庆“六·一”文艺节目串联词-

庆“六一”文艺节目串联词甲：东北大秧歌是我们最喜爱的一种文艺形式，它活泼欢快、舞姿优美，让人百看不厌。瞧学校的秧歌队来了！请欣赏学校文艺队精彩的秧歌舞表演。（表演秧歌舞）乙：XX 小学是一所发展中的村级小学，如今正迸发着勃勃生机，我们为生活、工作在 XX 小学而感到骄傲和自豪。让我们高声赞美你吧美丽的 XX 小学！请欣赏五年级同学为欢庆“六一”而精心准备的诗朗诵赞美你，XX 小学 。（学生朗诵）甲：“六一”儿童节，真是一个不寻常的日子！看，那边来了一群漂亮的小鸭子，一定也是来欢度“六一”的。就让一年级的小朋友来数一数那些小鸭子吧就让我们共同欣赏一年级小同学的合唱数鸭子吧。（学生表演）乙：“庆六一 ，庆六一 ，校园处处飘彩旗。今朝美景终难忘，记心里。 ”甲：你怎么说起“三句半”了？乙：三句半呀？这个我可说不好，还是请六年级的同学来表演吧！下面请欣赏六年级同学为大家表演的三句半庆“六一” 。（学生登台表演）甲：六年级同学的表演可真棒，我校二年级的小朋友更有特长，他们能够用手来说话。也许，只有用手才能表达出他们真挚的感恩的心。请欣赏，二年级同学精彩的手语表演：感恩的心 。甲：脆弱的我，看遍人间坎坷辛苦。让苍天知道，我不认输。乙：感谢有你，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运。甲、乙（合）花开花落，我一样会珍惜。感恩的心，感谢有你。乙：记忆会铭记这一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘历史。就让那滚滚的长江来见证吧！请欣赏，四年级同学的合唱：滚滚长江东逝水 。（学生合唱）甲：成语寓意深刻，人人都喜欢。五年级的同学给大家讲的是更有趣的成语。请欣赏相声数字成语 ，演出单位：五年级。乙：浪花在海上飞舞，是因为浪花深爱着大海；我们肩负着建设幸福中国的重任，所以我们将踏浪远航。本届运动会之后，我校六年级的同学将要告别母校，踏上新的学习征程。愿他们扬起理想的帆，从这里起航！请欣赏六年级同学的小合唱踏浪 。甲：人最宝贵的是生命。我们应该怎样珍爱生命呢？三年级的同学这样忠告我们：安全最重要！请欣赏三年级同学的三句半：安全最重要 。乙：有一个人，她是我们一生的最爱；有一个人，她是我们永远的牵挂。这个人就是“亲爱的妈妈”！有一个名字，听起来特别亲切；有一个名字，读起来非常感人，这个名字就是“伟大的母亲”！这个道理大家都懂，可是，一年级小同学会理解得更加深刻，他们的歌声会告诉你。让我们来欣赏一年级同学的合唱世上只有妈妈好 。（学生演唱）甲：是啊，世上只有妈妈好，谁不爱自己的母亲呢？然而，二年级的同学又该如何表达他们对妈妈的爱呢？请欣赏，二年级同学的诗朗诵妈妈，我爱你。乙：我们深爱着母亲，我们也爱世界上值得爱的这一切：我们爱蓝天，也爱大海；我们爱草原，也爱雪地；我们爱田野，更爱春天我们喜欢在雪地上嬉戏，更喜欢在春风里寻找春天、寻找希望。请欣赏五年级同学的歌伴舞春天在哪里 。甲：无论做什么事情都要讲原则。小品赶集揭示了一个怎样的道理呢？下面请欣赏四年级同学表演的小品赶集 。乙：有两只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可爱。请欣赏二年级同学的歌伴舞两只老虎 。甲：爱在远方，志在天涯。如何表达最美的心愿？怎样歌唱最炫的民族之风？请欣赏六年级同学表演的现代舞：最炫民族风 。（六年级学生尽情表演，舞蹈近尾声，主持人结束语）甲：嘹亮的歌声表明了心中的渴望，乙：优美的舞姿舞出了节日的喜庆，甲：难忘的“六一” ，乙：难忘的相聚，甲：多么想，多么想把时间凝固在这一刻，乙：多么想，多么想让此时的记忆成为永恒！