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文档简介

幼儿园 2017 年度第二学期大班 工作总结大班小朋友即将进入小学生活，在幼小衔接中我园始终让孩子感受小学的生活和幼儿园是不一样的，首先我们注重孩子生活方面的能力培养，关注孩子自主游戏和学习的能力，培养孩子自我服务的意识。通过积极引导，随时鼓励、随机指导等方式让孩子们逐渐养形成自主学习自我服务的氛围。一、 教育教学活动大班小朋友在自主能力方面已经有了很大的进步，都会自主游戏自主学习，自主选材，自主喝水等，但是除了曾乐怡小朋友和郑钰霖小朋友动作较慢之外，其他孩子都比较和谐，在语言能力方面曾乐怡、邹阳阳小朋友不敢大胆回答问题，不愿意在集体面前表现自己的想法，不会讲自己的事情大胆告诉老师，在科学领域中郑钰霖小朋友 、曾乐怡小朋友思维能力比较薄弱，做事速度较慢，不爱动脑。艺术领域中女孩子显得特别喜欢唱歌跳舞，但是在绘画方面每一个孩子都有较好的发展，都较乐意展示自己的作品，喜欢互相欣赏，体验成功感。在户外体育活动中每一个孩子都会自主选材游戏运动，特别是爬竹梯是孩子们的最爱。动作都比较协调敏捷。二、 保育工作这学期的保育工作开展的比较顺利，因为孩子们能根据自己身体的冷热，会根据天气变化会随时增减衣服，会自主拿吸汗巾求助老师帮忙垫上，知道运动后要洗手喝水，感冒了要喝水，口渴了要喝水等常规现象，孩子们都能自主洗手讲卫生，比以前卫生好习惯进步了很多，如邹阳阳小朋友以前个人卫生较差，后来逐渐变得干净了。三、安全工作我班每天利用晨间谈话时间，讲解相关的安全知识，如每天新闻里所发生的事情（针对孩子的安全开展）老师总会与孩子们讲解，分析，师幼共同探讨，让孩子记住安全的重要性，提高自我保护能力，特别是户外活动，时，老师总会提前口头进行安全教育，下午离园前，同样老师也会进行一系列的教育引导，时刻提醒孩子们交通安全，食品安全等结合生活实际的安全教育活动。这学期针对“防溺水” 我班进行了反反复复的安全教育，通过念“防溺水”儿歌、观看“ 防溺水” 教育视频等形式加大力度进行教育，确保孩子安全每一天。四、家长工作幼儿园的工作离不开家长的支持和配合，这学期初通过开家长会让幼儿明确老师的日常工作流程及每天要做的事情，是家长对幼儿园有一个比较清晰的了解，从而理解老师的工作。我园平时利用网络平台随时与家长做好沟通工作，对家长所提出的建议和意见，我们将虚心接受，这学期开展了一次入学查验家长会，为家长解读招生政策和相关文件要求，邀请家长会观摩“六一儿童节” 表演活动。向家长发放安全调查问卷
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