小学迎新年的活动方案二篇

小学迎新年活动方案二篇活动目的：1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。二、活动对象：桃花小学全体学生三、 比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。四、活动时间：年 12 月 31 日（暂定）五、活动要求：1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲） ，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。 （磁带倒好） 。4、 各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。5、服装统一，编排有特色。6、指挥需由本年级同学担任。五、活动评委：合唱评委：全校老师六、 奖励办法：本次比赛设一等奖（2 名） 、二等奖（3 名） 、三等奖（3 名）六、场地安排：学校操场附：合唱评分标准：1） 音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧） 70 分；2）指挥 10 分；3）演员出入场精神面貌 10 分；4）演出服装统一整洁 5 分；5）伴奏 5 分活动二“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：一、活动目的：1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。2、增强教室的育人情调，美化学习环境。3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。二、参加单位：以班为单位三、比赛时间：12 月 28 日前完成四、比赛地点：各班教室，自行设计布置五、比赛内容：1、造型与色彩2、分区与特色3、教育作用4、清洁六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。七、评分标准：1、整体设计 30%2、造型色彩 203、班级特色 204、整齐清洁 105、教育意义 20八、评奖办法：12 月 28 日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖” ；色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖”篇二：一 、活动主题展示风采喜迎新年二 、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工：参加活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：王少平主任 活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：刘校长 活动的后勤负责：时主任活动照相、录像：杨*波 李*霞 李*峰四、 活动内容、时间及负责人活动时间：20xx 年月 12 月 30 日下午活动内容及负责人：1、新年致辞 郝校长 2、学生演讲 负责人： 王*东主任3、优秀学生颁奖 负责人：张*玉主任 4、校猜谜活动负责人：吕*仁5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持 负责人：王*鸿学生主持：张*丹杨*7、学生主持词：王少平主任五、活动准备：1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕*燕孙*平 杨*波2、音响录像现场直播： 杨*波臧*军3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的 3 个谜面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项：1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。3、各班自由庆祝活动开始时，每次派 2-5 名同学轮流参加校猜谜活动。4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。活动备注:1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进行简单布置。有关欢庆的几个标题大字。第二行小字：班活动。黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。3、师生到教学楼前参加猜谜活动。颁奖组长：吕敬仁1 组：吕*仁臧*军 2 组：王*鸿王*贵 3 组：滕*燕孙*平4 组：李*娟王*玲 5 组：万* 杨*英 6 组：李*峰王*娣7 组：慕*锦 林*华活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。活动目的：1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。二、活动对象：桃花小学全体学生三、 比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。四、活动时间：年 12 月 31 日（暂定）五、活动要求：1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲） ，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。 （磁带倒好） 。4、 各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。5、服装统一，编排有特色。6、指挥需由本年级同学担任。五、活动评委：合唱评委：全校老师六、 奖励办法：本次比赛设一等奖（2 名） 、二等奖（3 名） 、三等奖（3 名）六、场地安排：学校操场附：合唱评分标准：1） 音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧） 70 分；2）指挥 10 分；3）演员出入场精神面貌 10 分；4）演出服装统一整洁 5 分；5）伴奏 5 分活动二“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：一、活动目的：1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。2、增强教室的育人情调，美化学习环境。3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。二、参加单位：以班为单位三、比赛时间：12 月 28 日前完成四、比赛地点：各班教室，自行设计布置五、比赛内容：1、造型与色彩2、分区与特色3、教育作用4、清洁六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。七、评分标准：1、整体设计 30%2、造型色彩 203、班级特色 204、整齐清洁 105、教育意义 20八、评奖办法：12 月 28 日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖” ；色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖”篇二：一 、活动主题展示风采喜迎新年二 、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工：参加活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：王少平主任 活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：刘校长 活动的后勤负责：时主任活动照相、录像：杨*波 李*霞 李*峰四、 活动内容、时间及负责人活动时间：20xx 年月 12 月 30 日下午活动内容及负责人：1、新年致辞 郝校长 2、学生演讲 负责人： 王*东主任3、优秀学生颁奖 负责人：张*玉主任 4、校猜谜活动负责人：吕*仁5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持 负责人：王*鸿学生主持：张*丹杨*7、学生主持词：王少平主任五、活动准备：1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕*燕孙*平 杨*波2、音响录像现场直播： 杨*波臧*军3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的 3 个谜面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项：1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。3、各班自由庆祝活动开始时，每次派 2-5 名同学轮流参加校猜谜活动。4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。活动备注:1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进行简单布置。有关欢庆的几个标题大字。第二行小字：班活动。黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。3、师生到教学楼前参加猜谜活动。颁奖组长：吕敬仁1 组：吕*仁臧*军 2 组：王*鸿王*贵 3 组：滕*燕孙*平4 组：李*娟王*玲 5 组：万* 杨*英 6 组：李*峰王*娣7 组：慕*锦 林*华活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。活动目的：1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。二、活动对象：桃花小学全体学生三、 比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。四、活动时间：年 12 月 31 日（暂定）五、活动要求：1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲） ，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。 （磁带倒好） 。4、 各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。5、服装统一，编排有特色。6、指挥需由本年级同学担任。五、活动评委：合唱评委：全校老师六、 奖励办法：本次比赛设一等奖（2 名） 、二等奖（3 名） 、三等奖（3 名）六、场地安排：学校操场附：合唱评分标准：1） 音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧） 70 分；2）指挥 10 分；3）演员出入场精神面貌 10 分；4）演出服装统一整洁 5 分；5）伴奏 5 分活动二“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：一、活动目的：1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。2、增强教室的育人情调，美化学习环境。3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。二、参加单位：以班为单位三、比赛时间：12 月 28 日前完成四、比赛地点：各班教室，自行设计布置五、比赛内容：1、造型与色彩2、分区与特色3、教育作用4、清洁六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。七、评分标准：1、整体设计 30%2、造型色彩 203、班级特色 204、整齐清洁 105、教育意义 20八、评奖办法：12 月 28 日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖” ；色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖”篇二：一 、活动主题展示风采喜迎新年二 、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工：参加活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：王少平主任 活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：刘校长 活动的后勤负责：时主任活动照相、录像：杨*波 李*霞 李*峰四、 活动内容、时间及负责人活动时间：20xx 年月 12 月 30 日下午活动内容及负责人：1、新年致辞 郝校长 2、学生演讲 负责人： 王*东主任3、优秀学生颁奖 负责人：张*玉主任 4、校猜谜活动负责人：吕*