我和万同的故事_10

我和万同的故事半期考试过后，我考虑到万同容易反复的特点，又想出了一个新的舆论监督措施，即采用“报喜单”的办法来不断激励万同巩固自己的进步，并取得新的进步。具体做法是：每周周末班会课时，我都请全班同学对万同进行评议，如果大多数同学都认为万同这一周表现不错，我就给他写一张“报喜单” ，让他带回去给妈妈看。这样，每天有“帮助人” ，每周有“报喜单” ，就使万同随时都处于班集体的关注之中。在下半期，他几乎每个星期都能得到一张“报喜单”!一天早晨，我来到学校，校长就专门找到我：“你班的万同”话刚开个头，他就忍不住剧烈咳嗽起来看样子，校长感冒了。一听校长说“万同”我的头脑就“嗡”地炸了，我连忙急切地问：“万同又犯什么错误了?”“你别急嘛，我话都还没说完呢!”校长舒了一口气，笑了起来， “你班的万同应该好好表扬表扬!”“表扬?”“对。 ”校长继续说道， “刚才早读课前，我在校门口值周，看到不远处的花园旁边垃圾筒附近的地上有一个破饮料瓶子。当时过往的学生很多，我就想，我倒要暗中观察一下，看有没有学生能够自觉地把这个饮料瓶子捡起来扔到垃圾筒里去。结果，不少学生包括一些经常得表扬的优秀学生路过时均视而不见，有的甚至还有意无意地踢一下。过了一会儿，我看到万同端着装满垃圾的撮箕走过来了，他看了看那个饮料瓶子，并没有停下，仍往前走;但是，当他把满满一撮箕垃圾倒进垃圾筒后，又专门过去把那个饮料瓶子捡起来，丢进了垃圾筒。整个过程只有几秒钟，他做得非常自然。虽然他并没有看见我，但是当时非常感动，一个挨了处分的差生在这些细小的地方竟然有这样良好的习惯!不简单啊，不简单!你一定要在班上好好表扬他!”校长的话，真的让我也非常感动不仅仅是因为万同拾了一个饮料瓶子，更因为他是在没人监督的情况下做了一件许多人未必能做到的小事!语文课时，我挤出几分钟的时间转述了校长的话，说的时候，我有意用“我班的一位同学”代替了万同的名字，然后，请同学们猜一猜：这位为班集体赢得荣誉的同学是谁?“当然是万同啦!”学生们竟这么容易就猜出来了!我也反应过来了：因为早晨我班只有万同搞教室卫生。这次，我并没有要求学生们写什么表扬万同的作文，但是，有一次出乎我的意料：在第二周交来的周记里面，学生们都不约而同地对万同这件事发表评论。袁夏同学写道：“万同在捡那个瓶子的时候，一定没想过得表扬，可能他只是觉得干净的校园不应该有这么一个乱扔的瓶子。看起来事情很小，却不是每一个人都做得到。比如我，可能就做不到。从这一点上，可以看出我和万同之间的差距，至少在品德上我是不及万同的。作为万同的帮助人 ，这次是万同帮助了我，以后遇到这样的小事我一定会去做。不光这样的小事应该做到，许多不起眼的小事都应该做到。李老师不是常说勿以善小而不为吗?不是为了得表扬，而是让自己成为一个品德高尚的人，这才是最重要的!”程实同学写道：“对比万同，我很羞愧。在这里我向李老师承认两个错误：也是在上一周，我在校内骑过一次车，虽然没有被值周校长发现，但也违反了学校规定;另外，那天早晨我进校后，也路过了那个地方并看到了那个瓶子，但我并没有捡它，因为我根本没有想到应该去捡。如果在平时，要问我和万同谁是好学生，我想班上大多数同学可能都会说：当然是程实啦!因为我的学习成绩比万同好得多，也从来没有违反过课堂纪律，初一时我还担任过班长。但是，通过这件事，可以看出我不如万同。我和万同仿佛是在进行道德赛跑，原来我跑在前面，可是摔倒了;而万同不但追了上来，而且正在向前冲刺。我要爬起来，奋力追赶万同。我相信，我一定会追上并超过他的!”马翔同学写道：“一个人的品质到底是高尚还是低下，如果仅仅用学习分数去衡量，那就太片面了。我班有这样一位同学，成绩并不太好，虽然有了一些提高，但名次仍然在班上是倒数第一。