工商局创先争优活动阶段总结

工商局创先争优活动阶段总结市局创先争优活动领导小组：自省、市工商局及县委部署开展创先争优活动以来，我局高度重视，按照活动第一阶段的要求，结合本单位实际，统筹兼顾，认真实施，有效保证了创先争优活动良好的开局。现将第一阶段活动开展情况报告如下：一、高度重视，深刻领会活动意义自省、市工商局召开创先争优活动动员大会后，我局迅速行动，成立领导小组，健全机构。为确保创先争优活动顺利进行，经局党组研究决定，成立了创先争优领导小组。由局长任组长，班子成员任副组长，各科室所负责人为小组成员。领导小组下设办公室，党支部书记任办公室主任，副主任由支部委员担任。同时明确职责分工，各司其职。二、制定方案，明确责任。及时制定下发了XX 县工商局关于深入开展创先争优活动实施方案 ，明确规定了活动的指导思想，总体目标，活动内容，基本要求，活动载体，推进方式以及推进步骤。三、召开动员大会，统一思想7 月 22 日，我局组织全局干部职工召开了动员大会，由党组副书记王晋文作动员报告，白局长作了重要讲话。要求积极组织学习，开展座谈等各种形式层层开展创先争优活动。四、加强宣传，营造氛围。加强新闻媒体的舆论宣传力度，在网站开辟了创先争优宣传专题，设立了活动动态、文件精神和先进典型等栏目，着重就活动开展，文件学习、典型树立等方面进行宣传。同时设立专门的创造先争优活动快报，就活动开展动态进行报道。当前，已编发活动简报 5 期，发表新闻报道 篇。五、实行公开承诺，改进作风。通过在社会各界和服务对象中广泛开展调研活动，掌握党员思想动态及社会各方对我局党员干部作风建设的意见，制定了 XX 县工商局公开承诺。全局 名党员全部根据岗位职责签定了创先争优公开承诺书，分两方面进行公示。一方面在办事大厅和局电子触摸屏上公开，另一方面利用网络在工商局网上进行公示，自觉接受单位群众监督。六、开展学习座谈，掀起活动高潮。积极开展学习型领导班子、学习型党组、学习型机关、学习型干部建设活动，全面提升党员干部学习能力、执行能力和创新能力，营造全员学习，终身学习，团队学习的浓厚氛围。每周二下午开展全局集中理论学习，结合实际，组织党员干部进一步学习关于开展创先争优活动的安排和文件精神，认真学习了袁纯清书记重要讲话，弘扬右玉精神，还学习了工商行政管理基本理论、工商法律法规等业务知识。七、设立党员示范岗，树立创先榜样以政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优等“四优”为标准，在全局设立“党员示范岗” ，开设了“党员服务窗口” 。在党员办公桌上摆放了“党员示范岗”标识牌，标明党员姓名、入党时间、岗位名称和工作格言。要求党员亮出身份，把党员的言行置于群众的监督之下，充分发挥共产党员的模范带头作用，以此带动全员创先争优的积极性。八、存在的问题1、学习理论和活动载体联系本地实际、联系党员实际方面不够。2、个别党组织安排活动还不够深入，党员学习存在不扎实的现象。3、活动进展不平衡。大多数党员能够按照安排扎扎实实地有序推进，但个别党员干部存在学习资料不全面，没有时间紧迫感，学习效果不够理想的情况。九、下一步工作按照第二阶段全面争创、稳步推进的要求，重点抓好公开承诺、领导点评、检查指导、评选表彰等中心环节工作的同时，突出实践特色，抓好四项内容。一是确定争创主题，明确承诺内容，完成党员及支部承诺。二是机关党组织要紧扣服务中心、建设队伍确定争创主题，设计活动载体。三是分别召开一次党员座谈会、党员群众恳谈会，下发征求意见表，广泛征求党员群众意见。四是分别邀请专家教授、抗战老党员进行一次党课教育，以增强广大党员的党性修养，达到更好地开展创先争优活动的目的。市局创先争优活动领导小组：自省、市工商局及县委部署开展创先争优活动以来，我局高度重视，按照活动第一阶段的要求，结合本单位实际，统筹兼顾，认真实施，有效保证了创先争优活动良好的开局。现将第一阶段活动开展情况报告如下：一、高度重视，深刻领会活动意义自省、市工商局召开创先争优活动动员大会后，我局迅速行动，成立领导小组，健全机构。为确保创先争优活动顺利进行，经局党组研究决定，成立了创先争优领导小组。由局长任组长，班子成员任副组长，各科室所负责人为小组成员。领导小组下设办公室，党支部书记任办公室主任，副主任由支部委员担任。同时明确职责分工，各司其职。二、制定方案，明确责任。及时制定下发了XX 县工商局关于深入开展创先争优活动实施方案 ，明确规定了活动的指导思想，总体目标，活动内容，基本要求，活动载体，推进方式以及推进步骤。三、召开动员大会，统一思想7 月 22 日，我局组织全局干部职工召开了动员大会，由党组副书记王晋文作动员报告，白局长作了重要讲话。要求积极组织学习，开展座谈等各种形式层层开展创先争优活动。四、加强宣传，营造氛围。加强新闻媒体的舆论宣传力度，在网站开辟了创先争优宣传专题，设立了活动动态、文件精神和先进典型等栏目，着重就活动开展，文件学习、典型树立等方面进行宣传。同时设立专门的创造先争优活动快报，就活动开展动态进行报道。当前，已编发活动简报 5 期，发表新闻报道 篇。五、实行公开承诺，改进作风。