小学校园科技教育的活动方案

小学校园科技教育活动方案一、指导思想：以“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法”为指导，以提高全校师生的科学素养，促进科技教育工作更上一层楼并服务于学校的发展为目标，通过多种形式的科技教育活动，努力使学校的科技教育活动普及化、层次化，为培养小学生的科学道德、创新精神和实践能力，我校制定 XX 学年校园科学活动方案。二、工作思路：1、扎实有效地落实科学课的教学工作，从常规抓起，并鼓励教师进行教学反思，力争教学质量的稳步提升。2、通过每年一度的校园科技节活动及县科技创新大赛活动广泛开展科技教育，以科学小游戏、科技小制作、科普绘画、科普板报、科普小报、电脑制作等活动为主导，引导学生全员参与，加强科普宣传，营造学科学，用科学的良好氛围。3、组织一支精干的科技创新队伍（主要由班主任及综合组老师组成） ，依托各类活动研究来带动学生开展科技创新实践活动，力争在市、县科技创新大赛中占有一席之地，提高学校科技教育的含金量。三、工作重点：1、召开相关会议，协商和确立学校科技教育各项工作的负责人，做到责任到人，团结合作，分工不分家。3、搞好校园科技节的选题、辅导、研究，挖掘，广泛开展科普宣传及科普活动，使学生感受到校园浓浓的科技文化氛围，并积投身于学科学、用科学的行动中来。积极参加县上级组织的科创大赛。小发明发明创造少儿科学幻想绘画小论文科学论文进行一次全校性的航模大赛：纸飞机、橡皮筋弹力飞机，优胜者将参加县级橡皮筋弹力航模大赛。4、相关竞赛项目负责教师要认真落实与实施，具体落实到人，认真辅导，并参赛。四、科技活动安排：89 月：举行校综合组会议，讨论科技节活动及其他、部署新学期科技教育活动内容。开展撰写科学实验报告、科技小论文等科技创新活动。组织师生参加“保护生态环境 建设美丽桐庐”科普知识竞赛。1011 月：利用科普挂图进行科技知识的宣传。优秀科技创新作品、科普小报、科幻画、科幻小说等作品参加县青少年活动中心的科技创新大赛。进行滑翔机的比赛，并参加 XX 县科技节滑翔机大赛。创建“保护生态环境 建设美丽桐庐”知识之窗。121 月：相关材料收集。举行会议，对一年的科技活动进行总结。34 月：举行会议，讨论科技创新大赛活动及协商和确立学校科技教育项目的指导老师开展校级科技创新大赛活动。利用科普挂图进行科技知识的宣传。56 月：利用科普挂图进行科技知识的宣传。开展科幻画、小发明、小制作、科学论文创作活动，并收集、修订作品科技作品上报。常 年：根据县教育局的安排，组织参加各种青少年科技活动（有：电子制作竞赛、电脑作品制作比赛、科普手抄报评选、青少年科技创新大赛、小发明与科教制作作品、科技论文评选等） ，并做好报名、辅导工作。根据上级安排，组织参加各种科技辅导员的培训活动。不定期引进展览并结合开展系列科普活动。一、指导思想：以“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法”为指导，以提高全校师生的科学素养，促进科技教育工作更上一层楼并服务于学校的发展为目标，通过多种形式的科技教育活动，努力使学校的科技教育活动普及化、层次化，为培养小学生的科学道德、创新精神和实践能力，我校制定 XX 学年校园科学活动方案。二、工作思路：1、扎实有效地落实科学课的教学工作，从常规抓起，并鼓励教师进行教学反思，力争教学质量的稳步提升。2、通过每年一度的校园科技节活动及县科技创新大赛活动广泛开展科技教育，以科学小游戏、科技小制作、科普绘画、科普板报、科普小报、电脑制作等活动为主导，引导学生全员参与，加强科普宣传，营造学科学，用科学的良好氛围。3、组织一支精干的科技创新队伍（主要由班主任及综合组老师组成） ，依托各类活动研究来带动学生开展科技创新实践活动，力争在市、县科技创新大赛中占有一席之地，提高学校科技教育的含金量。三、工作重点：1、召开相关会议，协商和确立学校科技教育各项工作的负责人，做到责任到人，团结合作，分工不分家。