s版语文小学三年级语文下册期末总复习题集

S 版语文小学三年级语文下册期末总复习题集备注：DOC 附件下载地址在帖子最后语文 S 版三年级语文下册期末复习题班级： 姓名：一、组词。洒（ ） 拨（ ） 旷（ ） 架（ ）晒（ ） 拔（ ） 矿（ ） 驾（ ）弛（ ） 般（ ） 躁（ ） 延（ ）池（ ） 船（ ） 燥（ ） 诞（ ）胁（ ） 埂（ ） 糊（ ） 搂（ ）协（ ） 便（ ） 蝴（ ） 楼 （ ）二、选字填空。纪 记日（ ） （ ）念 忘（ ） 年（ ） 笔（ ）密 蜜甜（ ） （ ）切 亲（ ） 秘（ ） 蜂（ ）以 已（ ）后 （ ）往 （ ）经 而（ ） 可（ ）再 在现（ ） （ ）家 （ ）见 （ ）三 （ ）次艰 坚（ ）巨 （ ）决 （ ） 持 （ ）难 （ ）辛辛 幸（ ）福 （ ）苦 （ ）勤 （ ）运 （ ）劳三、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。例：扁 遍（遍地） 编（编织） 篇（篇幅）也 （ ） （ ） （ ）页 （ ） （ ） （ ）尧 （ ） （ ） （ ）令 （ ） （ ） （ ）乃 （ ） （ ） （ ）四、加一笔，变成另一个字。火（ ） 早（ ） 中（ ） 竞（ ） 日（ ）帅（ ） 勿（ ） 从（ ） 钧（ ） 侍（ ）五、按要求写字。 （至少四个）左右结构： 全包围结构：品字形结构： 半包围结构：左中右结构： 独体字结构：六、在括号里填上合适的词。（ ）地说 （ ）地找 （ ）地哭（ ）地跑 （ ）地望 （ ）地擦（ ）地问 （ ）地做 （ ）地想写得（ ） 想得（ ） 走得（ ）跳得（ ） 拿得（ ） 开得（ ）高大的（ ） 严肃的（ ） 辽阔的（ ）优秀的（ ）寂静的（ ） 壮观的（ ）严格地（ ） 焦急地（ ） 仔细地（ ）热情地（ ） 紧张地（ ） 大声地（ ）改正（ ） 改进（ ） 形成（ ）提高（ ） 参观（ ） 养成（ ）提出（ ） 修改（ ） 修理（ ）增添（ ） 培养（ ） 增强（ ）增进（ ） 端正（ ） 增加（ ）一（ ）桌子 一（ ）房子 一（ ）教室一（ ）灯 一（ ）圆月 一（ ）轻烟一（ ）诗 一（ ）章 一（ ）队伍一（ ）猪 一（ ）花 一（ ）国旗一（ ）车 一（ ）路 一（ ）学校备注：DOC 附件下载地址在帖子最后语文 S 版三年级语文下册期末复习题班级： 姓名：一、组词。洒（ ） 拨（ ） 旷（ ） 架（ ）晒（ ） 拔（ ） 矿（ ） 驾（ ）弛（ ） 般（ ） 躁（ ） 延（ ）池（ ） 船（ ） 燥（ ） 诞（ ）胁（ ） 埂（ ） 糊（ ） 搂（ ）协（ ） 便（ ） 蝴（ ） 楼 （ ）二、选字填空。纪 记日（ ） （ ）念 忘（ ） 年（ ） 笔（ ）密 蜜甜（ ） （ ）切 亲（ ） 秘（ ） 蜂（ ）以 已（ ）后 （ ）往 （ ）经 而（ ） 可（ ）再 在现（ ） （ ）家 （ ）见 （ ）三 （ ）次艰 坚（ ）巨 （ ）决 （ ） 持 （ ）难 （ ）辛辛 幸（ ）福 （ ）苦 （ ）勤 （ ）运 （ ）劳三、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。