小学家长学校工作计划_3

小学家长学校工作计划本学年，我校家长学校工作全面贯彻党的教育方针、政策，有组织、有计划、有步骤地开展教学活动，不断提高家长的家教水平，全面渗透社会公德教育，职业道德教育，家庭美德教育，为青少年的健康成长呼唤高素质的家庭教育。特对家长学校工作计划如下：一、 进一步明确开办家长学校的宗旨。1、 在教职工例会上（8、30 日）传达市局会议精神，强化教职工对“一校建两校两校一起抓，办好两校共育人”的思想认识，保证家长学校工作的全面展开。2、举办一次家长学校教师座谈会（8、31 日） ，营造“人人争做家教教师，个个争写家教论文”的良好气氛围，通过家教课来拓宽教育空间推进素质教育。二、 落实目标化管理体制1、 发挥“校务委员会”的领导作用，领导成员各负其责。2、 发挥专、兼教师的主导作用，按期、按量、按质开班授课。3、 调整、充实家长学校教师队伍。中、小学设专职教师 2 名，各年级评选取出作课教师 23 名，要求专兼职教师热爱家教工作，有丰富的家教理论知识和实践经验，做到认真备课，讲课，认真解答家长提出的疑难问题。三、 加强家长学校管理。1、 专、兼职教师要把家长学校工作纳入日常工作管理，必须有计划地开展教学工作，做好常规要求，教导处实行周检月查制，对家教教师的教案，活动记录等进行盖章交验，并纳入教师考核项目之中。2、各班都要按照课程计划教学，保证每学期期初、期中、期末三节家教课正常开课。4、 实行考勤考核制度管理：家行家长报到、点到制，请假制，考试考查制，优秀家长评选制。5、 积极响应上级号召，在广大教师中开展“家教优质课评选活动” 、 “先进家教工作者评选活动”争创本年度“先进家长学校” 。6、 完善家庭教育研讨活动，各年级教研组要发挥作用，不断探索家庭教育的路子，针对新形势下青少年存在的某个弱点问题进行研究，和家长携手来共同教育孩子。四、 不断改善办学条件1、 我们要充分发挥现有的教育资源，扎实开展家长学校各项工作。2、加大对家长学校的投入，保证家长学校的办公费用，以及购置家长学校必需的资料和参考用书等。3、举办一次家长学校教师培训活动。树立典型，推进家教工作向高层次发展。以上计划在实施过程中，可进行补充、修改。本学年，我校家长学校工作全面贯彻党的教育方针、政策，有组织、有计划、有步骤地开展教学活动，不断提高家长的家教水平，全面渗透社会公德教育，职业道德教育，家庭美德教育，为青少年的健康成长呼唤高素质的家庭教育。特对家长学校工作计划如下：一、 进一步明确开办家长学校的宗旨。1、 在教职工例会上（8、30 日）传达市局会议精神，强化教职工对“一校建两校两校一起抓，办好两校共育人”的思想认识，保证家长学校工作的全面展开。2、举办一次家长学校教师座谈会（8、31 日） ，营造“人人争做家教教师，个个争写家教论文”的良好气氛围，通过家教课来拓宽教育空间推进素质教育。二、 落实目标化管理体制1、 发挥“校务委员会”的领导作用，领导成员各负其责。2、 发挥专、兼教师的主导作用，按期、按量、按质开班授课。3、 调整、充实家长学校教师队伍。中、小学设专职教师 2 名，各年级评选取出作课教师 23 名，要求专兼职教师热爱家教工作，有丰富的家教理论知识和实践经验，做到认真备课，讲课，认真解答家长提出的疑难问题。三、 加强家长学校管理。1、 专、兼职教师要把家长学校工作纳入日常工作管理，必须有计划地开展教学工作，做好常规要求，教导处实行周检月查制，对家教教师的教案，活动记录等进行盖章交验，并纳入教师考核项目之中。2、各班都要按照课程计划教学，保证每学期期初、期中、期末三节家教课正常开课。4、 实行考勤考核制度管理：家行家长报到、点到制，请假制，考试考查制，优秀家长评选制。5、 积极响应上级号召，在广大教师中开展“家教优质课评选活动” 、 “先进家教工作者评选活动”争创本年度“先进家长学校” 。6、 完善家庭教育研讨活动，各年级教研组要发挥作用，不断探索家庭教育的路子，针对新形势下青少年存在的某个弱点问题进行研究，和家长携手来共同教育孩子。四、 不断改善办学条件1、 我们要充分发挥现有的教育资源，扎实开展家长学校各项工作。2、加大对家长学校的投入，保证家长学校的办公费用，以及购置家长学校必需的资料和参考用书等。3、举办一次家长学校教师培训活动。树立典型，推进家教工作向高层次发展。以上计划在实施过程中，可进行补充、修改。本学年，我校家长学校工作全面贯彻党的教育方针、政策，有组织、有计划、有步骤地开展教学活动，不断提高家长的家教水平，全面渗透社会公德教育，职业道德教育，家庭美德教育，为青少年的健康成长呼唤高素质的家庭教育。特对家长学校工作计划如下：一、 进一步明确开办家长学校的宗旨。1、 在教职工例会上（8、30 日）传达市局会议精神，强化教职工对“一校建两校两校一起抓，办好两校共育人”的思想认识，保证家长学校工作的全面展开。2、举办一次家长学校教师座谈会（8、31 日） ，营造“人人争做家教教师，个个争写家教论文”的良好气氛围，通过家教课来拓宽教育空间推进素质教育。二、 落实目标化管理体制1、 发挥“校务委员会”的领导作用，领导成员各负其责。2、 发挥专、兼教师的主导作用，按期、按量、按质开班授课。3、 调整、充实家长学校教师队伍。中、小学设专职教师 2 名，各年级评选取出作课教师 23 名，要求专兼职教师热爱家教工作，有丰富的家教理论知识和实践经验，做到认真备课，讲课，认真解答家长提出的疑难问题。三、 加强家长学校管理。1、 专、兼职教师要把家长学校工作纳入日常工作管理，必须有计划地开展教学工作，做好常规要求，教导处实行周检月查制，对家教教师的教案，活动记录等进行盖章交验，并纳入教师考核项目之中。2、各班都要按照课程计划教学，保证每学期期初、期中、期末三节家教课正常开课。4、 实行考勤考核制度管理：家行家长报到、点到制，请假制，考试考查制，优秀家长评选制。5、 积极响应上级号召，在广大教师中开展“家教优质课评选活动” 、 “先进家教工作者评选活动”争创本年度“先进家长学校” 。6、 完善家庭教育研讨活动，各年级教研组要发挥作用，不断探索家庭教育的路子，针对新形势下青少年存在的某个弱点问题进行研究，和家长携手来共同教育孩子。四、 不断改