小学“诵读经典”比赛活动方案

小学“诵读经典”比赛活动方案为了大力弘扬中华优秀文化，切实提高我校普通话整体水平，扎实推进我校语言文字创建达标工作，决定在各班组织开展“诵读经典、爱我中华”比赛。为保证比赛活动顺利开展，特制定本方案。一、指导思想以提升学生人文素养，提高全校普通话水平，构建和谐语言生活为目标，通过以赛促读、以读促学，涵蕴人文、学用结合，在学校师生间迅速掀起说普通话、学经典美文的新热潮，引导学生认知传统、弘扬传统，使普通话与经典诗文互为载体，互为平台，相得益彰，营造文明和谐的社会环境。二、参赛对象全校学生。三、比赛日程安排“诵读经典、爱我中华”比赛活动分三个阶段进行:（一）准备阶段（9 月 21 日9 月 24 日)。（二）比赛阶段（9 月 25-9 月 28 日） 。分二个步骤进行。1、初赛（9 月 25 日）：各班在初赛的基础上按照分配名额选出参加全班复赛的人选。2、决赛（9 月 28 日）学校对初选人员进行复赛、评奖。（三）表彰阶段（10 月 9 日10 月 20 日） 。学校对开展“诵读经典、爱我中华”比赛普通话诵读比赛活动进行总结表彰。四、比赛内容及形式（一）比赛内容1、诵读活动以古典诗词、经典美文和爱国主义作品为主，体裁不限，由各班级自选篇目，确定内容。2、初赛由各班在诵读基础上组织，所有参赛人员必须使用普通话比赛。3、篇目朗诵限时 3 分钟（二）比赛形式可单人诵读，也可多人组合诵读。提倡班级组织学生集体参加诵读比赛。五、评分标准及参赛要求（一）评分标准决赛评分采用百分制。1、普通话标准程度，满分 60 分。2、对作品的理解与表达，满分 25 分。3、朗诵技巧，满分 10 分。4、仪态仪表（形象、服装、仪态等） ，满分 5分。以上 4 项得分的总和为选手的最终得分。（二）参赛要求1、参赛者必须衣着得体大方。2、参加复赛、决赛者必须脱稿诵读。3、复赛、决赛时,选手自选作品时间不足 3 分钟者酌情扣分，超时者强制终止。六、评审及奖励决赛后选出一等奖 1 个、二等奖 2 个、三等奖3 个，另设优秀组织奖若干名，分别给予表彰奖励。为了大力弘扬中华优秀文化，切实提高我校普通话整体水平，扎实推进我校语言文字创建达标工作，决定在各班组织开展“诵读经典、爱我中华”比赛。为保证比赛活动顺利开展，特制定本方案。一、指导思想以提升学生人文素养，提高全校普通话水平，构建和谐语言生活为目标，通过以赛促读、以读促学，涵蕴人文、学用结合，在学校师生间迅速掀起说普通话、学经典美文的新热潮，引导学生认知传统、弘扬传统，使普通话与经典诗文互为载体，互为平台，相得益彰，营造文明和谐的社会环境。二、参赛对象全校学生。三、比赛日程安排“诵读经典、爱我中华”比赛活动分三个阶段进行:（一）准备阶段（9 月 21 日9 月 24 日)。（二）比赛阶段（9 月 25-9 月 28 日） 。分二个步骤进行。1、初赛（9 月 25 日）：各班在初赛的基础上按照分配名额选出参加全班复赛的人选。2、决赛（9 月 28 日）学校对初选人员进行复赛、评奖。（三）表彰阶段（10 月 9 日10 月 20 日） 。学校对开展“诵读经典、爱我中华”比赛普通话诵读比赛活动进行总结表彰。四、比赛内容及形式（一）比赛内容1、诵读活动以古典诗词、经典美文和爱国主义作品为主，体裁不限，由各班级自选篇目，确定内容。2、初赛由各班在诵读基础上组织，所有参赛人员必须使用普通话比赛。3、篇目朗诵限时 3 分钟（二）比赛形式可单人诵读，也可多人组合诵读。提倡班级组织学生集体参加诵读比赛。五、评分标准及参赛要求（一）评分标准决赛评分采用百分制。1、普通话标准程度，满分 60 分。2、对作品的理解与表达，满分 25 分。3、朗诵技巧，满分 10 分。4、仪态仪表（形象、服装、仪态等） ，满分 5分。以上 4 项得分的总和为选手的最终得分。（二）参赛要求1、参赛者必须衣着得体大方。2、参加复赛、决赛者必须脱稿诵读。3、复赛、决赛时,选手自选作品时间不足 3 分钟者酌情扣分，超时者强制终止。六、评审及奖励决赛后选出一等奖 1 个、二等奖 2 个、三等奖3 个，另设优秀组织奖若干名，分别给予表彰奖励。为了大力弘扬中华优秀文化，切实提高我校普通话整体水平，扎实推进我校语言文字创建达标工作，决定在各班组织开展“诵读经典、爱我中华”比赛。为保证比赛活动顺利开展，特制定本方案。一、指导思想以提升学生人文素养，提高全校普通话水平，构建和谐语言生活为目标，通过以赛促读、以读促学，涵蕴人文、学用结合，在学校师生间迅速掀起说普通话、学经典美文的新热潮，引导学生认知传统、弘扬传统，使普通话与经典诗文互为载体，互为平台，相得益彰，营造文明和谐的社会环境。二、参赛对象全校学生。三、比赛日程安排“诵读经典、爱我中华”比赛活动分三个阶段进行:（一）准备阶段（9 月 21 日9 月 24 日)。（二）比赛阶段（9 月 25-9 月 28 日） 。分二个步骤进行。1、初赛（9 月 25 日）：各班在初赛的基础上按照分配名额选出参加全班复赛的人选。2、决赛（9 月 28 日）学校对初选人员进行复赛、评奖。（三）表彰阶段（10 月 9 日10 月 20 日） 。学校对开展“诵读经典、爱我中华”比赛普通话诵读比赛活动进行总结表彰。四、比赛内容及形式（一）比赛内容1、诵读活动以古典诗词、经典美文和爱国主义作品为主，体裁不限，由各班级自选篇目，确定内容。2、初赛由各班在诵读基础上组织，所有参赛人员必须使用普通话比赛。3、篇目朗诵限时 3 分钟（二）比赛形式可单人诵读，也可多人组合诵读。提倡班级组织学生集体参加诵读比赛。五、评分标准及参赛要求（一）评分标准决赛评分采用百分制。1、普通话标准程度，满分 60 分。2、对作品的理解与表达，满分 25 分。3、朗诵技巧，满分 10 分。4、仪态仪表（形象、服装、仪态等） ，满分 5分。以上 4 项得分的总和为选手的最终得分。（二