例：扁 遍（遍地） 编（编织） 篇（篇幅）也 （ ） （ ） （ ）页 （ ） （ ） （ ）尧 （ ） （ ） （ ）令 （ ） （ ） （ ）乃 （ ） （ ） （ ）四、加一笔，变成另一个字。火（ ） 早（ ） 中（ ） 竞（ ） 日（ ）帅（ ） 勿（ ） 从（ ） 钧（ ） 侍（ ）五、按要求写字。 （至少四个）左右结构： 全包围结构：品字形结构： 半包围结构：左中右结构： 独体字结构：六、在括号里填上合适的词。（ ）地说 （ ）地找 （ ）地哭（ ）地跑 （ ）地望 （ ）地擦（ ）地问 （ ）地做 （ ）地想写得（ ） 想得（ ） 走得（ ）跳得（ ） 拿得（ ） 开得（ ）高大的（ ） 严肃的（ ） 辽阔的（ ）优秀的（ ）寂静的（ ） 壮观的（ ）严格地（ ） 焦急地（ ） 仔细地（ ）热情地（ ） 紧张地（ ） 大声地（ ）改正（ ） 改进（ ） 形成（ ）提高（ ） 参观（ ） 养成（ ）提出（ ） 修改（ ） 修理（ ）增添（ ） 培养（ ） 增强（ ）增进（ ） 端正（ ） 增加（ ）一（ ）桌子 一（ ）房子 一（ ）教室一（ ）灯 一（ ）圆月 一（ ）轻烟一（ ）诗 一（ ）章 一（ ）队伍一（ ）猪 一（ ）花 一（ ）国旗一（ ）车 一（ ）路 一（ ）学校备注：DOC 附件下载地址在帖子最后语文 S 版三年级语文下册期末复习题班级： 姓名：一、组词。洒（ ） 拨（ ） 旷（ ） 架（ ）晒（ ） 拔（ ） 矿（ ） 驾（ ）弛（ ） 般（ ） 躁（ ） 延（ ）池（ ） 船（ ） 燥（ ） 诞（ ）胁（ ） 埂（ ） 糊（ ） 搂（ ）协（ ） 便（ ） 蝴（ ） 楼 （ ）二、选字填空。纪 记日（ ） （ ）念 忘（ ） 年（ ） 笔（ ）密 蜜甜（ ） （ ）切 亲（ ） 秘（ ） 蜂（ ）以 已（ ）后 （ ）往 （ ）经 而（ ） 可（ ）再 在现（ ） （ ）家 （ ）见 （ ）三 （ ）次艰 坚（ ）巨 （ ）决 （ ） 持 （ ）难 （ ）辛辛 幸（ ）福 （ ）苦 （ ）勤 （ ）运 （ ）劳三、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。例：扁 遍（遍地） 编（编织） 篇（篇幅）也 （ ） （ ） （ ）页 （ ） （ ） （ ）尧 （ ） （ ） （ ）令 （ ） （ ） （ ）乃 （ ） （ ） （ ）四、加一笔，变成另一个字。火（ ） 早（ ） 中（ ） 竞（ ） 日（ ）帅（ ） 勿（ ） 从（ ） 钧（ ） 侍（ ）五、按要求写字。 （至少四个）左右结构： 全包围结构：品字形结构： 半包围结构：左中右结构： 独体字结构：六、在括号里填上合适的词。（ ）地说 （ ）地找 （ ）地哭（ ）地跑 （ ）地望 （ ）地擦（ ）地问 （ ）地做 （ ）地想写得（ ） 想得（ ） 走得（ ）跳得（ ） 拿得（ ） 开得（ ）高大的（ ） 严肃的（ ） 辽阔的（ ）优秀的（ ）寂静的（ ） 壮观的（ ）严格地（ ） 焦急地（ ） 仔细地（ ）热情地（ ） 紧张地（ ） 大声地（ ）改正（ ） 改进（ ） 形成（ ）提高（ ） 参观（ ） 养成（ ）提出（ ）