小学反恐防暴演练的活动方案

小学反恐防暴演练活动方案活动组委会：xxxx活动时间：20xx 年 xx 月 xx 日活动地点：xx 小学活动目的：让学校师生进一步掌握反恐防暴应急自救安全知识和应急处置方法，提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力，尽最大限度保护自身安全和同伴安全，把危害降到最低。参加单位及职能：三岔镇人民政府：负责组织协调各参与单位，负责派治保巡逻队员参与反恐防暴应急处置演练。三岔镇派出所：负责对反恐防暴应急处置演练活动进行指导，负责派警员参与反恐防暴应急处置演练。三岔镇公立医院：负责参与反恐防暴应急处置演练活动，负责派医务人员参与反恐防暴应急处置演练活动中伤员的救治工作。三岔镇中心小学：负责组织开展反恐防暴应急处置演练活动。参加人员：三岔镇人民政府 5 人 三岔镇派出所 5 人三岔镇公立卫生院 3 人，三岔镇中心小学教师45 人，学生 762 人。演练分组情况：演练指挥组：指挥长：xxx成 员：xxx职 责：全面负责演练指挥工作，协调各方力量按时参加演练活动，保证演练取得圆满成功。防暴救援组：组 长：xxx成 员：派出所警员、政府治保队员、学校防暴队员职 责：具体负责演练过程中的防暴救援工中，确保“暴恐分子”被抓，安全解救被劫人质。医疗救护组：组 长：xxx成 员：医生护士若干人职 责：具体负责演练过程中的伤员救护工作，及时抢救伤员，尽最大努力减少人员的伤亡。后勤保障组：xxx成 员：学校后勤人员职 责：具全负责演练活动的后勤保障工作，提供演练所需要的一切物资，保障演练活动的圆满开展。宣传报道组：组 长：xxx成 员：大邑电视台、今日大邑、镇政府、派出所、医院、学校等相关人员。职 责：具体负责演练活动的宣传报道工作。心理辅导组：组 长：xx成 员：各班主任职 责：具体负责组织班主任开展心理辅导工作，消除学生恐惧心理，让学生心理回归正常。善后处理组：组 长：xxx成 员：xxxx.职 责：安排人员接待好相关学生家长，逐一做好家长思想工作，妥善处理好突发事件的善后处理工作，维护社会稳定。演练流程：一、暴力突发事件发生：3 月 20 日 14：000 由教师张建强、陈扬扮演的“暴恐分子”持短棍冲击学校（已冲进学校大门，陈杨劫持学生邹润为人质，张建强劫持学生陈叶凯为人质） ，意欲伤害学生。二、应急处置第一阶段：（以下事项同时进行）（一）学校应急处置：1、保安：（1）保安杜新华迅速按响警报铃声，然后戴防刺手套和防暴头盔，拿钢叉与“暴恐分子”进行周旋，将“暴恐分子”拦阻在校门边，劝阻“暴恐分子”不要对人质进行伤害。（2）保安张永国别对讲机，戴防刺手套和防暴头盔，持盾牌，拿橡胶棍与“暴恐分子”进行周旋，与杜新华共同将“暴恐分子”拦阻在校门边，劝阻“暴恐分子”不要对人质进行伤害。2、报警：（1）警报铃声一响，校长廖留斌迅速持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话：88350114 向三岔镇人民政府进行报告：我是三岔小学，两名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。（2）警报铃声一响教导副主任何志林迅速带对讲机、持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话：88351110 向三岔镇派出所进行报告：我是三岔小学，两名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。（3）警报铃声一响，值班刘远政迅速持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话：88350095 向三岔镇公立卫生院进行报告：我是三岔小学，两名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。