xx—xx学年度小学六年级语文上册期中考试题

XXXX 学年度小学六年级语文上册期中考试题XXXX 学年度六年级语文上册期中考试题测试时间：90 分钟 总分：100 分学校： 姓名： 班级： 座号： 成绩：一、看拼音写字词。 （10 分）hnyng tiot kngb z z b jun( ) （ ） （ ） （ ）dinfn shu gu dinb dng l m bi( ) （ ） （ ） （）二、带点字选择正确读音，用“”划出。（3 分）蓟北（j y） 反省（xngshng） 狂风怒号（hoho）撩起（liolio）伴奏（zuzhu ） 一唱一和（h h ）三、按要求填空。 （12 分）1、给加点的字选择适当的意思，把序号写在括号内。 （5 分）会：聚合 理解；领悟 可能；能够 善于，能多数的人的集合或组成的团体 一定，应当他会游泳。 （ ） 他不会来了。 （ ）聚精会神。 （ ） 开会的时间到了。 （ ）你能体会我的用心吗？（ ）2、按照例子，写成语，写三个。 （3 分）例：大名鼎鼎：例：寥寥无几：3、给下面加点的词语找反义词，并完成填空。 （4分）我们应该保护自然与环境，而不是去（ ）它！要想别人尊重自己，首先要尊重别人，千万不能（ ）别人。这样简单的问题，你怎么把他们（ ）化了呀？ 在这个问题上，你不是我的朋友，就是我的（ ） 。 四、句子练习。 （4 分）1、用“星星、闪烁、满天”几个词语写一个拟人句。 2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，离开了自己的祖国。改为双重否定句：五、用修改符号修改病句。 （3 分）1、春天到了，茂密的草地芳草如茵。2、经过治疗，晓梅的病很快恢复了健康。3、只要浪费粮食的人，才会感到脸红。六、根据要求完成填空。 （11 分）1、当北国还是 ，南疆早已 。2、 ，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在， 。3、 小草和大树写的是以 著称于世的 国女作家，堪称 的典范，她的代表作是 。4、我国有许多美丽动人的民间故事，如牛郎织女 ，请你再写两个你熟悉的民间故事： 、 。七、口语交际（4 分）在日常生活中，我们难免有被别人误会的时候。遇到这种情况，应该怎样做解释呢？陈文彬很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺起劲儿。 ”八、把下列句子重新排序，将正确序号写在括号里。(6 分）（）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。（）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。（）在当时，电脑可是稀罕物儿。（）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。（）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。（）小时候的霍金想象力非常丰富。九、阅读理解。（一）课内阅读（4 分) 从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车老牛，耕地的老牛兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。1、 “老牛”在这里指的是 ， “兔子”在这里指的是 。2、最后一句话表达了作者什么样的情感？（二）课外阅读（13 分）河之赞我们常常见到河，河虽然没有绚丽夺目的色彩，但是它的清澈、恬静令人神往。河几十年如一日，从不休息，总是勤勤恳恳，不知疲倦地流着。看到河我想到无数具有这种“河的精神”的人们。老师们像辛勤的园丁，为了培养“四化”建设人才，夜以继日地工作，白天整日忙碌，晚上人们早已进入梦乡，他们还在灯下伏案工作。这些老师不正像是流着的河一样不知疲倦吗？青少年为了让将来的世界更光明，为了使可爱的祖国更美丽，争分夺秒，学而不倦，他们钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入大海，忘了时间的流逝，这些青少年不也像流着的河一样不知疲倦吗？体育健儿们为了给祖国争光，不怕酷热，不畏严寒，不分昼夜地苦练本领，他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？我爱河，我更爱具有“河的精神”的人们。1、用“”画出文中的一句比喻句和这篇短文的中心句。 （2 分）2、将文中的“他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？”一句反问句改写成陈述句： 。 （2 分）3、找出第四自然段中的一组反义词。 （ ）（ ） （1 分）4、文中“河的精神”指的是什么？“河的精神”的人们分别指什么人？ 。5、作者写河之赞的目的是（ ） （2 分）A.赞美“河的精神” B.赞美具有“河的精神”的人们6、本文的写法是（ ） （2 分）A、借物喻理 B.借物喻人 C.