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文档简介

家长如何对孩子进行交通安全教育孩子的交通安全,牵系着每一位父母的心。尤其是大班的孩子,年幼无知,不懂道路交通管理条例,缺乏交通安全常识,往往容易造成交通事故。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长。作为家长应积极配合幼儿园对孩子进行交通安全教育,发挥家庭教育的作用。我认为家长应做到以下几点:、教会孩子安全走路我们的孩子好奇心比较强,走起路来东张西望,往往事故就发生在这一瞬间,所以我们家长应教育孩子,走路一定要走人行道,安全才能得到保障。家长可带着孩子一边走一边指出哪些是危险地段,并且告诉孩子单独行走时如何避免危险。要让孩子记住,运动场才是跑步的地方,从人行道下马路时要特别小心,不要奔跑。、教育孩子切莫在马路上游戏打闹。孩子离园后,在社区内往往几个孩子在一起游戏、打闹。在马路上嬉戏打闹,不仅影响车辆正常运行,而且给自身带来不安全的因素。、指导孩子安全横过车行道。告诉孩子横过车道必须走人行横道,先看左边来车,再看右边来车,遇到来车时不要急穿抢行,应主动停止让车先行,更不要追逼猛跑。单人不要急于过马路,最好等有几个人时一起过。在没有人行横道标志的地方,不得随意横穿马路,必须直行到有人行横道标记处再过马路,或者通过过街天桥、地道来横穿马路。为保证孩子健康,光靠交通、公安、学校等部门的力量是不行的,作为家长,必须尽早教给孩子一些生活常识,让他们树立自我保护意识,学会自护自救的本领。幼儿园阶段是幼儿自我意识发展打基础的时期,抓往这一关键时期对孩子进行自护自救的教育,规范孩子的安全行为,培养其自我保护的必备素质,会让孩子受益终身。只有这样,他们长大后才能适应各种环境,敢于和勇于与违法犯罪行为斗争,才能在绝境和险境中解救自我,才能在困难面前不屈不挠,达到保护自己,并为社会作贡献的目的。孩子的交通安全,牵系着每一位父母的心。尤其是大班的孩子,年幼无知,不懂道路交通管理条例,缺乏交通安全常识,往往容易造成交通事故。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长。作为家长应积极配合幼儿园对孩子进行交通安全教育,发挥家庭教育的作用。我认为家长应做到以下几点:、教会孩子安全走路我们的孩子好奇心比较强,走起路来东张西望,往往事故就发生在这一瞬间,所以我们家长应教育孩子,走路一定要走人行道,安全才能得到保障。家长可带着孩子一边走一边指出哪些是危险地段,并且告诉孩子单独行走时如何避免危险。要让孩子记住,运动场才是跑步的地方,从人行道下马路时要特别小心,不要奔跑。、教育孩子切莫在马路上游戏打闹。孩子离园后,在社区内往往几个孩子在一起游戏、打闹。在马路上嬉戏打闹,不仅影响车辆正常运行,而且给自身带来不安全的因素。、指导孩子安全横过车行道。告诉孩子横过车道必须走人行横道,先看左边来车,再看右边来车,遇到来车时不要急穿抢行,应主动停止让车先行,更不要追逼猛跑。单人不要急于过马路,最好等有几个人时一起过。在没有人行横道标志的地方,不得随意横穿马路,必须直行到有人行横道标记处再过马路,或者通过过街天桥、地道来横穿马路。为保证孩子健康,光靠交通、公安、学校等部门的力量是不行的,作为家长,必须尽早教给孩子一些生活常识,让他们树立自我保护意识,学会自护自救的本领。幼儿园阶段是幼儿自我意识发展打基础的时期,抓往这一关键时期对孩子进行自护自救的教育,规范孩子的安全行为,培养其自我保护的必备素质,会让孩子受益终身。只有这样,他们长大后才能适应各种环境,敢于和勇于与违法犯罪行为斗争,才能在绝境和险境中解救自我,才能在困难面前不屈不挠,达到保护自己,并为社会作贡献的目的。孩子的交通安全,牵系着每一位父母的心。尤其是大班的孩子,年幼无知,不懂道路交通管理条例,缺乏交通安全常识,往往容易造成交通事故。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长。作为家长应积极配合幼儿园对孩子进行交通安全教育,发挥家庭教育的作用。我认为家长应做到以下几点:、教会孩子安全走路我们的孩子好奇心比较强,走起路来东张西望,往往事故就发生在这一瞬间,所以我们家长应教育孩子,走路一定要走人行道,安全才能得到保障。家长可带着孩子一边走一边指出哪些是危险地段,并且告诉孩子单独行走时如何避免危险。要让孩子记住,运动场才是跑步的地方,从人行道下马路时要特别小心,不要奔跑。、教育孩子切莫在马路上游戏打闹。孩子离园后,在社区内往往几个孩子在一起游戏、打闹。在马路上嬉戏打闹,不仅影响车辆正常运行,而且给自身带来不安全的因素。、指导孩子安全横过车行道。告诉孩子横过车道必须走人行横道,先看左边来车,再看右边来车,遇到来车时不要急穿抢行,应主动停止让车先行,更不要追逼猛跑。单人不要急于过马路,最好等有几个人时一起过。在没有人行横道标志的地方,不得随意横穿马路,必须直行到有人行横道标记处再过马路,或者通过过街天桥、地道来横穿马路。为保证孩子健康,光靠交通、公安、学校等部门的力量是不行的,作为家长,必须尽早教给孩子一些生活常识,让他们树立自我保护意识,学会自护自救的本领。幼儿园阶段是幼儿自我意识发展打基础的时期,抓往这一关键时期对孩子进行自护自救的教育

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