3、学校反恐防暴队（1）警报铃声一响，学校反恐防暴队员（叶炳生、杨光斗）迅速持防暴棍按照分工冲向校门方向，共同抗击“暴恐分子” 。（2）警报铃声一响，学校反恐防暴队（刘洪明、胡勇、邓庆忠）三人手持防暴棍分别冲向一号楼道、二号楼道、三号楼道底楼楼梯口，待楼上反恐防暴队员冲下楼后，迅速将三个楼梯口卷帘门拉下，并持防暴棍在卷帘门外守住卷帘门，严防“暴恐分子”冲上楼伤害师生。4、教师：（1）警报铃声一响，学校所有非反恐防暴队教师要迅速进入本班级，组织好学生在教室内进行躲藏。要关好所有门窗，并用学生桌椅紧抵前后门，将靠近楼道一组的学生有序地组织到另外一侧过道内下蹲躲藏。教室内有两名教师的，前后门各站一人，每人手持一把学生椅子作为反击工具。（2）如“暴恐分子”欲从门或是窗户冲进教室，教师要奋力与“暴恐分子”进行搏斗，尽最大努力保护学生安全。5、学生：（1）警报铃声一响，教室内的学生要待教师进入教室后，在教师的组织下迅速关好门窗进行躲藏。靠近楼道一组的学生从教室前后过道迅速进入另一侧过道，下蹲。教室内要保持绝对的安静，尽量不让“暴恐分子”发现。（2）教室外的学生要就近迅速进入教室内，或是幼儿园、伙食团等场所进行躲藏。（二）镇政府应急处置：镇政府接到三岔小学报告后，要迅速组织治保人员带上安保器械乘车前往三岔小学，共同做好反恐防暴应急处置工作。（三）镇派出所应急处置：镇派出所接到三岔小学报告后，要迅速组织警员，带上防暴器械前往三岔小学，共同做好反恐防暴应急处置工作。（四）镇公立卫生院：镇公立卫生院接到三岔小学报告后，要迅速组织医务人员带上救护设施设备乘车前往学校，做好伤员的抢救工作。三、应急处置第二阶段：（一）镇派出所警员到达学校后，两名警员在校门外拉上警戒线，并负责警戒任务。镇政府治保人员、派出所其它警员迅速与学校反恐防暴队员一起合力将两名“暴恐分子”逼到墙角，进行劝说，逼迫“暴恐分子”缴械投降，抓捕“暴恐分子” ，解救被劫人质。 （模拟两名“暴恐分子”缴械投降，警员进行抓捕，戴上手铐，押上警车。两名“暴恐分子”劫持人质移动路线：校门内边上向彩砖广场内移动陈列室墙角缴械投降，被抓捕）（二）镇公立卫生院医生到达学校后，对被劫持而受伤的学生邹润进行及时救治。 （模拟学生邹润头部受伤，躺在担架上，进行包扎处理后抬上救护车）四、应急处置第三阶段：（一）警报解除1、学校校长廖留斌用手持喊话筒，向师生宣布“暴恐分子”已经被抓获，校园安全，警报解除。2、各班教师打开门窗，并对学生进行适当的心理辅导。（二）活动总结1、各班学生在学校德育部门的统一组织下（陈杨负责） ，有序抬好椅子到彩砖广场进行结合。2、活动总结仪程：（1）学校廖留斌校长对反恐防暴应急处置演练活动进行总结。（2）派出所张永教导员对学校反恐防暴工作给予指导，并对学生进行反恐防暴知识和法制知识教育。（3）甘国云书记总结讲话。五、安全措施：1、学校所有教师要高度重视此次演练工作，务必按照分工，各尽其职，各尽其责，确保此次演练活动取得圆满成功。2、3 月 20 日早晨晨会课各班主任要利用市安教育教育平台对学生进行反恐防暴安全知识教育，组织学生观看反恐防暴安全教育视频，增强学生反恐防暴安全意识，提高学生反恐防暴自防自救能力，牢记“逃离、躲藏、反击”六个字。遇到恐怖暴力事件，第一是逃离。选择恰当的路线，巧妙地迅速逃离现场。第二是躲藏。没有逃离路线不能逃离的就躲藏，藏的越隐蔽越好，要镇静，不要慌张，一定要保持安静，不让“暴恐分子”发现。第三是反击。在受到“暴恐分子”的直接伤害时，要坚决进行反击，为自己争取生存的机会。3、3 月 20 日早晨班主任要明确告诉学生，今天要开展反恐防暴应急处置演练（上午 10：00 模拟，下午 14：00 正式进行演练） 。告诉学生应急处置方法：警报铃声一响，待教师迅速进入教室后，与教师一起关好教室门窗，用桌子紧紧抵住前后教室门，靠近楼道一侧的一组学生要从教室前后通道迅速转移至另一侧过道内下蹲。