甲、乙（合）：我们热切地期待着，期待着，那是我们共同的心愿明天再相聚！这是我们幸福的祈盼相逢在明天！XX 小学庆“六一”文艺演出到此结束，感谢欣赏！甲：东北大秧歌是我们最喜爱的一种文艺形式，它活泼欢快、舞姿优美，让人百看不厌。瞧学校的秧歌队来了！请欣赏学校文艺队精彩的秧歌舞表演。（表演秧歌舞）乙：XX 小学是一所发展中的村级小学，如今正迸发着勃勃生机，我们为生活、工作在 XX 小学而感到骄傲和自豪。让我们高声赞美你吧美丽的 XX 小学！请欣赏五年级同学为欢庆“六一”而精心准备的诗朗诵赞美你，XX 小学 。（学生朗诵）甲：“六一”儿童节，真是一个不寻常的日子！看，那边来了一群漂亮的小鸭子，一定也是来欢度“六一”的。就让一年级的小朋友来数一数那些小鸭子吧就让我们共同欣赏一年级小同学的合唱数鸭子吧。（学生表演）乙：“庆六一 ，庆六一 ，校园处处飘彩旗。今朝美景终难忘，记心里。 ”甲：你怎么说起“三句半”了？乙：三句半呀？这个我可说不好，还是请六年级的同学来表演吧！下面请欣赏六年级同学为大家表演的三句半庆“六一” 。（学生登台表演）甲：六年级同学的表演可真棒，我校二年级的小朋友更有特长，他们能够用手来说话。也许，只有用手才能表达出他们真挚的感恩的心。请欣赏，二年级同学精彩的手语表演：感恩的心 。甲：脆弱的我，看遍人间坎坷辛苦。让苍天知道，我不认输。乙：感谢有你，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运。甲、乙（合）花开花落，我一样会珍惜。感恩的心，感谢有你。乙：记忆会铭记这一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘历史。就让那滚滚的长江来见证吧！请欣赏，四年级同学的合唱：滚滚长江东逝水 。（学生合唱）甲：成语寓意深刻，人人都喜欢。五年级的同学给大家讲的是更有趣的成语。请欣赏相声数字成语 ，演出单位：五年级。乙：浪花在海上飞舞，是因为浪花深爱着大海；我们肩负着建设幸福中国的重任，所以我们将踏浪远航。本届运动会之后，我校六年级的同学将要告别母校，踏上新的学习征程。愿他们扬起理想的帆，从这里起航！请欣赏六年级同学的小合唱踏浪 。甲：人最宝贵的是生命。我们应该怎样珍爱生命呢？三年级的同学这样忠告我们：安全最重要！请欣赏三年级同学的三句半：安全最重要 。乙：有一个人，她是我们一生的最爱；有一个人，她是我们永远的牵挂。这个人就是“亲爱的妈妈”！有一个名字，听起来特别亲切；有一个名字，读起来非常感人，这个名字就是“伟大的母亲”！这个道理大家都懂，可是，一年级小同学会理解得更加深刻，他们的歌声会告诉你。让我们来欣赏一年级同学的合唱世上只有妈妈好 。（学生演唱）甲：是啊，世上只有妈妈好，谁不爱自己的母亲呢？然而，二年级的同学又该如何表达他们对妈妈的爱呢？请欣赏，二年级同学的诗朗诵妈妈，我爱你。乙：我们深爱着母亲，我们也爱世界上值得爱的这一切：我们爱蓝天，也爱大海；我们爱草原，也爱雪地；我们爱田野，更爱春天我们喜欢在雪地上嬉戏，更喜欢在春风里寻找春天、寻找希望。请欣赏五年级同学的歌伴舞春天在哪里 。甲：无论做什么事情都要讲原则。小品赶集揭示了一个怎样的道理呢？下面请欣赏四年级同学表演的小品赶集 。乙：有两只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可爱。请欣赏二年级同学的歌伴舞两只老虎 。甲：爱在远方，志在天涯。如何表达最美的心愿？怎样歌唱最炫的民族之风？请欣赏六年级同学表演的现代舞：最炫民族风 。