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XX2018 学年第二学期兼职教研片区工作实施方案指导思想新学年,小学片区二(都城片区)将以党的十九大精神为指引,继续以县教育局工作计划为依据,在县教研室的引领下创造性开展片区教研活动,切实发挥校际教研在提高教育教学质量中的基础作用,促进校际之间的交流与合作,拓展教研渠道,优化教研力量,创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境,增强教研工作的针对性和有效性,促进学校教育的均衡发展,实现教学教研工作的新跨越,进一步提高小学片区二整体教育教学质量再上新水平。目标任务跨片教研,片区与片区之间互动,与外县校互动。进行跨片的学科研讨,与外县校的“同课异构”、课改研讨、教学管理上的探讨学习等。工作措施1.通过网络平台,部署新学期工作。2.继续完善备课、上课、听课、评课制度,确保其实效性。要求每位兼职教研员引领片区教师上好示范课。倡导从“集体备课上课评课二次备课推出片区示范课片区评课”的系列活动,让每位教师参与全过程,在活动中促进提高。3.片长组织科组长、各兼职教研员共同沟通、商讨教研工作根据计划制定活动的初步方案所属各镇的兼职教研员与承办学校根据方案协商活动细节各镇的兼职教研员积极指导各镇参与授课的老师精心备课、上课、磨课以及准备好相关资料承办学校认真执行活动实施方案活动实施资料的收集、整理、总结。4. 片长组织科组长、各兼职教研员及相关学科教师就提升教学质量方面进行交流、研讨,切实提升教学质量。5通过网络平台,进行工作总结。活动安排时间地点内容参与人员备注2 月网络平台部署新学期工作xx 四镇的兼职教研员。3 月片区四某小学提升英语科教学质量研讨课小学片区二、片区四英语科组兼职教研员及相关学科教师。4 月南江口镇中心小学xx 县小学片区二暨“郁、德、封”语、数、英同课异构教研活动县教育局、教研室领导、小学片区二兼职教研员及“郁、德、封”三县相关领导、老师。5 月建城镇中心小学提升教学质量研讨活动小学片区二兼职教研员及相关学科教师。6、7 月网络平台片区教研工作总结都城、建城、宝珠、南江口四镇的兼职教研员。说明:以上各项工作的具体事宜以届时通知为准。指导思想新学年,小学片区二(都城片区)将以党的十九大精神为指引,继续以县教育局工作计划为依据,在县教研室的引领下创造性开展片区教研活动,切实发挥校际教研在提高教育教学质量中的基础作用,促进校际之间的交流与合作,拓展教研渠道,优化教研力量,创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境,增强教研工作的针对性和有效性,促进学校教育的均衡发展,实现教学教研工作的新跨越,进一步提高小学片区二整体教育教学质量再上新水平。目标任务跨片教研,片区与片区之间互动,与外县校互动。进行跨片的学科研讨,与外县校的“同课异构”、课改研讨、教学管理上的探讨学习等。工作措施1.通过网络平台,部署新学期工作。2.继续完善备课、上课、听课、评课制度,确保其实效性。要求每位兼职教研员引领片区教师上好示范课。倡导从“集体备课上课评课二次备课推出片区示范课片区评课”的系列活动,让每位教师参与全过程,在活动中促进提高。3.片长组织科组长、各兼职教研员共同沟通、商讨教研工作根据计划制定活动的初步方案所属各镇的兼职教研员与承办学校根据方案协商活动细节各镇的兼职教研员积极指导各镇参与授课的老师精心备课、上课、磨课以及准备好相关资料承办学校认真执行活动实施方案活动实施资料的收集、整理、总结。4. 片长组织科组长、各兼职教研员及相关学科教师就提升教学质量方面进行交流、研讨,切实提升教学质量。5通过网络平台,进行工作总结。活动安排时间地点内容参与人员备注2 月网络平台部署新学期工作xx 四镇的兼职教研员。3 月片区四某小学提升英语科教学质量研讨课小学片区二、片区四英语科组兼职教研员及相关学科教师。4 月南江口镇中心小学xx 县小学片区二暨“郁、德、封”语、数、英同课异构教研活动县教育局、教研室领导、小学片区二兼职教研员及“郁、德、封”三县相关领导、老师。5 月建城镇中心小学提升教学质量研讨活动小学片区二兼职教研员及相关学科教师。6、7 月网络平台片区教研工作总结都城、建城、宝珠、南江口四镇的兼职教研员。说明:以上各项工作的具体事宜以届时通知为准。指导思想新学年,小学片区二(都城片区)将以党的十九大精神为指引,继续以县教育局工作计划为依据,在县教研室的引领下创造性开展片区教研活动,切实发挥校际教研在提高教育教学质量中的基础作用,促进校际之间的交流与合作,拓展教研渠道,优化教研力量,创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境,增强教研工作的针对性和有效性,促进学校教育的均衡发展,实现教学教研工作的新跨越,进一步提高小学片区二整体教育教学质量再上新水平。目标任务跨片教研,片区与片区之间互动,与外县校互动。进行跨片的学科研讨,与外县校的“同课异构”、课改研讨、教学管理上的探讨学习等。工作措施1.通过网络平台,部署新学期工作。2.继续完善备课、上课、听课、评课制度,确保其实效性。要求每位兼职教研员引领片区教师上好示范课。倡导从“集体备课上课评课二次备课推出片区示范课片区评课”的系列活动,让每位教师参与全过程,在活动中促进提高。3.片长组织科组长、各兼职教研员共同沟通、商讨教研工作根据计划制定活动的初步方案所属各镇的兼职教研员与承办学校根据方案协商活动细节各镇的兼职教研员积极指导各镇参与授课的老师精心备课、上课、磨课以及准备好相关资料承办学校认真执行活动实施方案活动实施资料的收集、整理、总结。4. 片长组织科组长、各兼职教研员及相关学科教师就提升教学质量方面进行交流、研讨,切实提升教学质量。5通过网络平台,进行工作总结。活动安排时间地点内容参与人员备注2 月网络平台部署新学期工作xx 四镇的兼职教研员。3 月片区四某小学提升英语科教学质量研讨课小学片区二、片区四英语科组兼职教研员及相关学科教师。4 月南江口镇中心小学xx 县小学片区二暨“郁、德、封”语、数、英同课异构教研活动县教育局、教研
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