其余学生躲到桌子下面。教室内保持绝对的安静，直到学校用话筒解除警报。这一点必须要给学生讲清楚、讲透彻，严防学生因心理恐慌乱跑而造成踩伤、摔伤，或是留下心理阴影，或是回家没讲清楚，以讹传讹，形成谣言，引起社会恐慌。4、为避免学生乱跑造成意外伤害，3 月 20 日上午 10：00 模拟练习和下午 14：00 正式演练时，所有学生全部回到教室，静等演练开始。在班教师要清点班级学生人数，确保无一学生在教室外。5、在演练过程中，女教师不要穿高跟鞋。所有参加演练的人员都要注意跑动的速度，注意跑下楼梯时的安全，严防在演练过程中摔倒摔伤。6、扮演“暴恐分子”两位教师在劫持两名学生为人质时，一定要注意力度不能大，移动时也要注意保护学生的安全，一定不要给学生造成伤害。7、所有参加演练的人员在与“暴恐分子”对抗演练中，要注意器械的方向，动作的力度，严防给教师和学生造成伤害。8、为严防因演练而形成谣言，以讹传讹，引起社会恐慌，镇政府、镇派出所、镇公立卫生院人员到学校时，一律不得拉响警报。同时，注意车辆和人员的安全。9、在安保器械使用中，一律不得使用高压电警棍和辣椒水喷雾剂等会造成人身伤害的安保器械。10、镇派出所警员在应急处置演练中，要严格按照操作规程办理，所带枪支一律不得使用子弹，不能使用高压电警棍、辣椒喷雾剂等易造成人身伤害的器械，严防发生意外造成人身伤害。六、后勤保障：1、镇政府参与应急处置的治保人员要佩戴“治保巡逻”袖章，手持防暴器械（木棍等）乘坐车辆到达学校门外，车辆停放在校门外适当位置。2、镇派出所参与警员可穿防爆背心，戴防暴头盔，持防暴盾牌、橡胶棍等，乘坐车辆到达学校门外，车辆停放在校门外适当位置。3、镇公立卫生院医务人员穿医生服，应有护士参与，要准备必要的抢救物品：担架、听诊器、纱布、绷带等，救护车到达后，停放在校门外适当位置。4、学校要提前准备好安保器械：对讲机、防暴头盔、防暴盾牌、防刺手套、警用钢叉、警用橡胶棍、防暴棍等，并提前做使用人员安排。七、注意事项：1、学校安保器械的使用安排：保安杜新华：带对讲机、戴防暴头盔和防刺手套、持钢叉。保安张永国：带对讲机、戴防刺手套和防暴头盔、持防暴盾牌和橡胶棍。防暴队员：廖留斌、叶炳生、刘远政、何志林、杨光斗、蒋金、胡勇、刘洪明、邓庆忠持防暴棍。2、相关人员安排：（1） “暴恐人员”陈杨、张建强扮演，戴头套。（2）被劫学生：六年级二班学生邹润（陈杨劫持）陈叶凯（张建强劫持）（3）受伤学生邹润。3、宣传报道：（1）镇政府负责邀请大邑电视台人员，学校负责邀请县教育局相关人员。（2）镇政府宣传员、镇派出所宣传员、镇公立卫生员宣传员、学校宣传员。（3）学校摄像：陈林锋。照相：蒋金。学校宣传报道：何志林。4、任何人未经授权，不得擅自使用演练音像图片资料在网络上发布信息，严防造成虚假报道，引起谣传，造成社会恐慌。5、主席台桌椅：曹俊英：小会议室桌子 5 张，椅子 10 把，中午饭后即抬到位，擦拭干净。6、来宾接待：杨方琼、杨光斗，准备纸杯、茶叶、开水。7、标语：何志林 杨光斗 保安8、演练活动未竟事宜，由活动组委会另行宣布。活动组委会：xxxx活动时间：20xx 年 xx 月 xx 日活动地点：xx 小学活动目的：让学校师生进一步掌握反恐防暴应急自救安全知识和应急处置方法，提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力，尽最大限度保护自身安全和同伴安全，把危害降到最低。参加单位及职能：三岔镇人民政府：负责组织协调各参与单位，负责派治保巡逻队员参与反恐防暴应急处置演练。三岔镇派出所：负责对反恐防暴应急处置演练活动进行指导，负责派警员参与反恐防暴应急处置演练。三岔镇公立医院：负责参与反恐防暴应急处置演练活动，负责派医务人员参与反恐防暴应急处置演练活动中伤员的救治工作。三岔镇中心小学：负责组织开展反恐防暴应急处置演练活动。