（六年级学生尽情表演，舞蹈近尾声，主持人结束语）甲：嘹亮的歌声表明了心中的渴望，乙：优美的舞姿舞出了节日的喜庆，甲：难忘的“六一” ，乙：难忘的相聚，甲：多么想，多么想把时间凝固在这一刻，乙：多么想，多么想让此时的记忆成为永恒！甲、乙（合）：我们热切地期待着，期待着，那是我们共同的心愿明天再相聚！这是我们幸福的祈盼相逢在明天！XX 小学庆“六一”文艺演出到此结束，感谢欣赏！甲：东北大秧歌是我们最喜爱的一种文艺形式，它活泼欢快、舞姿优美，让人百看不厌。瞧学校的秧歌队来了！请欣赏学校文艺队精彩的秧歌舞表演。（表演秧歌舞）乙：XX 小学是一所发展中的村级小学，如今正迸发着勃勃生机，我们为生活、工作在 XX 小学而感到骄傲和自豪。让我们高声赞美你吧美丽的 XX 小学！请欣赏五年级同学为欢庆“六一”而精心准备的诗朗诵赞美你，XX 小学 。（学生朗诵）甲：“六一”儿童节，真是一个不寻常的日子！看，那边来了一群漂亮的小鸭子，一定也是来欢度“六一”的。就让一年级的小朋友来数一数那些小鸭子吧就让我们共同欣赏一年级小同学的合唱数鸭子吧。（学生表演）乙：“庆六一 ，庆六一 ，校园处处飘彩旗。今朝美景终难忘，记心里。 ”甲：你怎么说起“三句半”了？乙：三句半呀？这个我可说不好，还是请六年级的同学来表演吧！下面请欣赏六年级同学为大家表演的三句半庆“六一” 。（学生登台表演）甲：六年级同学的表演可真棒，我校二年级的小朋友更有特长，他们能够用手来说话。也许，只有用手才能表达出他们真挚的感恩的心。请欣赏，二年级同学精彩的手语表演：感恩的心 。甲：脆弱的我，看遍人间坎坷辛苦。让苍天知道，我不认输。乙：感谢有你，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运。甲、乙（合）花开花落，我一样会珍惜。感恩的心，感谢有你。乙：记忆会铭记这一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘历史。就让那滚滚的长江来见证吧！请欣赏，四年级同学的合唱：滚滚长江东逝水 。（学生合唱）甲：成语寓意深刻，人人都喜欢。五年级的同学给大家讲的是更有趣的成语。请欣赏相声数字成语 ，演出单位：五年级。乙：浪花在海上飞舞，是因为浪花深爱着大海；我们肩负着建设幸福中国的重任，所以我们将踏浪远航。本届运动会之后，我校六年级的同学将要告别母校，踏上新的学习征程。愿他们扬起理想的帆，从这里起航！请欣赏六年级同学的小合唱踏浪 。甲：人最宝贵的是生命。我们应该怎样珍爱生命呢？三年级的同学这样忠告我们：安全最重要！请欣赏三年级同学的三句半：安全最重要 。乙：有一个人，她是我们一生的最爱；有一个人，她是我们永远的牵挂。这个人就是“亲爱的妈妈”！有一个名字，听起来特别亲切；有一个名字，读起来非常感人，这个名字就是“伟大的母亲”！这个道理大家都懂，可是，一年级小同学会理解得更加深刻，他们的歌声会告诉你。让我们来欣赏一年级同学的合唱世上只有妈妈好 。（学生演唱）甲：是啊，世上只有妈妈好，谁不爱自己的母亲呢？然而，二年级的同学又该如何表达他们对妈妈的爱呢？请欣赏，二年级同学的诗朗诵妈妈，我爱你。乙：我们深爱着母亲，我们也爱世界上值得爱的这一切：我们爱蓝天，也爱大海；我们爱草原，也爱雪地；我们爱田野，更爱春天我们喜欢在雪地上嬉戏，更喜欢在春风里寻找春天、寻找希望。请欣赏五年级同学的歌伴舞春天在哪里 。甲：无论做什么事情都要讲原则。小品赶集揭示了一个怎样的道理呢？下面请欣赏四年级同学表演的小品赶集 。乙：有两只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可爱。请欣赏二年级同学的歌伴舞两只老虎 。甲：爱在远方，志在天涯。如何表达最