xx年pep新版四年级英语下册第六单元导学案

XX 年 pep 新版四年级英语下册第六单元导学案XX 年 pep新版四年级英语下册第六单元导学案课题 Unit 6shopping 总课时 6课时 第一课时年级 四年级主备人 黄胜忠授课人课型 新课班级 教学方法 交际法、游戏法等学习准备 教师准备三年级下册三单元动物名称词、录音 小孩和大人的衣服鞋学生准备衣服学习目标 知识目标：能够听、说、认读本课时的主要句型 Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right.能力目标 ：在实际情景中应用购物用语。情感态度：学生能准确地理解图和对话，掌握单词和句子的应用。重点难点 准确地理解图和对话并学习新句型：Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right.在情景交际中正确使用本课时的新句型。导学过程导学过程 二次备课自主学习课前复习：1、三年级下册三单元动物名称词：通过比较，同时复习 big、small、long、short 等单词。2、第五单元单词和句子。二、 课前预习：可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教句子 Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right. 并知道汉语意思。全体学生呼英语励志口号：Nothing for nothing. 不费力气 一无所得XX 年 pep新版四年级英语下册第六单元导学案课题 Unit 6shopping 总课时 6课时 第一课时年级 四年级主备人 黄胜忠授课人课型 新课班级 教学方法 交际法、游戏法等学习准备 教师准备三年级下册三单元动物名称词、录音 小孩和大人的衣服鞋学生准备衣服学习目标 知识目标：能够听、说、认读本课时的主要句型 Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right.能力目标 ：在实际情景中应用购物用语。情感态度：学生能准确地理解图和对话，掌握单词和句子的应用。重点难点 准确地理解图和对话并学习新句型：Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right.在情景交际中正确使用本课时的新句型。导学过程导学过程 二次备课自主学习课前复习：1、三年级下册三单元动物名称词：通过比较，同时复习 big、small、long、short 等单词。2、第五单元单词和句子。二、 课前预习：可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教句子 Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right. 并知道汉语意思。全体学生呼英语励志口号：Nothing for nothing. 不费力气 一无所得XX 年 pep新版四年级英语下册第六单元导学案课题 Unit 6shopping 总课时 6课时 第一课时年级 四年级主备人 黄胜忠授课人课型 新课班级 教学方法 交际法、游戏法等学习准备 教师准备三年级下册三单元动物名称词、录音 小孩和大人的衣服鞋学生准备衣服学习目标 知识目标：能够听、说、认读本课时的主要句型 Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right.能力目标 ：在实际情景中应用购物用语。情感态度：学生能准确地理解图和对话，掌握单词和句子的应用。重点难点 准确地理解图和对话并学习新句型：Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right.在情景交际中正确使用本课时的新句型。导学过程导学过程 二次备课自主学习课前复习：1、三年级下册三单元动物名称词：通过比较，同时复习 big、small、long、short 等单词。2、第五单元单词和句子。二、 课前预习：可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教句子 Can I try them on