参加人员：三岔镇人民政府 5 人 三岔镇派出所 5 人三岔镇公立卫生院 3 人，三岔镇中心小学教师45 人，学生 762 人。演练分组情况：演练指挥组：指挥长：xxx成 员：xxx职 责：全面负责演练指挥工作，协调各方力量按时参加演练活动，保证演练取得圆满成功。防暴救援组：组 长：xxx成 员：派出所警员、政府治保队员、学校防暴队员职 责：具体负责演练过程中的防暴救援工中，确保“暴恐分子”被抓，安全解救被劫人质。医疗救护组：组 长：xxx成 员：医生护士若干人职 责：具体负责演练过程中的伤员救护工作，及时抢救伤员，尽最大努力减少人员的伤亡。后勤保障组：xxx成 员：学校后勤人员职 责：具全负责演练活动的后勤保障工作，提供演练所需要的一切物资，保障演练活动的圆满开展。宣传报道组：组 长：xxx成 员：大邑电视台、今日大邑、镇政府、派出所、医院、学校等相关人员。职 责：具体负责演练活动的宣传报道工作。心理辅导组：组 长：xx成 员：各班主任职 责：具体负责组织班主任开展心理辅导工作，消除学生恐惧心理，让学生心理回归正常。善后处理组：组 长：xxx成 员：xxxx.职 责：安排人员接待好相关学生家长，逐一做好家长思想工作，妥善处理好突发事件的善后处理工作，维护社会稳定。演练流程：一、暴力突发事件发生：3 月 20 日 14：000 由教师张建强、陈扬扮演的“暴恐分子”持短棍冲击学校（已冲进学校大门，陈杨劫持学生邹润为人质，张建强劫持学生陈叶凯为人质） ，意欲伤害学生。二、应急处置第一阶段：（以下事项同时进行）（一）学校应急处置：1、保安：（1）保安杜新华迅速按响警报铃声，然后戴防刺手套和防暴头盔，拿钢叉与“暴恐分子”进行周旋，将“暴恐分子”拦阻在校门边，劝阻“暴恐分子”不要对人质进行伤害。（2）保安张永国别对讲机，戴防刺手套和防暴头盔，持盾牌，拿橡胶棍与“暴恐分子”进行周旋，与杜新华共同将“暴恐分子”拦阻在校门边，劝阻“暴恐分子”不要对人质进行伤害。2、报警：（1）警报铃声一响，校长廖留斌迅速持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话：88350114 向三岔镇人民政府进行报告：我是三岔小学，两名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。（2）警报铃声一响教导副主任何志林迅速带对讲机、持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话：88351110 向三岔镇派出所进行报告：我是三岔小学，两名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。（3）警报铃声一响，值班刘远政迅速持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话：88350095 向三岔镇公立卫生院进行报告：我是三岔小学，两名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。3、学校反恐防暴队（1）警报铃声一响，学校反恐防暴队员（叶炳生、杨光斗）迅速持防暴棍按照分工冲向校门方向，共同抗击“暴恐分子” 。（2）警报铃声一响，学校反恐防暴队（刘洪明、胡勇、邓庆忠）三人手持防暴棍分别冲向一号楼道、二号楼道、三号楼道底楼楼梯口，待楼上反恐防暴队员冲下楼后，迅速将三个楼梯口卷帘门拉下，并持防暴棍在卷帘门外守住卷帘门，严防“暴恐分子”冲上楼伤害师生。4、教师：（1）警报铃声一响，学校所有非反恐防暴队教师要迅速进入本班级，组织好学生在教室内进行躲藏。要关好所有门窗，并用学生桌椅紧抵前后门，将靠近楼道一组的学生有序地组织到另外一侧过道内下蹲躲藏。教室内有两名教师的，前后门各站一人，每人手持一把学生椅子作为反击工具。