




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XXXX 学年上学期高二班主任工作计划XXXX 学年上学期高二班主任工作计划东方市八所中学 林良慈高二在整个高中阶段占有非常重要的地位。高二基础打得牢,会使学生信心百倍的进入高三。为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,我作为高二(13)班的班主任,现制定本学期的工作计划如下:第一,组建得力的班级管理干部队伍。组建以班长为中心的班干队伍,充分发挥班级骨干的带头作用。争取在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力帮手,为全体学生创造良好的学习和生活环境。根据高一年级的经验和原高一班主任的反馈,精心挑选各科课代表,使之成为各科教师的得力助手。根据每个学生的实际情况适当进行分组,并选出组长,使整个班级形成互帮互助的良好风气。第二,在思想行为管理方面下大功夫。首先组织学生认真学习中学生日常行为规范和中学生守则 。使所有学生在思想行为上形成统一认识。使班级成为一个整体。充分利用好每一次班会机会,利用实际案例,真人真事教会学生融入集体,培养学生集体荣誉感。积极开展班级内部的学习交流,使每一个学生都能分享他人有益的学习方法和学习心得,使整个班级共同进步。第三,积极组织有益的班级活动,丰富学生的生活。1 积极组织学生参加学校组织的体育运动会,歌唱比赛,演讲活动等活动。2 对学生积极进行心理辅导,减轻学生各方面的压力,使学生快乐学习,快乐生活。高二学年很重要,要全力以赴,争取取得最好的成绩,使学生学有所得,使家长心有所托。XXXX 学年上学期高二班主任工作计划东方市八所中学 林良慈高二在整个高中阶段占有非常重要的地位。高二基础打得牢,会使学生信心百倍的进入高三。为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,我作为高二(13)班的班主任,现制定本学期的工作计划如下:第一,组建得力的班级管理干部队伍。组建以班长为中心的班干队伍,充分发挥班级骨干的带头作用。争取在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力帮手,为全体学生创造良好的学习和生活环境。根据高一年级的经验和原高一班主任的反馈,精心挑选各科课代表,使之成为各科教师的得力助手。根据每个学生的实际情况适当进行分组,并选出组长,使整个班级形成互帮互助的良好风气。第二,在思想行为管理方面下大功夫。首先组织学生认真学习中学生日常行为规范和中学生守则 。使所有学生在思想行为上形成统一认识。使班级成为一个整体。充分利用好每一次班会机会,利用实际案例,真人真事教会学生融入集体,培养学生集体荣誉感。积极开展班级内部的学习交流,使每一个学生都能分享他人有益的学习方法和学习心得,使整个班级共同进步。第三,积极组织有益的班级活动,丰富学生的生活。1 积极组织学生参加学校组织的体育运动会,歌唱比赛,演讲活动等活动。2 对学生积极进行心理辅导,减轻学生各方面的压力,使学生快乐学习,快乐生活。高二学年很重要,要全力以赴,争取取得最好的成绩,使学生学有所得,使家长心有所托。XXXX 学年上学期高二班主任工作计划东方市八所中学 林良慈高二在整个高中阶段占有非常重要的地位。高二基础打得牢,会使学生信心百倍的进入高三。为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,我作为高二(13)班的班主任,现制定本学期的工作计划如下:第一,组建得力的班级管理干部队伍。组建以班长为中心的班干队伍,充分发挥班级骨干的带头作用。争取在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力帮手,为全体学生创造良好的学习和生活环境。根据高一年级的经验和原高一班主任的反馈,精心挑选各科课代表,使之成为各科教师的得力助手。根据每个学生的实际情况适当进行分组,并选出组长,使整个班级形成互帮互助的良好风气。第二,在思想行为管理方面下大功夫。首先组织学生认真学习中学生日常行为规范和中学生守则 。使所有学生在思想行为上形成统一认识。使班级成为一个整体。充分利用好每一次班会机会,利用实际案例,真人真事教会学生融入集体,培养学生集体荣誉感。积极开展班级内部的学习交流,使每一个学生都能分享他人有益的学习方法和学习心得,使整个班级共同进步。第三,积极组织有益的班级活动,丰富学生的生活。1 积极组织学生参加学校组织的体育运动
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 11926-2025二氧化铀粉末和芯块中磷的测定钼蓝分光光度法
- 天津硬笔书法4级考试题目及答案
- 文化传播-濒危语言保护政策在跨文化交流中的作用-洞察及研究
- 2025年公需科目考试网络安全建设与网络社会治理试题库(含答案)
- 2025年秋季学期高中校长“开学第一课”主题讲话:坚定信念成就自我
- 2025年高校辅导员结构化面试题含题集及参考答案
- 基层医疗综合试题及答案
- 护理类文职题库及答案
- 规范资金风险管理办法
- 中山机场保安管理办法
- 2025年秋三年级上册语文同步教案 4 古诗三首
- 航运品牌国际化拓展策略-洞察及研究
- 《矿图》教学课件
- 《中华传统文化教育》课件(第一章-思想文化)
- (高清版)DB1301∕T 345-2020 优 质冬小麦石农952栽培技术规程
- 餐饮技术入干股协议书
- T/GIEHA 034-2022等离子体空气消毒机
- 2025入党考试试题及答案
- 即时检验在急重症的应用管理专家共识(2024)解读
- 教科版五年级上册科学教学计划附进度表
- 红色国潮风汉宫春晓图宣传介绍教育课件
评论
0/150
提交评论