小学“做一个有道德的人”的活动总结

小学“做一个有道德的人”活动总结为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，我校XX 年以吴健雄博士诞辰 100 周年为契机，结合学校艺术节、科技节在全校学生中广泛开展“弘扬健雄精神做一个有道德的人”活动，现将活动总结如下：一、加强宣传，提高认识。我校通过教职工大会、联合晨会、红领巾广播、板报橱窗、健雄读本等做好宣传工作，使广大师生充分认识到开展“弘扬健雄精神，做一个有道德的人”实践活动的目的和意义，把主题实践活动作为加强和改进学校德育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，纳入重要日程，切实加强领导。二、制定方案，认真落实。三月初，我校根据市教育局“弘扬健雄精神，做一个有道德的人”主题活动要求和学校实际情况制定了具体的实践活动方案，为学生开展活动提供有利条件，促进实践活动有计划有步骤地开展，取得实效。三、加强指导，力求实效。通过开展系列实践活动，提升学生道德修养，培养学生的实践能力、分析能力、观察能力，让学生在实践活动中感悟、理解，树立正确的思想观念，做一个有道德的人。活动一、知健雄1.健雄故事赛故事赛不仅给与学生展示的舞台，更让学生多方面的了解吴健雄博士，同时激励同学们学习健雄博士爱祖国爱家乡的情感、严谨创新的科学精神和勤俭朴素的良好品质。在学校竞赛推荐基础上，我校四（1）班的段文丽同学荣获市健雄故事赛三等奖。2.健雄手抄报评比三月份， 学校还开展了中高年级的手抄报及电子小报的评比活动，通过图文并茂的手抄报展出，加大主题活动的宣传力度。活动二、行健雄1. 健雄征文评比四月份学校开展了五六年级的征文活动，通过学生对健雄的了解，深挖健雄精神，指导实际。2.开展中高年级的演讲活动XX 年 4 月 13 日下午，我校举行“弘扬健雄精神 做一个有道德的人”高年级演讲赛。小选手们围绕“求是、创新、爱国、至善”健雄精神，结合学习生活的实际，展开论述。3开展画信比赛通过画信活动，同学们向健雄表达心愿，切实加强自身素质，做一个有道德的四有新人。4开展科技趣味实验展示活动结合市科普周，在校科学老师的指导下，科技兴趣小组同学连续五天精彩纷呈的实验展示，吸引了同学的眼球，加大同学们对科技的探究欲，培养了探究精神。5.开展争做“阳光好少年”广播操比赛“团结就是力量” ，在科技的领域里，合作是必要的，也是必需的，因此，为加大学生的合作意识、集体荣誉感，我校在 6 月 1 日当天举行了争做阳光好少年广播操比赛。同学们团结、合作的精神的阳光下闪闪发光。活动三、开展教师百科知识竞赛在健雄诞辰 100 周年之际，除了学生开展相关的活动，我校老师也切实行动起来，一起参与了“教师科技百科知识竞赛” ，争做一个百科型的现代教师。在知识竞赛中，进一步了解科技知识，以及在生活中的运用。相信，通过本次系列活动，师生们在实践体验活动中了解健雄的精神，弘扬“求是、创新、爱国、至善”的健雄精神。今后，我校也将进一步明确的努力方向，把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个有道德的人。为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，我校XX 年以吴健雄博士诞辰 100 周年为契机，结合学校艺术节、科技节在全校学生中广泛开展“弘扬健雄精神做一个有道德的人”活动，现将活动总结如下：一、加强宣传，提高认识。我校通过教职工大会、联合晨会、红领巾广播、板报橱窗、健雄读本等做好宣传工作，使广大师生充分认识到开展“弘扬健雄精神，做一个有道德的人”实践活动的目的和意义，把主题实践活动作为加强和改进学校德育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，纳入重要日程，切实加强领导。二、制定方案，认真落实。三月初，我校根据市教育局“弘扬健雄精神，做一个有道德的人”主题活动要求和学校实际情况制定了具体的实践活动方案，为学生开展活动提供有利条件，促进实践活动有计划有步骤地开展，取得实效。三、加强指导，力求实效。通过开展系列实践活动，提升学生道德修养，培养学生的实践能力、分析能力、观察能力，让学生在实践活动中感悟、理解，树立正确的思想观念，做一个有道德的人。活动一、知健雄1.