有些人便因此联想到其品质，觉得他一定不怎么样，尤其是这位同学过去曾犯过不少错误，有人就更断定他简直是一个坏学生。但是，恰恰是这位同学做了一件极小极小的好事，却为我班赢得了荣誉!这件事小得似乎不值一提，但那么多的人没做到，唯有这位成绩不怎么好的同学做到了。真是难能可贵，也发人深思!这位同学的名字是：万同!万同，好样的!这短短的一句话，包含了咱初二五班全体同学对他的真诚敬意!我们每个同学今后都应该在学习上再帮他一把，让万同的学习成绩有更大的提高。 ”周记讲评课上，我通过读一篇篇感情真挚的文章，让万同也来对班集体进行一次教育这些周记在表扬万同的同时，也撞击着全班学生的灵魂再过一周，就该我班派代表在学校升旗仪式上进行“国旗下的讲演”了。在众多主动争取讲演的同学中，大家一致推选了万同。这当然是一种荣誉，但对万同来说，也是一个相当大的考验：讲演稿要自己写，对他来说实在太困难了;而且，平时在班里的讲台上说话，万同都不是太流畅，现在，当着全校一千七百多师生讲话，他能行吗?但我和同学们决意要让万同成功这也将是我们班集体的教育成功，于是，我和同学们就写讲演稿专门对万同进行出谋划策和辅导修改万同认真地连写了三稿，但毕竟他语文基础太差，于是我抓住他原稿中“班级的爱就是祖国的爱”这一句闪光的话和文中的素材，重新给他写了一篇讲演稿。然后，我们又特意利用一节自习课，对万同进行讲演训练。那几天下午放学后，万同都在我办公室一遍又一遍地练习着这是一个霞光满天的清晨。学校操场上，全校师生凝望着和朝阳一起冉冉升起的五星红旗，唱起了庄严的义勇军进行曲 。之后，身着新装，戴着红领巾的万同神情庄重地站在洒满阳光的国旗下，开始了他的讲演老师们，同学们：我叫万同，今天，我站在五星红旗下，代表初二五班作国旗下的讲演。我讲演的题目是班级的爱就是祖国的爱 。老师常常对我们说，爱国不是一句空话，爱国应该从爱周围的人做起，包括爱自己的同学、老师和班级。对此，我很有体会。我刚进初中时，很不热爱班集体，犯了很多错误，多次违反学校纪律，学习成绩也很不好，给我的初二五班抹了黑。那时候，老师和同学们一提起我万同的名字就头疼，都为我的表现感到痛心和气愤。但是，他们没有看不起我，反而耐心地帮助我，热情地关心我。有一次，我被社会上的小流氓打了，在家养伤。班上每一位同学都给我写了一封短信，安慰我，鼓励我。当来看我的李老师把同学们的信交给我时，我很激动，心里想：我以后一定要好好学习，争取进步，不再给班上丢脸。后来，我回到了班上，许多同学还为我补习功课。现在，老师和同学们都说我有了很大很大的进步，老师经常表扬我，同学们还选我为“进步最大的同学” 。但我要说，这是因为我生活在初二五班这个温暖的大家庭。老师给了我爱，同学给了我爱，班级给了我爱对我来说，这一切，就是祖国给我的爱!我还有许多缺点，但我会继续努力改正;我要争取让初二五班因为有了我万同而更加温暖，更加美好。我决心在老师同学的帮助下，成为玉林中学最优秀的学生，成为祖国母亲最优秀的儿子!万同响亮的声音从他心灵深处迸发出来，通过扩音器回荡在校园上空，在晨风中传得很远很远，直至融入那辽阔纯净的蓝天!作者：李镇西/p半期考试过后，我考虑到万同容易反复的特点，又想出了一个新的舆论监督措施，即采用“报喜单”的办法来不断激励万同巩固自己的进步，并取得新的进步。具体做法是：每周周末班会课时，我都请全班同学对万同进行评议，如果大多数同学都认为万同这一周表现不错，我就给他写一张“报喜单” ，让他带回去给妈妈看。这样，每天有“帮助人” ，每周有“报喜单” ，就使万同随时都处于班集体的关注之中。在下半期，他几乎每个星期都能得到一张“报喜单”!