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文档简介

孩子请你收收心漫长的寒假已经过去了,又迎来了一个新学期,可是我发现很多孩子还没从寒假里吃、喝、玩、睡的美梦中醒来,晚上不睡、早上不起,脑子光想着电视和鞭炮,宽松的环境和无负担的生活状态,让他们对开学产生了抵触情绪。那么,应该怎样做,才能让孩子们尽快收心,投入到新学期的学生、生活中呢?1、要让孩子逐渐从假期的懒散中走出来。要及时与孩子进行沟通,多跟孩子聊聊学习、学校的事情,并安排一定时间,回顾上个学期的知识要点,逐步减少孩子看电视、打游戏等玩乐的时间。同时,可以让孩子和小伙伴多点接触,也可以给孩子补充一些必要的文具用品。2、要帮助孩子确立新学期的学习目标,制订学习计划。还可以预习新的功课,划出难点等,有的放矢地为新学期做好准备。3、家长要以身作则。身教重于言教,要求孩子做到的,自己先要做到。要孩子按时睡觉休息,和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态,并尽量创造乐于学习的家庭氛围。4、老师要做到与家长密切联系,对于已经出现了不良症状的孩子,老师与家长要相互沟通,对孩子的症状进行分析,及时疏导;家长要耐心倾听孩子的诉说,通过与孩子交流,来减轻其内心的压力;家长切忌表现出紧张和过度担心,以免给孩子造成暗示强化的作用,加重孩子的症状。孩子的假期综合症是非常常见的正常现象,就类似于很多成年人依旧在假期不想去上班一样。这时候,自制力不足的孩子就需要老师及家长给予正确的引导和帮助。总之,孩子的开学综合症,是正常现象,就像成人放长假后不愿上班一样,只要家长有策略地做好引导,孩子会很快适应新学期的生活。“开学综合征“,虽不是生理疾病,但对学生心理会有不良影响。家长应在开学前一周开始帮助孩子“热身“,以便孩子们尽快“收心“,开学初期,老师也应注意帮助孩子矫正“野“性的延续,以正面引导、鼓励为主,尽量减轻学生在学习上的压力,让学生逐步适应新学期的紧张学习。漫长的寒假已经过去了,又迎来了一个新学期,可是我发现很多孩子还没从寒假里吃、喝、玩、睡的美梦中醒来,晚上不睡、早上不起,脑子光想着电视和鞭炮,宽松的环境和无负担的生活状态,让他们对开学产生了抵触情绪。那么,应该怎样做,才能让孩子们尽快收心,投入到新学期的学生、生活中呢?1、要让孩子逐渐从假期的懒散中走出来。要及时与孩子进行沟通,多跟孩子聊聊学习、学校的事情,并安排一定时间,回顾上个学期的知识要点,逐步减少孩子看电视、打游戏等玩乐的时间。同时,可以让孩子和小伙伴多点接触,也可以给孩子补充一些必要的文具用品。2、要帮助孩子确立新学期的学习目标,制订学习计划。还可以预习新的功课,划出难点等,有的放矢地为新学期做好准备。3、家长要以身作则。身教重于言教,要求孩子做到的,自己先要做到。要孩子按时睡觉休息,和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态,并尽量创造乐于学习的家庭氛围。4、老师要做到与家长密切联系,对于已经出现了不良症状的孩子,老师与家长要相互沟通,对孩子的症状进行分析,及时疏导;家长要耐心倾听孩子的诉说,通过与孩子交流,来减轻其内心的压力;家长切忌表现出紧张和过度担心,以免给孩子造成暗示强化的作用,加重孩子的症状。孩子的假期综合症是非常常见的正常现象,就类似于很多成年人依旧在假期不想去上班一样。这时候,自制力不足的孩子就需要老师及家长给予正确的引导和帮助。总之,孩子的开学综合症,是正常现象,就像成人放长假后不愿上班一样,只要家长有策略地做好引导,孩子会很快适应新学期的生活。“开学综合征“,虽不是生理疾病,但对学生心理会有不良影响。家长应在开学前一周开始帮助孩子“热身“,以便孩子们尽快“收心“,开学初期,老师也应注意帮助孩子矫正“野“性的延续,以正面引导、鼓励为主,尽量减轻学生在学习上的压力,让学生逐步适应新学期的紧张学习。漫长的寒假已经过去了,又迎来了一个新学期,可是我发现很多孩子还没从寒假里吃、喝、玩、睡的美梦中醒来,晚上不睡、早上不起,脑子光想着电视和鞭炮,宽松的环境和无负担的生活状态,让他们对开学产生了抵触情绪。那么,应该怎样做,才能让孩子们尽快收心,投入到新学期的学生、生活中呢?1、要让孩子逐渐从假期的懒散中走出来。要及时与孩子进行沟通,多跟孩子聊聊学习、学校的事情,并安排一定时间,回顾上个学期的知识要点,逐步减少孩子看电视、打游戏等玩乐的时间。同时,可以让孩子和小伙伴多点接触,也可以给孩子补充一些必要的文具用品。2、要帮助孩子确立新学期的学习目标,制订学习计划。还可以预习新的功课,划出难点等,有的放矢地为新学期做好准备。3、家长要以身作则。身教重于言教,要求孩子做到的,自己先要做到。要孩子按时睡觉休息,和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态,并尽量创造乐于学习的家庭氛围。4、老师要做到与家长密切联系,对于已经出现了不良症状的孩子,老师与家长要相互沟通,对孩子的症状进行分析,及时疏导;家长要耐心倾听孩子的诉说,通过与孩子交流,来减轻其内心的压力;家长切忌表现出紧张和过度担心,以免给孩子造成暗示强化的作用,加重孩子的症状。孩子的假期综合症是非常常见的正常现象,就类似于很多成年人依旧在假期不想去上班一样。这时候,自制力不足的孩子就需要老师及家长给予正确的引导和帮助。总之,孩子的开学综合症,是正常现象,就像成人放长假后不愿上班一样,只要家长有策略地做好引导,孩子会很快适应新学期的生活。“开学综合征“,虽不是

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