-五水共治“金点子400字小学作文

“五水共治“金点子 400 字小学作文四年级习作 水是生命之源，水环境直接关系我们的生活品质和健康安全。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治” ，是省、市、县政府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。 关于“五水共治”我有以下几点建议：1. 学校通过致家长公开信向每位家长发出倡议，发动全体学生当好“小喇叭” ，积极向父母和群众宣传“五水共治” 。 制定行动计划来号召孩子们争当治水的宣传者、实践者和监督者。 2.大力宣传有关环境保护的法律法规，增强人们的环保意识。同时发动河流沿岸的居民为“五水共治”积极行动起来，自觉保护河道环境，并且随时监督，发现有居民向河道中倒垃圾. 排放污水.要及时制止，进行批评教育。 3.强化管理。特别是对环境污染严重的印染厂，化工厂，禁止他们向河流水中排放污水、工业废水，严禁向河道里乱倒工业垃圾。对违反规定的要严惩，问题严重的要给予经济处罚并停业整顿。4.加快治理。人民政府要尽快想办法加强河道治理，清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。并要动员群众植树种草，从而创造一个优美舒适的生活环境。 5.从小事做起，从身边做起。如：不随意向河道乱扔垃圾，到污水；及时清理检查街道的排水设施，防止下雨时洪水泛滥；洗菜.淘米水可以用来浇花；洗脸水可以用来洗脚；洗脚水可以用来冲马桶只要大家共同努力，我相信被污染的河流一定会得以恢复并比先前更加美丽！四年级习作 水是生命之源，水环境直接关系我们的生活品质和健康安全。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治” ，是省、市、县政府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。 关于“五水共治”我有以下几点建议：1. 学校通过致家长公开信向每位家长发出倡议，发动全体学生当好“小喇叭” ，积极向父母和群众宣传“五水共治” 。 制定行动计划来号召孩子们争当治水的宣传者、实践者和监督者。 2.大力宣传有关环境保护的法律法规，增强人们的环保意识。同时发动河流沿岸的居民为“五水共治”积极行动起来，自觉保护河道环境，并且随时监督，发现有居民向河道中倒垃圾. 排放污水.要及时制止，进行批评教育。 3.强化管理。特别是对环境污染严重的印染厂，化工厂，禁止他们向河流水中排放污水、工业废水，严禁向河道里乱倒工业垃圾。对违反规定的要严惩，问题严重的要给予经济处罚并停业整顿。4.加快治理。人民政府要尽快想办法加强河道治理，清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。并要动员群众植树种草，从而创造一个优美舒适的生活环境。 5.从小事做起，从身边做起。如：不随意向河道乱扔垃圾，到污水；及时清理检查街道的排水设施，防止下雨时洪水泛滥；洗菜.淘米水可以用来浇花；洗脸水可以用来洗脚；洗脚水可以用来冲马桶只要大家共同努力，我相信被污染的河流一定会得以恢复并比先前更加美丽！四年级习作 水是生命之源，水环境直接关系我们的生活品质和健康安全。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治” ，是省、市、县政府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。 关于“五水共治”我有以下几点建议：1. 学校通过致家长公开信向每位家长发出倡议，发动全体学生当好“小喇叭” ，积极向父母和群众宣传“五水共治” 。 制定行动计划来号召孩子们争当治水的宣传者、实践者和监督者。 2.大力宣传有关环境保护的法律法规，增强人们的环保意识。同时发动河流沿岸的居民为“五水共治”积极行动起来，自觉保护河道环境，并且随时监督，发现有居民向河道中倒垃圾. 排放污水.要及时制止，进行批评教育。 3.强化管理。特别是对环境污染严重的印染厂，化工厂，禁止他们向河流水中排放污水、工业废水，严禁向河道里乱倒工业垃圾。对违反规定的要严惩，问题严重的要给予经济处罚并停业整顿。4.加快治理。人民政府要尽快想办法加强河道治理，清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。并要动员群众植树种草，从而创造一个优美舒适的生活环境。 5.从小事做起，从身边做起。如：不随意向河道乱扔垃圾，到污水；及时