借景抒情 D.借物抒情十、作文（30）题目：我不再 要求：你已经长大了，和过去相比，是不是更自信了，是不是更懂得关心他人了根据自己的亲身经历，把题目补充完整（如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等） ，写一篇 400 字左右的作文。XXXX 学年度六年级语文上册期中考试题测试时间：90 分钟 总分：100 分学校： 姓名： 班级： 座号： 成绩：一、看拼音写字词。 （10 分）hnyng tiot kngb z z b jun( ) （ ） （ ） （ ）dinfn shu gu dinb dng l m bi( ) （ ） （ ） （）二、带点字选择正确读音，用“”划出。（3 分）蓟北（j y） 反省（xngshng） 狂风怒号（hoho）撩起（liolio）伴奏（zuzhu ） 一唱一和（h h ）三、按要求填空。 （12 分）1、给加点的字选择适当的意思，把序号写在括号内。 （5 分）会：聚合 理解；领悟 可能；能够 善于，能多数的人的集合或组成的团体 一定，应当他会游泳。 （ ） 他不会来了。 （ ）聚精会神。 （ ） 开会的时间到了。 （ ）你能体会我的用心吗？（ ）2、按照例子，写成语，写三个。 （3 分）例：大名鼎鼎：例：寥寥无几：3、给下面加点的词语找反义词，并完成填空。 （4分）我们应该保护自然与环境，而不是去（ ）它！要想别人尊重自己，首先要尊重别人，千万不能（ ）别人。这样简单的问题，你怎么把他们（ ）化了呀？ 在这个问题上，你不是我的朋友，就是我的（ ） 。 四、句子练习。 （4 分）1、用“星星、闪烁、满天”几个词语写一个拟人句。 2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，离开了自己的祖国。改为双重否定句：五、用修改符号修改病句。 （3 分）1、春天到了，茂密的草地芳草如茵。2、经过治疗，晓梅的病很快恢复了健康。3、只要浪费粮食的人，才会感到脸红。六、根据要求完成填空。 （11 分）1、当北国还是 ，南疆早已 。2、 ，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在， 。3、 小草和大树写的是以 著称于世的 国女作家，堪称 的典范，她的代表作是 。4、我国有许多美丽动人的民间故事，如牛郎织女 ，请你再写两个你熟悉的民间故事： 、 。七、口语交际（4 分）在日常生活中，我们难免有被别人误会的时候。遇到这种情况，应该怎样做解释呢？陈文彬很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺起劲儿。 ”八、把下列句子重新排序，将正确序号写在括号里。(6 分）（）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。（）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。（）在当时，电脑可是稀罕物儿。（）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。（）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。（）小时候的霍金想象力非常丰富。九、阅读理解。（一）课内阅读（4 分) 从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车老牛，耕地的老牛兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。1、 “老牛”在这里指的是 ， “兔子”在这里指的是 。2、最后一句话表达了作者什么样的情感？（二）课外阅读（13 分）河之赞我们常常见到河，河虽然没有绚丽夺目的色彩，但是它的清澈、恬静令人神往。河几十年如一日，从不休息，总是勤勤恳恳，不知疲倦地流着。看到河我想到无数具有这种“河的精神”的人们。老师们像辛勤的园丁，为了培养“四化”建设人才，夜以继日地工作，白天整日忙碌，晚上人们早已进入梦乡，他们还在灯下伏案工作。这些老师不正像是流着的河一样不知疲倦吗？青少年为了让将来的世界更光明，为了使可爱的祖国更美丽，争分夺秒，学而不倦，他们钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入大海，忘了时间的流逝，这些青少年不也像流着的河一样不知疲倦吗？体育健儿们为了给祖国争光，不怕酷热，不畏严寒，不分昼夜地苦练本领，他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？我爱河，我更爱具有“河的精神”的人们。1、用“”画出文中的一句比喻句和这篇短文的中心句。 （2 分）2、将文中的“他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？”一句反问句改写成陈述句： 。 （2 分）3、找出第四自然段中的一组反义词。 （ ）（ ） （1 分）4、文中“河的精神”指的是什么？