xx-xx第二学期小学六年级体育下册教学计划

XX-XX 第二学期小学六年级体育下册教学计划情况分析：六年级共有学生 255 人，他们大部分喜爱体育运动，接受动作技术较快，集体荣誉感强。男生特爱篮球运动。女生随着年龄的增长和生理上的变化，她们主动、积极参与体育活动的意识和行为不强，而且特怕跑步。他们掌握了一些日常的体育和健康的基础知识，基本上能科学锻炼身体，能与同伴友好相处，有一点自我保护安全意识。但在体育活动中调控自己的情绪不够稳定，克服困难与挫折的意志不够坚强，有少部分同学在评价时带有感情色彩。教学目标：培养学生主动，积极参与体育活动的意识和行为。能在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。掌握一些体育和健康的基础知识，初步学习一些运动技术与技能，知道所练项目的术语。会观看体育比赛，能谈谈自己的感受。学习科学的锻炼方法。善于自我表现和正确评价。强化安全、自我保护意识，能说出不同环境中可能面临的危险和避免方法。能与同伴团结合作，尊重和关爱他人。在学与练中克服困难，调控自己的的情绪，体验成功的喜悦。教材内容分析及课时安排：针对学生的实际情况，本期将在课堂设计上继续下功夫，增强课堂趣味性，特别要想一想，如何才能让女孩子主动的动起来。结合我校本期有个 5月“篮球月”重大活动，男孩子的特喜欢；为了各尽所长，打算在年级组开展一个跳长绳（发挥女孩子的长项）的比赛，展现女孩子的闪光点，激发运动热情，深化集体精神。将本期教材内容及课时安排如下：体育与健康的基础知识（1 课时）：让学生了解从事体育活动时营养卫生常识。了解营养素的主要作用，明确运动后应该怎样摄取营养，促进身体健康成长。基本体操（2 课时）：通过队列队形的练习和课间操的复习，规范学生的身体姿势和课堂纪律，提高课间操的质量，展现学校风貌。运动技能：重点放在篮球内容上。韵律活动（3 课时）：以跳长绳为主，发展学生的协调性和集体合作的能力，培养集体荣誉感。篮球（8 课时）：使学生明确篮球规则，熟练篮球技术，领悟比赛配合，具有接受成功和失败的良好心态。田径（5 课时）：发展学生快速奔跑的能力和巩固提高跳远技术。武术（2 课时）：树我中华神威，复习基本手型，步型，及少年拳第一套，培养学生的爱国热潮。游戏（2 课时）：发挥学生想想力，自编游戏，培养学生自创能力。考核课（1 课时）：400 米耐力跑。检验学生的速度、耐力和身体素质，技术的掌握情况。重大活动安排：3 月：年级组举行跳长绳比赛；5 月：举行全校“篮球月”运动会。情况分析：六年级共有学生 255 人，他们大部分喜爱体育运动，接受动作技术较快，集体荣誉感强。男生特爱篮球运动。女生随着年龄的增长和生理上的变化，她们主动、积极参与体育活动的意识和行为不强，而且特怕跑步。他们掌握了一些日常的体育和健康的基础知识，基本上能科学锻炼身体，能与同伴友好相处，有一点自我保护安全意识。但在体育活动中调控自己的情绪不够稳定，克服困难与挫折的意志不够坚强，有少部分同学在评价时带有感情色彩。教学目标：培养学生主动，积极参与体育活动的意识和行为。能在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。掌握一些体育和健康的基础知识，初步学习一些运动技术与技能，知道所练项目的术语。会观看体育比赛，能谈谈自己的感受。学习科学的锻炼方法。善于自我表现和正确评价。强化安全、自我保护意识，能说出不同环境中可能面临的危险和避免方法。能与同伴团结合作，尊重和关爱他人。在学与练中克服困难，调控自己的的情绪，体验成功的喜悦。教材内容分析及课时安排：针对学生的实际情况，本期将在课堂设计上继续下功夫，增强课堂趣味性，特别要想一想，如何才能让女孩子主动的动起来。结合我校本期有个 5月“篮球月”重大活动，男孩子的特喜欢；为了各尽所长，打算在年级组开展一个跳长绳（发挥女孩子的长项）的比赛，展现女孩子的闪光点，激发运动热情，深化集体精神。将本期教材内容及课时安排如下：体育与健康的基础知识（1 课时）：让学生了解从事体育活动时营养卫生常识。了解营养素的主要作用，明确运动后应该怎样摄取营养，促进身体健康成长。基本体操（2 课时）：通过队列队形的练习和课间操的复习，规范学生的身体姿势和课堂纪律，提高课间操的质量，展现学校风貌。运动技能：重点放在篮球内容上。韵律活动（3 课时）：以跳长绳为主，发展学生的协调性和集体合作的能力，培养集体荣誉感。篮球（8 课时）：使学生明确篮球规则，熟练篮球技术，领悟比赛配合，具有接受成功和失败的良好心态。田径（5 课时）：发展学生快速奔跑的能力和巩固提高跳远技术。武术（2 课时）：树我中华神威，复习基本手型，步型，及少年拳第一套，培养学生的爱国热潮。游戏（2 课时）：发挥学生想想力，自编游戏，培养学生自创能力。考核课（1 课时）：400 米耐力跑。检验学生的速度、耐力和身体素质，技术的掌握情况。重大活动安排：3 月：年级组举行跳长绳比赛；5 月：举行全校“篮球月”运动会。情况分析：六年级共有学生 255 人，他们大部分喜爱体育运动，接受动作技术较快，集体荣誉感强。男生特爱篮球运动。女生随着年龄的增长和生理上的变化，她们主动、积极参与体育活动的意识和行为不强，而且特怕跑步。他们掌握了一些日常的体育和健康的基础知识，基本上能科学锻炼身体，能与同伴友好相处，有一点自我保护安全意识。但在体育活动中调控自己的情绪不够稳定，克服困难与挫折的意志不够坚强，有少部分同学在评价时带有感情色彩。教学目标：培养学生主动，积极参与体育活动的意识和行为。能在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。掌握一些体育和健康的基础知识，初步学习一些运动技术与技能，知道所练项目的术语。会观看体育比赛，能谈谈自己的感受。学习科学的锻炼方法。善于自我表现和正确评价。强化安全、自我保护意识，能说出不同环境中可能面临的危险和避免方法。能与同伴团结合作，尊重和关爱他人。在学与练中克服困难，调控自己的的情绪，体验成功的喜悦。教材内容分析及课时安排：针对学生的实际情况，本期将在课堂设计上继续下功夫，增强课堂趣味性，特别要想一想，如何才能让女孩子主动的动起来。结合我校本期有个 5月“篮球月”重大活动，男孩子的特喜欢；为了各尽所长，打算在年级组开展一个跳长绳（发挥女孩子的长项）的比赛，展现女孩子的闪光点，激发运动热情，深化集体精神。将本期教材内容及课时安排如下：体育与健康的基础知识（1 课时）：让学生了解从事体育活动时营养卫生常识。了解营养素的主要作用，明确运动后应该怎样摄取营养，促进身体健康成长。基本体操（2 课时）：通过队列队形的练习和课间操的复习，规范学生的身体姿势和课堂纪律，提高课间操的质量，展现学校风貌。运动技能：重点放在篮球内容上。韵律活动（3 课时）：以跳长绳为主，发展学生的协调性和集体合作的能力，培养集体荣誉感。篮球（8 课时）：使学生明确篮球规则，熟练篮球技术，领悟比赛配合，具有接受成功和失败的良好心态。田径（5 课时）：发展学生快速奔跑的能力和巩固提高跳远技术。武术（2