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S 版语文四年级上册第六单元想象习作展：未来的笔（300 字 400 字 500字作文范文）神奇的笔我想发明的东西当今社会是一个呼风唤雨的社会，是谁来呼风唤雨呢？当然是人类，靠什么胡风唤雨呢？靠的是现在的科学技术，所以我的理想是一名科学家。如果我是科学家，我会发明一支 21 世纪的笔，它不仅能画画、写字，还能复印文件等，用处可多了！它的第一项功能是写字功能。说到这，您可能提出疑问，写字？每一支笔都能写字，为什么偏说这一支笔能写字呢？原来这支笔有两个笔芯，一支是粗的，一支是细的，在写作业时就用细的，写美术字时用粗的，一支笔可以写出形态不同的字，难道不该夸夸它的写字功能吗？第二项功能是复印功能。笔头的白色圆圈也是复印文件用的，打开一看，里面很多字迹，只要打一下，一个一个还留有墨香的小纸卷就会从笔盖中冒出来。现在是科技时代，我一定要好好学习，争取多发明一些高科技学习用品。以后让全国的小朋友都用上这种笔，我也要用这支笔描绘出更加灿烂的新世纪。神奇的笔我想发明的东西当今社会是一个呼风唤雨的社会，是谁来呼风唤雨呢？当然是人类，靠什么胡风唤雨呢？靠的是现在的科学技术，所以我的理想是一名科学家。如果我是科学家，我会发明一支 21 世纪的笔，它不仅能画画、写字，还能复印文件等，用处可多了！它的第一项功能是写字功能。说到这，您可能提出疑问，写字？每一支笔都能写字，为什么偏说这一支笔能写字呢？原来这支笔有两个笔芯，一支是粗的，一支是细的，在写作业时就用细的，写美术字时用粗的，一支笔可以写出形态不同的字，难道不该夸夸它的写字功能吗？第二项功能是复印功能。笔头的白色圆圈也是复印文件用的，打开一看，里面很多字迹，只要打一下，一个一个还留有墨香的小纸卷就会从笔盖中冒出来。现在是科技时代，我一定要好好学习，争取多发明一些高科技学习用品。以后让全国的小朋友都用上这种笔，我也要用这支笔描绘出更加灿烂的新世纪。神奇的笔我想发明的东西当今社会是一个呼风唤雨的社会，是谁来呼风唤雨呢？当然是人类，靠什么胡风唤雨呢？靠的是现在的科学技术，所以我的理想是一名科学家。如果我是科学家，我会发明一支 21 世纪的笔，它不仅能画画、写字，还能复印文件等，用处可多了！它的第一项功能是写字功能。说到这，您可能提出疑问，写字？每一支笔都能写字，为什么偏说这一支笔能写字呢？原来这支笔有两个笔芯，一支是粗的，一支是细的，在写作业时就用细的，写美术字时用粗的，一支笔可以写出形态不同的字，难道不该夸夸它的写字功能吗？第二项功能是复印功能。笔头的白色圆圈也是复印文件用的，打开一看，里面很多字迹，只要打一下，一个一个还留有墨香的小纸卷就会从笔盖中冒出来。现在是科技时代，我
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