《红领巾胸前飘》主题队会说课材料

红领巾胸前飘主题队会说课材料各位评委，各位老师，大家好！今天我说课的题目是红领巾胸前飘我设计这堂课的对象是三年级的孩子，他们入队已经有两年的时间，在学校我经常发现，孩子们对红领巾已经没有了刚入队时的那种神圣感，有的佩戴不整齐，有的拿红领巾捉迷藏等等。针对这些现象，我决定要设计一堂关于珍惜红领巾，让队员在心中重塑新时期少先队员形象的队会课。虽然这是个很老的话题，但这也是一个培养队员良好责任心的话题。小学的孩子就好比是小鸟，一旦能施展翅膀，便迫不及待地飞向窝外的世界，而我们教育者应给他们构建一个充满爱、团结协作、自由快乐、积极向上的“家园” 。这个“家园”就是少先队组织，在欢乐的少先队中成长，让每位队员成为少先队的主人，是社会赋予我们的神圣职责。因此，在此次队会课中，我从一个说教者变为引导者，运用各种活动形式，帮助孩子通过自主实践和理性思考，不断提高素质，弘扬积极向上的旋律。下面我说说本次队会课的教育目标：这次队会课我以学习、奉献为主题，通过活动了解身边优秀少先队员的先进事迹，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长。根据这次队会课的主题，我把情感目标定为增强少先队员的光荣感和责任感，通过发现问题、讨论问题、解决问题三个大环节来让队员们真正参与队会课。下面我就本次主题队会课的具体过程向大家讲解一下：本次队会课我分为四个环节，第一个环节是：回忆幸福荣知使命在这个环节里我主要是让队员回忆入队时的情景，重温三年前的光荣感！为队员设计的开场白是这样的：“孩子们，鲜艳的红领巾已经在我们胸前飘扬了三年，它伴随着我们茁壮成长，首先让我们一起回味刚入队的幸福时刻。 ”这时我会把入队时候的照片播放出来，让孩子从照片中去回味刚入队的光荣感、喜悦感、自豪感，并抽取三至五名队员来说说自己当时入队的心情，为后面做铺垫。各位评委，各位老师，大家好！今天我说课的题目是红领巾胸前飘我设计这堂课的对象是三年级的孩子，他们入队已经有两年的时间，在学校我经常发现，孩子们对红领巾已经没有了刚入队时的那种神圣感，有的佩戴不整齐，有的拿红领巾捉迷藏等等。针对这些现象，我决定要设计一堂关于珍惜红领巾，让队员在心中重塑新时期少先队员形象的队会课。虽然这是个很老的话题，但这也是一个培养队员良好责任心的话题。小学的孩子就好比是小鸟，一旦能施展翅膀，便迫不及待地飞向窝外的世界，而我们教育者应给他们构建一个充满爱、团结协作、自由快乐、积极向上的“家园” 。这个“家园”就是少先队组织，在欢乐的少先队中成长，让每位队员成为少先队的主人，是社会赋予我们的神圣职责。因此，在此次队会课中，我从一个说教者变为引导者，运用各种活动形式，帮助孩子通过自主实践和理性思考，不断提高素质，弘扬积极向上的旋律。下面我说说本次队会课的教育目标：这次队会课我以学习、奉献为主题，通过活动了解身边优秀少先队员的先进事迹，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长。根据这次队会课的主题，我把情感目标定为增强少先队员的光荣感和责任感，通过发现问题、讨论问题、解决问题三个大环节来让队员们真正参与队会课。下面我就本次主题队会课的具体过程向大家讲解一下：本次队会课我分为四个环节，第一个环节是：回忆幸福荣知使命在这个环节里我主要是让队员回忆入队时的情景，重温三年前的光荣感！为队员设计的开场白是这样的：“孩子们，鲜艳的红领巾已经在我们胸前飘扬了三年，它伴随着我们茁壮成长，首先让我们一起回味刚入队的幸福时刻。 ”这时我会把入队时候的照片播放出来，让孩子从照片中去回味刚入队的光荣感、喜悦感、自豪感，并抽取三至五名队员来说说自己当时入队的心情，为后面做铺垫。各位评委，各位老师，大家好！今天我说课的题目是红领巾胸前飘我设计这堂课的对象是三年级的孩子，他们入队已经有两年的时间，在学校我经常发现，孩子们对红领巾已经没有了刚入队时的那种神圣感，有的佩戴不整齐，有的拿红领巾捉迷藏等等。针对这些现象，我决定要设计一堂关于珍惜红领巾，让队员在心中重塑新时期少先队员形象的队会课。虽然这是个很老的话题，但这也是一个培养队员良好责任心的话题。小学的孩子就好比是小鸟，一旦能施展翅膀，便迫不及待地飞向窝外的世界，而我们教育者应给他们构建一个充满爱、团结协作、自由快乐、积极向上的“家园” 。这个“家园”就是少先队组织，在欢乐的少先队中成长，让每位队员成为少先队的主人，是社会赋予我们的神圣职责。因此，在此次队会课中，我从一个说教者变为引导者，运用各种活动形式，帮助孩子通过自主实践和理性思考，不断提高素质，弘扬积极向上的旋律。下面我说说本次队会课的教育目标：这次队会课我以学习、奉献为主题，通过活动了解身边优秀少先队员的先进事迹，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长。根据这次队会课的主题，我把情感目标定为增强少先队员的光荣感和责任感，通过发现问题、讨论问题、解决问题三个大环节来让队员们真正参与队会课。下面我就本次主题队会课的具体过程向大家讲解一下：本次队会课我分为四个环节，第一个环节是：回忆幸福荣知使命在这个环节里我主要是让队员回忆入队时的情景，重温三年前的光荣感！为队员设计的开场白是这样的：“孩子们，鲜艳的红领巾已经在