（2）如“暴恐分子”欲从门或是窗户冲进教室，教师要奋力与“暴恐分子”进行搏斗，尽最大努力保护学生安全。5、学生：（1）警报铃声一响，教室内的学生要待教师进入教室后，在教师的组织下迅速关好门窗进行躲藏。靠近楼道一组的学生从教室前后过道迅速进入另一侧过道，下蹲。教室内要保持绝对的安静，尽量不让“暴恐分子”发现。（2）教室外的学生要就近迅速进入教室内，或是幼儿园、伙食团等场所进行躲藏。（二）镇政府应急处置：镇政府接到三岔小学报告后，要迅速组织治保人员带上安保器械乘车前往三岔小学，共同做好反恐防暴应急处置工作。（三）镇派出所应急处置：镇派出所接到三岔小学报告后，要迅速组织警员，带上防暴器械前往三岔小学，共同做好反恐防暴应急处置工作。（四）镇公立卫生院：镇公立卫生院接到三岔小学报告后，要迅速组织医务人员带上救护设施设备乘车前往学校，做好伤员的抢救工作。三、应急处置第二阶段：（一）镇派出所警员到达学校后，两名警员在校门外拉上警戒线，并负责警戒任务。镇政府治保人员、派出所其它警员迅速与学校反恐防暴队员一起合力将两名“暴恐分子”逼到墙角，进行劝说，逼迫“暴恐分子”缴械投降，抓捕“暴恐分子” ，解救被劫人质。 （模拟两名“暴恐分子”缴械投降，警员进行抓捕，戴上手铐，押上警车。两名“暴恐分子”劫持人质移动路线：校门内边上向彩砖广场内移动陈列室墙角缴械投降，被抓捕）（二）镇公立卫生院医生到达学校后，对被劫持而受伤的学生邹润进行及时救治。 （模拟学生邹润头部受伤，躺在担架上，进行包扎处理后抬上救护车）四、应急处置第三阶段：（一）警报解除1、学校校长廖留斌用手持喊话筒，向师生宣布“暴恐分子”已经被抓获，校园安全，警报解除。2、各班教师打开门窗，并对学生进行适当的心理辅导。（二）活动总结1、各班学生在学校德育部门的统一组织下（陈杨负责） ，有序抬好椅子到彩砖广场进行结合。2、活动总结仪程：（1）学校廖留斌校长对反恐防暴应急处置演练活动进行总结。（2）派出所张永教导员对学校反恐防暴工作给予指导，并对学生进行反恐防暴知识和法制知识教育。（3）甘国云书记总结讲话。五、安全措施：1、学校所有教师要高度重视此次演练工作，务必按照分工，各尽其职，各尽其责，确保此次演练活动取得圆满成功。2、3 月 20 日早晨晨会课各班主任要利用市安教育教育平台对学生进行反恐防暴安全知识教育，组织学生观看反恐防暴安全教育视频，增强学生反恐防暴安全意识，提高学生反恐防暴自防自救能力，牢记“逃离、躲藏、反击”六个字。遇到恐怖暴力事件，第一是逃离。选择恰当的路线，巧妙地迅速逃离现场。第二是躲藏。没有逃离路线不能逃离的就躲藏，藏的越隐蔽越好，要镇静，不要慌张，一定要保持安静，不让“暴恐分子”发现。第三是反击。在受到“暴恐分子”的直接伤害时，要坚决进行反击，为自己争取生存的机会。3、3 月 20 日早晨班主任要明确告诉学生，今天要开展反恐防暴应急处置演练（上午 10：00 模拟，下午 14：00 正式进行演练） 。告诉学生应急处置方法：警报铃声一响，待教师迅速进入教室后，与教师一起关好教室门窗，用桌子紧紧抵住前后教室门，靠近楼道一侧的一组学生要从教室前后通道迅速转移至另一侧过道内下蹲。其余学生躲到桌子下面。教室内保持绝对的安静，直到学校用话筒解除警报。这一点必须要给学生讲清楚、讲透彻，严防学生因心理恐慌乱跑而造成踩伤、摔伤，或是留下心理阴影，或是回家没讲清楚，以讹传讹，形成谣言，引起社会恐慌。4、为避免学生乱跑造成意外伤害，3 月 20 日上午 10：00 模拟练习和下午 14：00 正式演练时，所有学生全部回到教室，静等演练开始。在班教师要清点班级学生人数，确保无一学生在教室外。5、在演练过程中，女教师不要穿高跟鞋。所有参加演练的人员都要注意跑动的速度，注意跑下楼梯时的安全，严防在演练过程中摔倒摔伤。6、扮演“暴恐分子”两位教师在劫持两名学生为人质时，一定要注意力度不能大，移动时也要注意保护学生的安全，一定不要给学生造成伤害。