健雄故事赛故事赛不仅给与学生展示的舞台，更让学生多方面的了解吴健雄博士，同时激励同学们学习健雄博士爱祖国爱家乡的情感、严谨创新的科学精神和勤俭朴素的良好品质。在学校竞赛推荐基础上，我校四（1）班的段文丽同学荣获市健雄故事赛三等奖。2.健雄手抄报评比三月份， 学校还开展了中高年级的手抄报及电子小报的评比活动，通过图文并茂的手抄报展出，加大主题活动的宣传力度。活动二、行健雄1. 健雄征文评比四月份学校开展了五六年级的征文活动，通过学生对健雄的了解，深挖健雄精神，指导实际。2.开展中高年级的演讲活动XX 年 4 月 13 日下午，我校举行“弘扬健雄精神 做一个有道德的人”高年级演讲赛。小选手们围绕“求是、创新、爱国、至善”健雄精神，结合学习生活的实际，展开论述。3开展画信比赛通过画信活动，同学们向健雄表达心愿，切实加强自身素质，做一个有道德的四有新人。4开展科技趣味实验展示活动结合市科普周，在校科学老师的指导下，科技兴趣小组同学连续五天精彩纷呈的实验展示，吸引了同学的眼球，加大同学们对科技的探究欲，培养了探究精神。5.开展争做“阳光好少年”广播操比赛“团结就是力量” ，在科技的领域里，合作是必要的，也是必需的，因此，为加大学生的合作意识、集体荣誉感，我校在 6 月 1 日当天举行了争做阳光好少年广播操比赛。同学们团结、合作的精神的阳光下闪闪发光。活动三、开展教师百科知识竞赛在健雄诞辰 100 周年之际，除了学生开展相关的活动，我校老师也切实行动起来，一起参与了“教师科技百科知识竞赛” ，争做一个百科型的现代教师。在知识竞赛中，进一步了解科技知识，以及在生活中的运用。相信，通过本次系列活动，师生们在实践体验活动中了解健雄的精神，弘扬“求是、创新、爱国、至善”的健雄精神。今后，我校也将进一步明确的努力方向，把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个有道德的人。为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，我校XX 年以吴健雄博士诞辰 100 周年为契机，结合学校艺术节、科技节在全校学生中广泛开展“弘扬健雄精神做一个有道德的人”活动，现将活动总结如下：一、加强宣传，提高认识。我校通过教职工大会、联合晨会、红领巾广播、板报橱窗、健雄读本等做好宣传工作，使广大师生充分认识到开展“弘扬健雄精神，做一个有道德的人”实践活动的目的和意义，把主题实践活动作为加强和改进学校德育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，纳入重要日程，切实加强领导。二、制定方案，认真落实。三月初，我校根据市教育局“弘扬健雄精神，做一个有道德的人”主题活动要求和学校实际情况制定了具体的实践活动方案，为学生开展活动提供有利条件，促进实践活动有计划有步骤地开展，取得实效。三、加强指导，力求实效。通过开展系列实践活动，提升学生道德修养，培养学生的实践能力、分析能力、观察能力，让学生在实践活动中感悟、理解，树立正确的思想观念，做一个有道德的人。活动一、知健雄1.健雄故事赛故事赛不仅给与学生展示的舞台，更让学生多方面的了解吴健雄博士，同时激励同学们学习健雄博士爱祖国爱家乡的情感、严谨创新的科学精神和勤俭朴素的良好品质。在学校竞赛推荐基础上，我校四（1）班的段文丽同学荣获市健雄故事赛三等奖。2.健雄手抄报评比三月份， 学校还开展了中高年级的手抄报及电子小报的评比活动，通过图文并茂的手抄报展出，加大主题活动的宣传力度。活动二、行健雄1. 健雄征文评比四月份学校开展了五六年级的征文活动，通过学生对健雄的了解，深挖健雄精神，指导实际。2.开展中高年级的演讲活动XX 年 4 月 13 日下午，我校举行“弘扬健雄精神 做一个有道德的人”高年级演讲赛。小选手们围绕“求是、创新、爱国、至善”健雄精神，结合学习生活的实际，展开论述。3开展画信比赛通过画信活动，同学们向健雄表达心愿，切实加强自身素质，做一个有道德的四有新人。4开展科技趣味实验展示活动结合市科普周，在校科学老师的指导下，科技兴趣小组同学连续五天精彩纷呈的实验展示，吸引了同学的眼球，加大同学们对科技的探究欲，培养了探究精神。5.开展争做“阳光好少年”广播操比赛“团结就是力量” ，在科技的领域里，合作是必要的，也是必需的，因此，为加大学生的合作意识、集体荣誉感，我校在 6 月 1 日当天举行了争做阳光好少年广播操比赛。同学们团结、合作的精神的阳光下闪闪发光。活动三、开展教师百科知识竞赛在健雄诞辰 100 周年之际，除了学生