一天早晨，我来到学校，校长就专门找到我：“你班的万同”话刚开个头，他就忍不住剧烈咳嗽起来看样子，校长感冒了。一听校长说“万同”我的头脑就“嗡”地炸了，我连忙急切地问：“万同又犯什么错误了?”“你别急嘛，我话都还没说完呢!”校长舒了一口气，笑了起来， “你班的万同应该好好表扬表扬!”“表扬?”“对。 ”校长继续说道， “刚才早读课前，我在校门口值周，看到不远处的花园旁边垃圾筒附近的地上有一个破饮料瓶子。当时过往的学生很多，我就想，我倒要暗中观察一下，看有没有学生能够自觉地把这个饮料瓶子捡起来扔到垃圾筒里去。结果，不少学生包括一些经常得表扬的优秀学生路过时均视而不见，有的甚至还有意无意地踢一下。过了一会儿，我看到万同端着装满垃圾的撮箕走过来了，他看了看那个饮料瓶子，并没有停下，仍往前走;但是，当他把满满一撮箕垃圾倒进垃圾筒后，又专门过去把那个饮料瓶子捡起来，丢进了垃圾筒。整个过程只有几秒钟，他做得非常自然。虽然他并没有看见我，但是当时非常感动，一个挨了处分的差生在这些细小的地方竟然有这样良好的习惯!不简单啊，不简单!你一定要在班上好好表扬他!”校长的话，真的让我也非常感动不仅仅是因为万同拾了一个饮料瓶子，更因为他是在没人监督的情况下做了一件许多人未必能做到的小事!语文课时，我挤出几分钟的时间转述了校长的话，说的时候，我有意用“我班的一位同学”代替了万同的名字，然后，请同学们猜一猜：这位为班集体赢得荣誉的同学是谁?“当然是万同啦!”学生们竟这么容易就猜出来了!我也反应过来了：因为早晨我班只有万同搞教室卫生。这次，我并没有要求学生们写什么表扬万同的作文，但是，有一次出乎我的意料：在第二周交来的周记里面，学生们都不约而同地对万同这件事发表评论。袁夏同学写道：“万同在捡那个瓶子的时候，一定没想过得表扬，可能他只是觉得干净的校园不应该有这么一个乱扔的瓶子。看起来事情很小，却不是每一个人都做得到。比如我，可能就做不到。从这一点上，可以看出我和万同之间的差距，至少在品德上我是不及万同的。作为万同的帮助人 ，这次是万同帮助了我，以后遇到这样的小事我一定会去做。不光这样的小事应该做到，许多不起眼的小事都应该做到。李老师不是常说勿以善小而不为吗?不是为了得表扬，而是让自己成为一个品德高尚的人，这才是最重要的!”程实同学写道：“对比万同，我很羞愧。在这里我向李老师承认两个错误：也是在上一周，我在校内骑过一次车，虽然没有被值周校长发现，但也违反了学校规定;另外，那天早晨我进校后，也路过了那个地方并看到了那个瓶子，但我并没有捡它，因为我根本没有想到应该去捡。如果在平时，要问我和万同谁是好学生，我想班上大多数同学可能都会说：当然是程实啦!因为我的学习成绩比万同好得多，也从来没有违反过课堂纪律，初一时我还担任过班长。但是，通过这件事，可以看出我不如万同。我和万同仿佛是在进行道德赛跑，原来我跑在前面，可是摔倒了;而万同不但追了上来，而且正在向前冲刺。我要爬起来，奋力追赶万同。我相信，我一定会追上并超过他的!”马翔同学写道：“一个人的品质到底是高尚还是低下，如果仅仅用学习分数去衡量，那就太片面了。我班有这样一位同学，成绩并不太好，虽然有了一些提高，但名次仍然在班上是倒数第一。有些人便因此联想到其品质，觉得他一定不怎么样，尤其是这位同学过去曾犯过不少错误，有人就更断定他简直是一个坏学生。但是，恰恰是这位同学做了一件极小极小的好事，却为我班赢得了荣誉!这件事小得似乎不值一提，但那么多的人没做到，唯有这位成绩不怎么好的同学做到了。真是难能可贵，也发人深思!这位同学的名字是：万同!万同，好样的!这短短的一句话，包含了咱初二五班全体同学对他的真诚敬意!我们每个同学今后都应该在学习上再帮他一把，让万同的学习成绩有更大的提高。 ”周记讲评课上，我通过读一篇篇感情真挚的文章，让万同也来对班集体进行一次教育这些周记在表扬万同的同时，也撞击着全班学生的灵魂再过一周，就该我班派代表在学校升旗仪式上进行“国旗下的讲演”了。在众多主动争取讲演的同学中，大家一致推选了万同。这当然是一种荣誉，但对万同来说，也是一个相当大的考验：讲演稿要自己写，对他来说实在太困难了;而且，平时在班里的讲台上说话，万同都不是太流畅，现在，当着全校一千七百多师生讲话，他能行吗?但我和同学们决意要让万同成功这也将是我们班集体的教育成功，于是，我和同学们就写讲演稿专门对万同进行出谋划策和辅导修改万同认真地连写了三稿，但毕竟他语文基础太差，于是我抓住他原稿中“班级的爱就是祖国的爱”这一句闪光的话和文中的素材，重新给他写了一篇讲演稿。然后，我们又特意利用一节自习课，对万同进行讲演训练。那几天下午放学后，万同都在我办公室一遍又一遍地练习着这是一个霞光满天的清晨。学校操场上，全校师生凝望着和朝阳一起冉冉升起的五星红旗，唱起了庄严的义勇军进行曲 。之后，身着新装，戴着红领巾的万同神情庄重地站在洒满阳光的国旗下，开始了他的讲演老师们，同学们：我叫万同，今天，我站在五星红旗下，代表初二五班作国旗下的讲演。我讲演的题目是班级的爱就是祖国的爱 。老师常常对我们说，爱国不是一句空话，爱国应该从爱周围的人做起，包括爱自己的同学、老师和班级。对此，我很有体会。我刚进初中时，很不热爱班集体，犯了很多错误，多次违反学校纪律，学习成绩也很不好，给我的初二五班抹了黑。那时候，老师和同学们一提起我万同的名字就头疼，都为我的表现感到痛心和气愤。但是，他们没有看不起我，反而耐心地帮助我，热情地关心我。有一次，我被社会上的小流氓打了，在家养伤。班上每一位同学都给我写了一封短信，安慰我，鼓励我。当来看我的李老师把同学们的信交给我时，我很激动，心里想：我以后一定要好好学习，争取进步，不再给班上丢脸。后来，我回到了班上，许多同学还为我补习功课。现在，老师和同学们都说我有了很大很大的进步，老师经常表扬我，同学们还选我为“进步最大的同学” 。但我要说，这是因为我生活在初二五班这个温暖的大家庭。老师给了我爱，同学给了我爱，班级给了我爱对我来说，这一切，就是祖国给我的爱!我还有许多缺点，但我会继续努力改正;我要争取让初二五班因为有了我万同而更加温暖，更加美好。我决心在老师同学的帮助下，成为玉林中学最优秀的学生，成为祖国母亲最优秀的儿子!万同响亮的声音从他心灵深处迸发出来，通过扩音器回荡在校园上空，在晨风中传得很远很远，直至融入那辽阔纯净的蓝天!作者：李镇西/p半期考试过后，我考虑到万同容易反复的特点，又想出了一个新的舆论监督措施，即采用“报喜单”的办法来不断激励万同巩固自己的进步，并取得新的进步。具体做法是：每周周末班会课时，我都请全班同学对万同进行评议，如果大多数同学都认为万同这一周表现不错，我就给他写一张“报喜单” ，让他带回去给妈妈看。这样，每天有“帮助人” ，每周有“报喜单” ，就使万同随时都处于班集体的关注之中。在下半期，他几乎每个星期都能得到一张“报喜单”!一天早晨，我来到学校，校长就专门找到我：“你班的万同”话刚开个头，他就忍不住剧烈咳嗽起来看样子，校长感冒了。一听校长说“万同”我的头脑就“嗡”地炸了，我连忙急切地问：“万同又犯什么错误了?”“你别急嘛，我话都还没说完呢!”校长舒了一口气，笑了起来， “你班的万同应该好好表扬表扬!”“表扬?”“对。 ”校长继续说道， “刚才早读课前，我在校门口值周，看到不远处的花园旁边垃圾筒附近的地上有一个破饮料瓶子。当时过往的学生很多，我就想，我倒要暗中观察一下，看有没有学生能够自觉地把这个饮料瓶子捡起来扔到垃圾筒里去。