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XX-XX 学年度第一学期小学四年级语文集体备课活动记录教研组四年级语文组研训时间8 月 31 日研训地点四年级办公室发言人或主讲人组内老师研训人数组内老师研训模式交流、讨论参加对象及有关组外人员组内老师联络员研训课题及内容摘要今年我们四年级组的几位语文老师都不是班级的原任老师，所以大家知道刚开学的这段时间一定非常辛苦、非常忙碌。为了尽快适应新学期的教育教学工作，我们组内的老师早做准备，在学生还未正式上课前，就忙着探讨本学期的有关教学工作。首先，教研组长传达学校召开的教研组长会议精神和教研室组织的教研组长会议精神，明确本学期语文工作的重点和难点，继续理论学习指南和建议 ，继续落实“轻负高质”的教育教学发展理念，组内老师群策群力，共同商讨制定本学期教研组工作计划。接着，大家一起学习四年级语文教材，明确本学期要求学生背诵的段落，以便在上课时及时指导学生背诵。最后，大家也就划词语、随笔布置、书写指导等方面进行了探教研组四年级语文组研训时间8 月 31 日研训地点四年级办公室发言人或主讲人组内老师研训人数组内老师研训模式交流、讨论参加对象及有关组外人员组内老师联络员研训课题及内容摘要今年我们四年级组的几位语文老师都不是班级的原任老师，所以大家知道刚开学的这段时间一定非常辛苦、非常忙碌。为了尽快适应新学期的教育教学工作，我们组内的老师早做准备，在学生还未正式上课前，就忙着探讨本学期的有关教学工作。首先，教研组长传达学校召开的教研组长会议精神和教研室组织的教研组长会议精神，明确本学期语文工作的重点和难点，继续理论学习指南和建议 ，继续落实“轻负高质”的教育教学发展理念，组内老师群策群力，共同商讨制定本学期教研组工作计划。接着，大家一起学习四年级语文教材，明确本学期要求学生背诵的段落，以便在上课时及时指导学生背诵。最后，大家也就划词语、随笔布置、书写指导等方面进行了探教研组四年级语文组研训时间8 月 31 日研训地点四年级办公室发言人或主讲人组内老师研训人数组内老师研训模式交流、讨论参加对象及有关组外人员组内老师联络员研训课题及内容摘要今年我们四年级组的几位语文老师都不是班级的原任老师，所以大家知道刚开学的这段时间一定非常辛苦、非常忙碌。为了尽快适应新学期的教育教学工作，我们组内的老师早做准备，在学生还未正式上课前，就忙着探讨本学期的有关教学工作。首先，教研组长传达学校召开的教研组长会议精神和教研室组织的教研组长会议精神，明确本学期语文工作的重点和难点，继续理论学习指南和建议 ，继续落实“轻负高质”的教育教学发展理念，组内老师群策群力，共同商讨制定本学期教研组工作计划。接着，大家一起学习四年级语文教材
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