xx年4月份教育随笔：《幼儿间的友谊》

XX 年 4 月份教育随笔：幼儿间的友谊XX 年 4 月份教育随笔：幼儿间的友谊刘月惠平常在生活中，我们应该关心周围的伙伴朋友，与伙伴朋友友好相处，互相关心，互相帮助，让孩子在生活中养成良好的友好习惯，让孩子们在快乐中成长，快乐生活。今天，在幼儿园里发生了这样一个事情。今天午饭后，我领着孩子在走廊里散步，忽然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕：小班一个小朋友一边走着一边在哭，因为提不上裤，王嘉萱在轻轻给他提裤，走在旁边的 王源说：“我在帮小班的弟弟穿上裤子，我在家里也会帮我弟弟！老师让我们要互相关心的。 ”我停下散步的步伐说：“孩子们，你们做的很对，伙伴之间应该互相帮助的，老师为你们的所作所为感到高兴。 ”对呀，听了孩子们这样的对话，了解到孩子们能互相关心 ，我们作为老师感到很高兴，很欣慰，特别是关注特殊儿童，我们应该更加关注这样的孩子，让特殊儿童感受到伙伴朋友对自己的关心。从这件事使我想到，平时耐心给孩子讲关心同伴的道理，虽然当时不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教育效果。XX 年 4 月份教育随笔：幼儿间的友谊刘月惠平常在生活中，我们应该关心周围的伙伴朋友，与伙伴朋友友好相处，互相关心，互相帮助，让孩子在生活中养成良好的友好习惯，让孩子们在快乐中成长，快乐生活。今天，在幼儿园里发生了这样一个事情。今天午饭后，我领着孩子在走廊里散步，忽然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕：小班一个小朋友一边走着一边在哭，因为提不上裤，王嘉萱在轻轻给他提裤，走在旁边的 王源说：“我在帮小班的弟弟穿上裤子，我在家里也会帮我弟弟！老师让我们要互相关心的。 ”我停下散步的步伐说：“孩子们，你们做的很对，伙伴之间应该互相帮助的，老师为你们的所作所为感到高兴。 ”对呀，听了孩子们这样的对话，了解到孩子们能互相关心 ，我们作为老师感到很高兴，很欣慰，特别是关注特殊儿童，我们应该更加关注这样的孩子，让特殊儿童感受到伙伴朋友对自己的关心。从这件事使我想到，平时耐心给孩子讲关心同伴的道理，虽然当时不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教育效果。XX 年 4 月份教育随笔：幼儿间的友谊刘月惠平常在生活中，我们应该关心周围的伙伴朋友，与伙伴朋友友好相处，互相关心，互相帮助，让孩子在生活中养成良好的友好习惯，让孩子们在快乐中成长，快乐生活。今天，在幼儿园里发生了这样一个事情。今天午饭后，我领着孩子在走廊里散步，忽然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕：小班一个小朋友一边走着一边在哭，因为提不上裤，王嘉萱在轻轻给他提裤，走在旁边的 王源说：“我在帮小班的弟弟穿上裤子，我在家里也会帮我弟弟！老师让我们要互相关心的。 ”我停下散步的步伐说：“孩子们，你们做的很对，伙伴之间应该互相帮助的，老师为你们的所作所为感到高兴。 ”对呀，听了孩子们这样的对话，了解到孩子们能互相关心 ，我们作为老师感到很高兴，很欣慰，特别是关注特殊儿童，我们应该更加关注这样的孩子，让特殊儿童感受到伙伴朋友对自己的关心。从这件事使我想到，平时耐心给孩子讲关心同伴的道理，