xx 年小学四年级班主任工作总结（农村学校）

XX 年小学四年级班主任工作总结（农村学校）一 、把德育工作摆在首位对于我们农村的孩子,“成人”的教育比“成才教育”更重要。我积极开展各种活动,对孩子进行思想品德教育,今年在县组织安全教育说课中获得特等奖， “爱在行动中成长主题班会”获得一等奖。市德育案例评选二等奖。二、勇于探索班级管理新模式能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；用激励方式；为学生营造一个好的学习氛围。采用自主的管理方式，事事育人、时时育人，真正将养成教育落实到日常班级教育工作中，成就每一位学生,做智慧型班主任.三、用爱与真诚去打开留守少年“心扉农村留守的九零后，父母出去打工“富了一代，但家庭亲情缺失也会毁了下一代，我由衷的为他们心疼，经常利于课余时间与他们交流沟通,及时掌握他们的思想动态，让他们知道父母在外打工的艰辛，经常组织一些活动,为他们找到家的感觉，帮助他们树立正确的人生观。四 率先垂范，让自己的行为闪光班主任是孩子的镜子，我勤勤恳恳,兢兢业业,从未误过一节课，年年几乎全勤。本人获得市师德高尚好教师荣誉称号.我的工作可能还有很多放面，做的不够到位，请各位领导批评指正一 、把德育工作摆在首位对于我们农村的孩子,“成人”的教育比“成才教育”更重要。我积极开展各种活动,对孩子进行思想品德教育,今年在县组织安全教育说课中获得特等奖， “爱在行动中成长主题班会”获得一等奖。市德育案例评选二等奖。二、勇于探索班级管理新模式能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；用激励方式；为学生营造一个好的学习氛围。采用自主的管理方式，事事育人、时时育人，真正将养成教育落实到日常班级教育工作中，成就每一位学生,做智慧型班主任.三、用爱与真诚去打开留守少年“心扉农村留守的九零后，父母出去打工“富了一代，但家庭亲情缺失也会毁了下一代，我由衷的为他们心疼，经常利于课余时间与他们交流沟通,及时掌握他们的思想动态，让他们知道父母在外打工的艰辛，经常组织一些活动,为他们找到家的感觉，帮助他们树立正确的人生观。四 率先垂范，让自己的行为闪光班主任是孩子的镜子，我勤勤恳恳,兢兢业业,从未误过一节课，年年几乎全勤。本人获得市师德高尚好教师荣誉称号.我的工作可能还有很多放面，做的不够到位，请各位领导批评指正一 、把德育工作摆在首位对于我们农村的孩子,“成人”的教育比“成才教育”更重要。我积极开展各种活动,对孩子进行思想品德教育,今年在县组织安全教育说课中获得特等奖， “爱在行动中成长主题班会”获得一等奖。市德育案例评选二等奖。二、勇于探索班级管理新模式能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；用激励方式；为学生营造一个好的学习氛围。采用自主的管理方式，事事育人、时时育人，真正将养成教育落实到日常班级教育工作中，成就每一位学生,做智慧型班主任.三、用爱与真诚去打开留守少年“心扉农村留守的九零后，父母出去打工“富了一代，但家庭亲情缺失也会毁了下一代，我由衷的为他们心疼，经常利于课余时间与他们交流沟通,及时掌握他们的思想动态，让他们知道父母在外打工的艰辛，经常组织一些活动,为他们找到家的感觉，帮助他们树立正确的人生观。四 率先垂范，让自己的行为闪光班主任是孩子的镜子，