“河的精神”的人们分别指什么人？ 。5、作者写河之赞的目的是（ ） （2 分）A.赞美“河的精神” B.赞美具有“河的精神”的人们6、本文的写法是（ ） （2 分）A、借物喻理 B.借物喻人 C.借景抒情 D.借物抒情十、作文（30）题目：我不再 要求：你已经长大了，和过去相比，是不是更自信了，是不是更懂得关心他人了根据自己的亲身经历，把题目补充完整（如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等） ，写一篇 400 字左右的作文。XXXX 学年度六年级语文上册期中考试题测试时间：90 分钟 总分：100 分学校： 姓名： 班级： 座号： 成绩：一、看拼音写字词。 （10 分）hnyng tiot kngb z z b jun( ) （ ） （ ） （ ）dinfn shu gu dinb dng l m bi( ) （ ） （ ） （）二、带点字选择正确读音，用“”划出。（3 分）蓟北（j y） 反省（xngshng） 狂风怒号（hoho）撩起（liolio）伴奏（zuzhu ） 一唱一和（h h ）三、按要求填空。 （12 分）1、给加点的字选择适当的意思，把序号写在括号内。 （5 分）会：聚合 理解；领悟 可能；能够 善于，能多数的人的集合或组成的团体 一定，应当他会游泳。 （ ） 他不会来了。 （ ）聚精会神。 （ ） 开会的时间到了。 （ ）你能体会我的用心吗？（ ）2、按照例子，写成语，写三个。 （3 分）例：大名鼎鼎：例：寥寥无几：3、给下面加点的词语找反义词，并完成填空。 （4分）我们应该保护自然与环境，而不是去（ ）它！要想别人尊重自己，首先要尊重别人，千万不能（ ）别人。这样简单的问题，你怎么把他们（ ）化了呀？ 在这个问题上，你不是我的朋友，就是我的（ ） 。 四、句子练习。 （4 分）1、用“星星、闪烁、满天”几个词语写一个拟人句。 2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，离开了自己的祖国。改为双重否定句：五、用修改符号修改病句。 （3 分）1、春天到了，茂密的草地芳草如茵。2、经过治疗，晓梅的病很快恢复了健康。3、只要浪费粮食的人，才会感到脸红。六、根据要求完成填空。 （11 分）1、当北国还是 ，南疆早已 。2、 ，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在， 。3、 小草和大树写的是以 著称于世的 国女作家，堪称 的典范，她的代表作是 。4、我国有许多美丽动人的民间故事，如牛郎织女 ，请你再写两个你熟悉的民间故事： 、 。七、口语交际（4 分）在日常生活中，我们难免有被别人误会的时候。遇到这种情况，应该怎样做解释呢？陈文彬很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺起劲儿。 ”八、把下列句子重新排序，将正确序号写在括号里。(6 分）（）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。（）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。（）在当时，电脑可是稀罕物儿。（）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。（）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。（）小时候的霍金想象力非常丰富。九、阅读理解。（一）课内阅读（4 分) 从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车老牛，耕地的老牛兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。1、 “老牛”在这里指的是 ， “兔子”在这里指的是 。2、最后一句话表达了作者什么样的情感？（二）课外阅读（13 分）河之赞我们常常见到河，河虽然没有绚丽夺目的色彩，但是它的清澈、恬静令人神往。河几十年如一日，从不休息，总是勤勤恳恳，不知疲倦地流着。看到河我想到无数具有这种“河的精神”的人们。老师们像辛勤的园丁，为了培养“四化”建设人才，夜以继日地工作，白天整日忙碌，晚上人们早已进入梦乡，他们还在灯下伏案工作。这些老师不正像是流着的河一样不知疲倦吗？青少年为了让将来的世界更光明，为了使可爱的祖国更美丽，争分夺秒，学而不倦，他们钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入大海，忘了时间的流逝，这些青少年不也像流着的河一样不知疲倦吗？体育健儿们为了给祖国争光，不怕酷热，不畏严寒，不分昼夜地苦练本领，他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？我爱河，我更爱具有“河的精神”的人们。1、用“”画出文中的一句比喻句和这篇短文的中心句。 （2 分）2、将文中的“他们不是也像流着的河一样不