7、所有参加演练的人员在与“暴恐分子”对抗演练中，要注意器械的方向，动作的力度，严防给教师和学生造成伤害。8、为严防因演练而形成谣言，以讹传讹，引起社会恐慌，镇政府、镇派出所、镇公立卫生院人员到学校时，一律不得拉响警报。同时，注意车辆和人员的安全。9、在安保器械使用中，一律不得使用高压电警棍和辣椒水喷雾剂等会造成人身伤害的安保器械。10、镇派出所警员在应急处置演练中，要严格按照操作规程办理，所带枪支一律不得使用子弹，不能使用高压电警棍、辣椒喷雾剂等易造成人身伤害的器械，严防发生意外造成人身伤害。六、后勤保障：1、镇政府参与应急处置的治保人员要佩戴“治保巡逻”袖章，手持防暴器械（木棍等）乘坐车辆到达学校门外，车辆停放在校门外适当位置。2、镇派出所参与警员可穿防爆背心，戴防暴头盔，持防暴盾牌、橡胶棍等，乘坐车辆到达学校门外，车辆停放在校门外适当位置。3、镇公立卫生院医务人员穿医生服，应有护士参与，要准备必要的抢救物品：担架、听诊器、纱布、绷带等，救护车到达后，停放在校门外适当位置。4、学校要提前准备好安保器械：对讲机、防暴头盔、防暴盾牌、防刺手套、警用钢叉、警用橡胶棍、防暴棍等，并提前做使用人员安排。七、注意事项：1、学校安保器械的使用安排：保安杜新华：带对讲机、戴防暴头盔和防刺手套、持钢叉。保安张永国：带对讲机、戴防刺手套和防暴头盔、持防暴盾牌和橡胶棍。防暴队员：廖留斌、叶炳生、刘远政、何志林、杨光斗、蒋金、胡勇、刘洪明、邓庆忠持防暴棍。2、相关人员安排：（1） “暴恐人员”陈杨、张建强扮演，戴头套。（2）被劫学生：六年级二班学生邹润（陈杨劫持）陈叶凯（张建强劫持）（3）受伤学生邹润。3、宣传报道：（1）镇政府负责邀请大邑电视台人员，学校负责邀请县教育局相关人员。（2）镇政府宣传员、镇派出所宣传员、镇公立卫生员宣传员、学校宣传员。（3）学校摄像：陈林锋。照相：蒋金。学校宣传报道：何志林。4、任何人未经授权，不得擅自使用演练音像图片资料在网络上发布信息，严防造成虚假报道，引起谣传，造成社会恐慌。5、主席台桌椅：曹俊英：小会议室桌子 5 张，椅子 10 把，中午饭后即抬到位，擦拭干净。6、来宾接待：杨方琼、杨光斗，准备纸杯、茶叶、开水。7、标语：何志林 杨光斗 保安8、演练活动未竟事宜，由活动组委会另行宣布。活动组委会：xxxx活动时间：20xx 年 xx 月 xx 日活动地点：xx 小学活动目的：让学校师生进一步掌握反恐防暴应急自救安全知识和应急处置方法，提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力，尽最大限度保护自身安全和同伴安全，把危害降到最低。参加单位及职能：三岔镇人民政府：负责组织协调各参与单位，负责派治保巡逻队员参与反恐防暴应急处置演练。三岔镇派出所：负责对反恐防暴应急处置演练活动进行指导，负责派警员参与反恐防暴应急处置演练。三岔镇公立医院：负责参与反恐防暴应急处置演练活动，负责派医务人员参与反恐防暴应急处置演练活动中伤员的救治工作。三岔镇中心小学：负责组织开展反恐防暴应急处置演练活动。参加人员：三岔镇人民政府 5 人 三岔镇派出所 5 人三岔镇公立卫生院 3 人，三岔镇中心小学教师45 人，学生 762 人。演练分组情况：演练指挥组：指挥长：xxx成 员：xxx职 责：全面负责演练指挥工作，协调各方力量按时参加演练活动，保证演练取得圆满成功。防暴救援组：组 长：xxx成 员：派出所警员、政府治保队员、学校防暴队员职 责：具体负责演练过程中的防暴救援工中，确保“暴恐分子”被抓，安全解救被劫人质。医疗救护组：组 长：xxx成 员：医生护士若干人职 责：具体负责演练过程中的伤员救护工作，及时抢救伤员，尽最大努力减少人员的伤亡。后勤保障组：xxx成 员：学校后勤人员职 责：具全负责演练活动的后勤保障工作，提供演练所需要的一切物资，保障演练活动的圆满开展。