通过在社会各界和服务对象中广泛开展调研活动，掌握党员思想动态及社会各方对我局党员干部作风建设的意见，制定了 XX 县工商局公开承诺。全局 名党员全部根据岗位职责签定了创先争优公开承诺书，分两方面进行公示。一方面在办事大厅和局电子触摸屏上公开，另一方面利用网络在工商局网上进行公示，自觉接受单位群众监督。六、开展学习座谈，掀起活动高潮。积极开展学习型领导班子、学习型党组、学习型机关、学习型干部建设活动，全面提升党员干部学习能力、执行能力和创新能力，营造全员学习，终身学习，团队学习的浓厚氛围。每周二下午开展全局集中理论学习，结合实际，组织党员干部进一步学习关于开展创先争优活动的安排和文件精神，认真学习了袁纯清书记重要讲话，弘扬右玉精神，还学习了工商行政管理基本理论、工商法律法规等业务知识。七、设立党员示范岗，树立创先榜样以政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优等“四优”为标准，在全局设立“党员示范岗” ，开设了“党员服务窗口” 。在党员办公桌上摆放了“党员示范岗”标识牌，标明党员姓名、入党时间、岗位名称和工作格言。要求党员亮出身份，把党员的言行置于群众的监督之下，充分发挥共产党员的模范带头作用，以此带动全员创先争优的积极性。八、存在的问题1、学习理论和活动载体联系本地实际、联系党员实际方面不够。2、个别党组织安排活动还不够深入，党员学习存在不扎实的现象。3、活动进展不平衡。大多数党员能够按照安排扎扎实实地有序推进，但个别党员干部存在学习资料不全面，没有时间紧迫感，学习效果不够理想的情况。九、下一步工作按照第二阶段全面争创、稳步推进的要求，重点抓好公开承诺、领导点评、检查指导、评选表彰等中心环节工作的同时，突出实践特色，抓好四项内容。一是确定争创主题，明确承诺内容，完成党员及支部承诺。二是机关党组织要紧扣服务中心、建设队伍确定争创主题，设计活动载体。三是分别召开一次党员座谈会、党员群众恳谈会，下发征求意见表，广泛征求党员群众意见。四是分别邀请专家教授、抗战老党员进行一次党课教育，以增强广大党员的党性修养，达到更好地开展创先争优活动的目的。市局创先争优活动领导小组：自省、市工商局及县委部署开展创先争优活动以来，我局高度重视，按照活动第一阶段的要求，结合本单位实际，统筹兼顾，认真实施，有效保证了创先争优活动良好的开局。现将第一阶段活动开展情况报告如下：一、高度重视，深刻领会活动意义自省、市工商局召开创先争优活动动员大会后，我局迅速行动，成立领导小组，健全机构。为确保创先争优活动顺利进行，经局党组研究决定，成立了创先争优领导小组。由局长任组长，班子成员任副组长，各科室所负责人为小组成员。领导小组下设办公室，党支部书记任办公室主任，副主任由支部委员担任。同时明确职责分工，各司其职。二、制定方案，明确责任。及时制定下发了XX 县工商局关于深入开展创先争优活动实施方案 ，明确规定了活动的指导思想，总体目标，活动内容，基本要求，活动载体，推进方式以及推进步骤。三、召开动员大会，统一思想7 月 22 日，我局组织全局干部职工召开了动员大会，由党组副书记王晋文作动员报告，白局长作了重要讲话。要求积极组织学习，开展座谈等各种形式层层开展创先争优活动。四、加强宣传，营造氛围。加强新闻媒体的舆论宣传力度，在网站开辟了创先争优宣传专题，设立了活动动态、文件精神和先进典型等栏目，着重就活动开展，文件学习、典型树立等方面进行宣传。同时设立专门的创造先争优活动快报，就活动开展动态进行报道。当前，已编发活动简报 5 期，发表新闻报道 篇。五、实行公开承诺，改进作风。通过在社会各界和服务对象中广泛开展调研活动，掌握党员思想动态及社会各方对我局党员干部作风建设的意见，制定了 XX 县工商局公开承诺。全局 名党员全部根据岗位职责签定了创先争优公开承诺书，分两方面进行公示。一方面在办事大厅和局电子触摸屏上公开，另一方面利用网络在工商局网上进行公示，自觉接受单位群众监督。六、开展学习座谈，掀起活动高潮。积极开展学习型领导班子、学习型党组、学习型机关、学习型干部建设活动，全面提升党员干部学习能力、执行能力和创新能力，营造全员学习，终身学习，团队学习的浓厚氛围。每周二下午开展全局集中理论学习，结合实际，组织党员干部进一步学习关于开展创先争优活动的安排和文件精神，认真学习了袁纯清书记重要讲话，弘扬右玉精神，还学习了工商行政管理基本理论、工商法律法规等业务知识。七、设立党员示范岗，树立创先榜样以政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优等“四优”为标准，在全局设立“党员示范岗” ，开设了“党员服务窗口” 。在党员办公桌上摆放了“党员示范岗”标识牌，标明党员姓名、入党时间、岗位名称和工作格言。要求党员亮出身份，把党员的言行置于群众的监督之下，充分发挥共产党员的模范带头作用，以此带动全员创先争优的积极性。八、存在的问题1、学习理论和活动载体联系本地实际、联系党员实际方面不够。2、个别党组织安排活动还不够深入，党员学习存在不扎实的现象。3、活动进展不平衡。大多数党员能够按照安排扎扎实实地有序推进，但个别党员干部存在学习资料不全面，没有时间紧迫感，学习效果不够理想的情况。九、下一步