结果，不少学生包括一些经常得表扬的优秀学生路过时均视而不见，有的甚至还有意无意地踢一下。过了一会儿，我看到万同端着装满垃圾的撮箕走过来了，他看了看那个饮料瓶子，并没有停下，仍往前走;但是，当他把满满一撮箕垃圾倒进垃圾筒后，又专门过去把那个饮料瓶子捡起来，丢进了垃圾筒。整个过程只有几秒钟，他做得非常自然。虽然他并没有看见我，但是当时非常感动，一个挨了处分的差生在这些细小的地方竟然有这样良好的习惯!不简单啊，不简单!你一定要在班上好好表扬他!”校长的话，真的让我也非常感动不仅仅是因为万同拾了一个饮料瓶子，更因为他是在没人监督的情况下做了一件许多人未必能做到的小事!语文课时，我挤出几分钟的时间转述了校长的话，说的时候，我有意用“我班的一位同学”代替了万同的名字，然后，请同学们猜一猜：这位为班集体赢得荣誉的同学是谁?“当然是万同啦!”学生们竟这么容易就猜出来了!我也反应过来了：因为早晨我班只有万同搞教室卫生。这次，我并没有要求学生们写什么表扬万同的作文，但是，有一次出乎我的意料：在第二周交来的周记里面，学生们都不约而同地对万同这件事发表评论。袁夏同学写道：“万同在捡那个瓶子的时候，一定没想过得表扬，可能他只是觉得干净的校园不应该有这么一个乱扔的瓶子。看起来事情很小，却不是每一个人都做得到。比如我，可能就做不到。从这一点上，可以看出我和万同之间的差距，至少在品德上我是不及万同的。作为万同的帮助人 ，这次是万同帮助了我，以后遇到这样的小事我一定会去做。不光这样的小事应该做到，许多不起眼的小事都应该做到。李老师不是常说勿以善小而不为吗?不是为了得表扬，而是让自己成为一个品德高尚的人，这才是最重要的!”程实同学写道：“对比万同，我很羞愧。在这里我向李老师承认两个错误：也是在上一周，我在校内骑过一次车，虽然没有被值周校长发现，但也违反了学校规定;另外，那天早晨我进校后，也路过了那个地方并看到了那个瓶子，但我并没有捡它，因为我根本没有想到应该去捡。如果在平时，要问我和万同谁是好学生，我想班上大多数同学可能都会说：当然是程实啦!因为我的学习成绩比万同好得多，也从来没有违反过课堂纪律，初一时我还担任过班长。但是，通过这件事，可以看出我不如万同。我和万同仿佛是在进行道德赛跑，原来我跑在前面，可是摔倒了;而万同不但追了上来，而且正在向前冲刺。我要爬起来，奋力追赶万同。我相信，我一定会追上并超过他的!”马翔同学写道：“一个人的品质到底是高尚还是低下，如果仅仅用学习分数去衡量，那就太片面了。我班有这样一位同学，成绩并不太好，虽然有了一些提高，但名次仍然在班上是倒数第一。有些人便因此联想到其品质，觉得他一定不怎么样，尤其是这位同学过去曾犯过不少错误，有人就更断定他简直是一个坏学生。但是，恰恰是这位同学做了一件极小极小的好事，却为我班赢得了荣誉!这件事小得似乎不值一提，但那么多的人没做到，唯有这位成绩不怎么好的同学做到了。真是难能可贵，也发人深思!这位同学的名字是：万同!万同，好样的!这短短的一句话，包含了咱初二五班全体同学对他的真诚敬意!我们每个同学今后都应该在学习上再帮他一把，让万同的学习成绩有更大的提高。 ”周记讲评课上，我通过读一篇篇感情真挚的文章，让万同也来对班集体进行一次教育这些周记在表扬万同的同时，也撞击着全班学生的灵魂再过一周，就该我班派代表在学校升旗仪式上进行“国旗下的讲演”了。在众多主动争取讲演的同学中，大家一致推选了万同。这当然是一种荣誉，但对万同来说，也是一个相当大的考验：讲演稿要自己写，对他来说实在太困难了;而且，平时在班里的讲台上说话，万同都不是太流畅，现在，当着全校一千七百多师生讲话，他能行吗?但我和同学们决意要让万同成功这也将是我们