学与人文知识的提高。并通过金点子、小课题的评选使队员们在参观 xx 的过程中能动手动脑，从而培养队员探索实践的能力。一、指导思想今年暑假学校以庆祝新中国成立 61 周年和xxxx 年 xx 会为契机，围绕中共 xx 市委“六个确保”中心工作，贯彻落实关于在本市教育系统开展 xx 宣传教育行动的通知及“两纲”精神，以平安 xx 为重点，以 xx 实践活动为主线，广泛发动未成年人在暑期中积极参与构建平安 xx、文明xx，通过亲身体验 xx、服务 xx，践行做一个有道德的人，争当“四好少年”和 xx“风尚好少年” ，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期，为xxxx 会的成功举办贡献一份力量。二、工作队伍领导小组：2、工作组组长：、全体年级组长和班主任三、主要时间节点1暑假开始： 7 月 1 日2开学日： 9 月 1 日 （正式上课）3返校日： 7 月 16 日、8 月 5 日、8 月 30日时间 地点 内容7 月 16 日上午 8：00 天山电影院 观看电影明天8 月 5 日上午 8：00 学校 501 室 专题讲座xx 一课8 月 30 日上午 8：00 各班教室 1、发书、交作业、大扫除2、出黑板报（主题：小手牵大手，争当 xx 风尚好少年）四、学校开放：操 场：上午 8：00-11：00；下午 14：00-16：00图书馆：7 月 16 日、8 月 5 日、8 月 30 日 上午 8：30-11：00五、队伍建设（一）班主任和年级组长在 7 月 30 日之前，精心设计“xx 一课” 。方案征集类型为学科教学方案或主题活动方案。方案融入教育、文化、科技、创意与未来城市发展的理念，结合基础型、研究型、探究型课程内容，引导中小学生体验 xxxx 会的魅力，激发学生创意思维，培养实践能力，凸现新课程改革的方向。征集办法：即日起教师可登录心域网，点击“xx 一课”教育教学方案征集图标，实名注册后即可上传教案与活动方案。（二）假期中德研室将对学校德育工作进行整理和汇总，明确学生行为规范的基本要求和长远目标；学生干部的培养目标（7 月完成） 。年级组长结合学校的要求，拟定本年级学生成长发展的目标和具体措施，通过假期班主任培训，我们将进行分组讨论，并要求班主任老师在 8 月完成各班学生发展规划。（三）若出现班主任工作调整，以 8 月 5 日为界，之前由现任班主任负责全部工作。之后，由新班主任负责全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在 9 月 1 日开学前（预备年级在新生军训结束前）要完成 100%家访，其他完成 30%家访。初三年级学生在接到高一级学校录取通知书之前均为我校学生，班主任依然要密切关注学生的学习和成长状况。六、主题教育（一）民族精神教育迎国庆、庆 xx 系列主题活动（1） “红领巾与共和国”庆祝建国 61 周年和少先队建队 61 周年主题活动在预备年级开展“红色经典小故事讲演活动”，围绕“诚信做人” 、 “浩然正气” 、 “遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事，树立队员知荣辱讲廉洁，共建和谐校园。通过“视频故事巧安排”编辑技巧 abc 培训加大对队干部的培训，让队干部在队长学校的学习中增长知识，提高技能。通过“卡通中的对话中外动画赏析”活动，使队员们感悟新中国成立以来我国动画的发展并通过欣赏中外优秀动画，了解动画，喜爱动画。动员队员们积极参与少先队雏鹰争章活动，通过争章活动提升自身能力，认真写好争章日记，填写好争章手册。 （预备：小调查章、初一：合作章；初二：心理保健章）组织队员参加天山街道、纺大社区的开幕式，并代表学校向社区展现我校的鼓号队、艺术教育成果。（2） “红领巾与 xx 会”庆 xx 主题活动开展“亲子游”观摩 xx 会活动。学校精心策划，保证每位学生观摩 xx 年 xx 会，负责落实好每位学生的 xx 会门票，并发放给学生，学生将其作为学生成长手册社会实践活动的重要内容纳入学期总评。通过观摩 xx 会使学生有效地将 xx 教育资源内化成学生的人格品质和道德实践力。要引导未成年人践行 xx 文明公约， “小手牵大手”共同履行文明承诺，做到阳光下耐心等候，摒弃不文明行为。引导未成年人登陆,注册成为小志愿者，以团支部、雏鹰假日小队为载体红领巾xx 志愿者服务活动，利用假期深入社区开展文明劝导、清洁家园的活动，为保障 xx 会的胜利召开贡献力量。动员全体队员主动到居住的社区、居委报到，参与社区 xx 志愿者活动，请居委会盖章并将活动情况记录在队员成长手册上。