3、搞好校园科技节的选题、辅导、研究，挖掘，广泛开展科普宣传及科普活动，使学生感受到校园浓浓的科技文化氛围，并积投身于学科学、用科学的行动中来。积极参加县上级组织的科创大赛。小发明发明创造少儿科学幻想绘画小论文科学论文进行一次全校性的航模大赛：纸飞机、橡皮筋弹力飞机，优胜者将参加县级橡皮筋弹力航模大赛。4、相关竞赛项目负责教师要认真落实与实施，具体落实到人，认真辅导，并参赛。四、科技活动安排：89 月：举行校综合组会议，讨论科技节活动及其他、部署新学期科技教育活动内容。开展撰写科学实验报告、科技小论文等科技创新活动。组织师生参加“保护生态环境 建设美丽桐庐”科普知识竞赛。1011 月：利用科普挂图进行科技知识的宣传。优秀科技创新作品、科普小报、科幻画、科幻小说等作品参加县青少年活动中心的科技创新大赛。进行滑翔机的比赛，并参加 XX 县科技节滑翔机大赛。创建“保护生态环境 建设美丽桐庐”知识之窗。121 月：相关材料收集。举行会议，对一年的科技活动进行总结。34 月：举行会议，讨论科技创新大赛活动及协商和确立学校科技教育项目的指导老师开展校级科技创新大赛活动。利用科普挂图进行科技知识的宣传。56 月：利用科普挂图进行科技知识的宣传。开展科幻画、小发明、小制作、科学论文创作活动，并收集、修订作品科技作品上报。常 年：根据县教育局的安排，组织参加各种青少年科技活动（有：电子制作竞赛、电脑作品制作比赛、科普手抄报评选、青少年科技创新大赛、小发明与科教制作作品、科技论文评选等） ，并做好报名、辅导工作。根据上级安排，组织参加各种科技辅导员的培训活动。不定期引进展览并结合开展系列科普活动。一、指导思想：以“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法”为指导，以提高全校师生的科学素养，促进科技教育工作更上一层楼并服务于学校的发展为目标，通过多种形式的科技教育活动，努力使学校的科技教育活动普及化、层次化，为培养小学生的科学道德、创新精神和实践能力，我校制定 XX 学年校园科学活动方案。二、工作思路：1、扎实有效地落实科学课的教学工作，从常规抓起，并鼓励教师进行教学反思，力争教学质量的稳步提升。2、通过每年一度的校园科技节活动及县科技创新大赛活动广泛开展科技教育，以科学小游戏、科技小制作、科普绘画、科普板报、科普小报、电脑制作等活动为主导，引导学生全员参与，加强科普宣传，营造学科学，用科学的良好氛围。3、组织一支精干的科技创新队伍（主要由班主任及综合组老师组成） ，依托各类活动研究来带动学生开展科技创新实践活动，力争在市、县科技创新大赛中占有一席之地，提高学校科技教育的含金量。三、工作重点：1、召开相关会议，协商和确立学校科技教育各项工作的负责人，做到责任到人，团结合作，分工不分家。3、搞好校园科技节的选题、辅导、研究，挖掘，广泛开展科普宣传及科普活动，使学生感受到校园浓浓的科技文化氛围，并积投身于学科学、用科学的行动中来。积极参加县上级组织的科创大赛。小发明发明创造少儿科学幻想绘画小论文科学论文进行一次全校性的航模大赛：纸飞机、橡皮筋弹力飞机，优胜者将参加县级橡皮筋弹力航模大赛。4、相关竞赛项目负责教师要认真落实与实施，具体落实到人，认真辅导，并参赛。四、科技活动安排：89 月：举行校综合组会议，讨论科技节活动及其他、部署新学期科技教育活动内容。开展撰写科学实验报告、科技小论文等科技创新活动。组织师生参加“保护生态环境 建设美丽桐庐”科普知识竞赛。1011 月：利用科普挂图进行科技知识的宣传。优秀科技创新作品、科普小报、科幻画、科幻小说等作品参加县青少年活动中心的科技创新大赛。进行滑翔机的比赛，并参加 XX 县科技节滑翔机大赛。创建“保护生态环境 建设美丽桐庐”知识之窗。121 月：相关材料收集。举行会议，对一年的科技活动进行总结。34 月：举行会议，讨论科技创新大赛活动及协商和确立学校科技教育项目的指导老师开展校级科技创新大赛活动。利用科普挂图进行科技知识的宣传。56 月：利用科普挂图进行科技知识的宣传。开展科