400字左右小学读后感作文 取长补短——读《我的同桌是班长》后感

400 字左右小学读后感作文 取长补短读我的同桌是班长后感寒假中，我看了一本书，叫我的同桌是班长，是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个故事，我的同桌是班长和妈妈的爱在门背后 。我的同桌是班长的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心是同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老是都袒护班长，他想尽一切办法，软硬兼施，结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗，他们家的小保姆问机器人杨自热是谁，它竟说杨自热是五百年前的生物，读到这里我不由自主的笑起来妈妈的爱在门背后讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过分宠爱和高压下，总感到信心不足。他每次给女生发生冲突，每次都是他输，而在家里，他对妈妈不满的情绪也越来越强烈，甚至产生了要离家出走的想法。读了这本书后让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他自己要做的是拿别人的长处来补自己的短处。我要在今后的学习生活中和同学互相帮助，与同学团结相处，用欣赏的眼光看待身边的每一个人，从不同的角度看待人和事。寒假中，我看了一本书，叫我的同桌是班长，是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个故事，我的同桌是班长和妈妈的爱在门背后 。我的同桌是班长的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心是同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老是都袒护班长，他想尽一切办法，软硬兼施，结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗，他们家的小保姆问机器人杨自热是谁，它竟说杨自热是五百年前的生物，读到这里我不由自主的笑起来妈妈的爱在门背后讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过分宠爱和高压下，总感到信心不足。他每次给女生发生冲突，每次都是他输，而在家里，他对妈妈不满的情绪也越来越强烈，甚至产生了要离家出走的想法。读了这本书后让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他自己要做的是拿别人的长处来补自己的短处。我要在今后的学习生活中和同学互相帮助，与同学团结相处，用欣赏的眼光看待身边的每一个人，从不同的角度看待人和事。寒假中，我看了一本书，叫我的同桌是班长，是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个故事，我的同桌是班长和妈妈的爱在门背后 。我的同桌是班长的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心是同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老是都袒护班长，他想尽一切办法，软硬兼施，结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗，他们家的小保姆问机器人杨自热是谁，它竟说杨自热是五百年前的生物，读到这里我不由自主的笑起来妈妈的爱在门背后讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过分宠爱和高压下，总感到信心不足。他每次给女生发生冲突，每次都是他输，而在家里，他对妈妈不满的情绪也越来越强烈，甚至产生了要离家出走的想法。读了这本书后让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他自己要做的是拿