特别是团员、队干部更要积极参与社区开展的各项活动，填写好队员进社区实践反馈表。组织队员开展欢乐 xx 桌面足球赛活动。通过有趣的游戏挑战活动，让少先队员了解体育锻炼的快乐和益处，并在多彩的足球游戏挑战活动中，促进团队合作，增强队员们的锻炼意识和合作能力。开展“小手牵大手，文明观博我践行” 活动，倡导少先队员立足家庭、帮助家长克服不良的参观陋习，通过与家长共同签署 xx 风尚文明承诺卡，完成风尚好少年系列活动认证的方式来引导家长一同践行文明，有序观博。学校为预备、初一、初二学生订阅了“xx，我的 xx 暑假” ，为学生了解 xx、走进 xx 提供学习和参考。动员学生积极参加其中的科普知识比赛活动，促进队员科学与人文知识的提高。并通过金点子、小课题的评选使队员们在参观 xx 的过程中能动手动脑，从而培养队员探索实践的能力。一、指导思想今年暑假学校以庆祝新中国成立 61 周年和xxxx 年 xx 会为契机，围绕中共 xx 市委“六个确保”中心工作，贯彻落实关于在本市教育系统开展 xx 宣传教育行动的通知及“两纲”精神，以平安 xx 为重点，以 xx 实践活动为主线，广泛发动未成年人在暑期中积极参与构建平安 xx、文明xx，通过亲身体验 xx、服务 xx，践行做一个有道德的人，争当“四好少年”和 xx“风尚好少年” ，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期，为xxxx 会的成功举办贡献一份力量。二、工作队伍领导小组：2、工作组组长：、全体年级组长和班主任三、主要时间节点1暑假开始： 7 月 1 日2开学日： 9 月 1 日 （正式上课）3返校日： 7 月 16 日、8 月 5 日、8 月 30日时间 地点 内容7 月 16 日上午 8：00 天山电影院 观看电影明天8 月 5 日上午 8：00 学校 501 室 专题讲座xx 一课8 月 30 日上午 8：00 各班教室 1、发书、交作业、大扫除2、出黑板报（主题：小手牵大手，争当 xx 风尚好少年）四、学校开放：操 场：上午 8：00-11：00；下午 14：00-16：00图书馆：7 月 16 日、8 月 5 日、8 月 30 日 上午 8：30-11：00五、队伍建设（一）班主任和年级组长在 7 月 30 日之前，精心设计“xx 一课” 。方案征集类型为学科教学方案或主题活动方案。方案融入教育、文化、科技、创意与未来城市发展的理念，结合基础型、研究型、探究型课程内容，引导中小学生体验 xxxx 会的魅力，激发学生创意思维，培养实践能力，凸现新课程改革的方向。征集办法：即日起教师可登录心域网，点击“xx 一课”教育教学方案征集图标，实名注册后即可上传教案与活动方案。（二）假期中德研室将对学校德育工作进行整理和汇总，明确学生行为规范的基本要求和长远目标；学生干部的培养目标（7 月完成） 。年级组长结合学校的要求，拟定本年级学生成长发展的目标和具体措施，通过假期班主任培训，我们将进行分组讨论，并要求班主任老师在 8 月完成各班学生发展规划。（三）若出现班主任工作调整，以 8 月 5 日为界，之前由现任班主任负责全部工作。之后，由新班主任负责全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在 9 月 1 日开学前（预备年级在新生军训结束前）要完成 100%家访，其他完成 30%家访。初三年级学生在接到高一级学校录取通知书之前均为我校学生，班主任依然要密切关注学生的学习和成长状况。六、主题教育（一）民族精神教育迎国庆、庆 xx 系列主题活动（1） “红领巾与共和国”庆祝建国 61 周年和少先队建队 61 周年主题活动在预备年级开展“红色经典小故事讲演活动”，围绕“诚信做人” 、 “浩然正气” 、 “遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事，树立队员知荣辱讲廉洁，共建和谐校园。通过“视频故事巧安排”编辑技巧 abc 培训加大对队干部的培训，让队干部在队长学校的学习中增长知识，提高技能。通过“卡通中的对话中外动画赏析”活动，使队员们感悟新中国成立以来我国动画的发展并通过欣赏中外优秀动画，了解动画，喜爱动画。动员队员们积极参与少先队雏鹰争章活动，通过争章活动提升自身能力，认真写好争章日记，填写好争章手册。 （预备：小调查章、初一：合作章；初二：心理保健章）组织队员参加天山街道、纺大社区的开幕式，并代表学校向社区展现我校的鼓号队、艺术教育成果。（2） “红领巾与 xx 会”庆 xx 主题活动开展“亲子游”观摩 xx 会活动。学校精心策划，保证每位学生观摩 xx 年 xx 会，负责落实好